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Dissertação (Mestrado)
Engenharia e design no ensino básico: como escolas brasileiras têm implementado atividades maker no currículo escolar (2022)
Jesus, Lucas Torres de; Zancul, Eduardo de Senzi (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENGENHARIA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ESCOLAS
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ABNT
JESUS, Lucas Torres de. Engenharia e design no ensino básico: como escolas brasileiras têm implementado atividades maker no currículo escolar. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-30112022-082848/. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Jesus, L. T. de. (2022). Engenharia e design no ensino básico: como escolas brasileiras têm implementado atividades maker no currículo escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-30112022-082848/
NLM
Jesus LT de. Engenharia e design no ensino básico: como escolas brasileiras têm implementado atividades maker no currículo escolar [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-30112022-082848/
Vancouver
Jesus LT de. Engenharia e design no ensino básico: como escolas brasileiras têm implementado atividades maker no currículo escolar [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-30112022-082848/
Trabalho de evento
Patologias dos sistemas prediais de água fria em escolas municipais de Campinas, São Paulo (2005)
Gonçalves, Orestes Marraccini; Ilha, Marina Sangoi de Oliveira ; Amorim, S V; Pedroso, L.P.
Source: CONPAT 2005: Patología. Conference titles: Congreso Latinoamericano de Patologia de la Construcción. Unidade: EP
Subjects: SISTEMAS PREDIAIS, PATOLOGIA, ESCOLAS, DESPERDÍCIO DE ÁGUA, VAZAMENTOS DE ÁGUA, PERDAS DE ÁGUA
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ABNT
GONÇALVES, Orestes Marraccini et al. Patologias dos sistemas prediais de água fria em escolas municipais de Campinas, São Paulo. 2005, Anais.. Asunción, Paraguay: Associación Latinoamericana de Control de Calidad, 2005. . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Gonçalves, O. M., Ilha, M. S. de O., Amorim, S. V., & Pedroso, L. P. (2005). Patologias dos sistemas prediais de água fria em escolas municipais de Campinas, São Paulo. In CONPAT 2005: Patología. Asunción, Paraguay: Associación Latinoamericana de Control de Calidad.
NLM
Gonçalves OM, Ilha MS de O, Amorim SV, Pedroso LP. Patologias dos sistemas prediais de água fria em escolas municipais de Campinas, São Paulo. CONPAT 2005: Patología. 2005 ;[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Gonçalves OM, Ilha MS de O, Amorim SV, Pedroso LP. Patologias dos sistemas prediais de água fria em escolas municipais de Campinas, São Paulo. CONPAT 2005: Patología. 2005 ;[citado 2024 out. 15 ]
Trabalho de evento
Uso racional da água em escolas públicas: diretrizes para secretarias de educação (2004)
Scherer, Flávio Augusto; Gonçalves, Orestes Marraccini
Source: claCS'04: Construção Sustentável. Conference titles: Conferência Latino-Americana de Construção Sustentável. Unidade: EP
Subjects: ÁGUA, EDIFÍCIOS, ESCOLAS, EDUCAÇÃO
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ABNT
SCHERER, Flávio Augusto e GONÇALVES, Orestes Marraccini. Uso racional da água em escolas públicas: diretrizes para secretarias de educação. 2004, Anais.. São Paulo: PNUMA/ANTAC, 2004. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ce878cca-abca-4e71-aace-de5ef629687c/Goncalves-2004-uso%20racional.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Scherer, F. A., & Gonçalves, O. M. (2004). Uso racional da água em escolas públicas: diretrizes para secretarias de educação. In claCS'04: Construção Sustentável. São Paulo: PNUMA/ANTAC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/ce878cca-abca-4e71-aace-de5ef629687c/Goncalves-2004-uso%20racional.pdf
NLM
Scherer FA, Gonçalves OM. Uso racional da água em escolas públicas: diretrizes para secretarias de educação [Internet]. claCS'04: Construção Sustentável. 2004 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ce878cca-abca-4e71-aace-de5ef629687c/Goncalves-2004-uso%20racional.pdf
Vancouver
Scherer FA, Gonçalves OM. Uso racional da água em escolas públicas: diretrizes para secretarias de educação [Internet]. claCS'04: Construção Sustentável. 2004 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ce878cca-abca-4e71-aace-de5ef629687c/Goncalves-2004-uso%20racional.pdf
Artigo de periodico
Uso de computador e ergonomia: um estudo sobre as escolas de ensino fundamental e médio de São Paulo (2003)
Rocha, Lys Esther; Casarotto, Raquel Aparecida; Sznelwar, Laerte
Source: Educação e Pesquisa. Unidades: FM, EP
Subjects: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, ESCOLAS, COMPUTADORES, ERGONOMIA, SÃO PAULO
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ABNT
ROCHA, Lys Esther e CASAROTTO, Raquel Aparecida e SZNELWAR, Laerte. Uso de computador e ergonomia: um estudo sobre as escolas de ensino fundamental e médio de São Paulo. Educação e Pesquisa, v. 29, n. ja/ju 2003, p. 79-87, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022003000100006. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Rocha, L. E., Casarotto, R. A., & Sznelwar, L. (2003). Uso de computador e ergonomia: um estudo sobre as escolas de ensino fundamental e médio de São Paulo. Educação e Pesquisa, 29( ja/ju 2003), 79-87. doi:10.1590/s1517-97022003000100006
NLM
Rocha LE, Casarotto RA, Sznelwar L. Uso de computador e ergonomia: um estudo sobre as escolas de ensino fundamental e médio de São Paulo [Internet]. Educação e Pesquisa. 2003 ; 29( ja/ju 2003): 79-87.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022003000100006
Vancouver
Rocha LE, Casarotto RA, Sznelwar L. Uso de computador e ergonomia: um estudo sobre as escolas de ensino fundamental e médio de São Paulo [Internet]. Educação e Pesquisa. 2003 ; 29( ja/ju 2003): 79-87.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022003000100006
Trabalho de evento-resumo
A representação gráfica como metodologia para o entendimento das preferências do usuário: o caso da paleta cromática da escola (2001)
Graça, Valéria Azzi Collet da; Petreche, João Roberto Diego ; Oliveira, Cláudia M. S. de; Lima, Devanir Cabral
Source: GRAPHICA 2001 : resumos. Conference titles: Simpósio Nacional de Geometria Descritiva e Desenho Técnico. Unidade: EP
Subjects: ESCOLAS, METODOLOGIA DA PESQUISA, COR (USO), PERCEPÇÃO DE COR
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ABNT
GRAÇA, Valéria Azzi Collet da et al. A representação gráfica como metodologia para o entendimento das preferências do usuário: o caso da paleta cromática da escola. 2001, Anais.. São Paulo: EPUSP, 2001. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f8454407-1917-415b-a0db-80dfcf3fab79/Petreche-2001-Representacao.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Graça, V. A. C. da, Petreche, J. R. D., Oliveira, C. M. S. de, & Lima, D. C. (2001). A representação gráfica como metodologia para o entendimento das preferências do usuário: o caso da paleta cromática da escola. In GRAPHICA 2001 : resumos. São Paulo: EPUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f8454407-1917-415b-a0db-80dfcf3fab79/Petreche-2001-Representacao.pdf
NLM
Graça VAC da, Petreche JRD, Oliveira CMS de, Lima DC. A representação gráfica como metodologia para o entendimento das preferências do usuário: o caso da paleta cromática da escola [Internet]. GRAPHICA 2001 : resumos. 2001 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f8454407-1917-415b-a0db-80dfcf3fab79/Petreche-2001-Representacao.pdf
Vancouver
Graça VAC da, Petreche JRD, Oliveira CMS de, Lima DC. A representação gráfica como metodologia para o entendimento das preferências do usuário: o caso da paleta cromática da escola [Internet]. GRAPHICA 2001 : resumos. 2001 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f8454407-1917-415b-a0db-80dfcf3fab79/Petreche-2001-Representacao.pdf
Trabalho de evento
A representação gráfica como metodologia para o entendimento das preferências do usuário: o caso da paleta cromática da escola (2001)
Graça, Valéria Azzi Collet da; Petreche, João Roberto Diego ; Oliveira, Cláudia M. S. de; Lima, Devanir Cabral
Source: GRAPHICA 2001 : anais. Conference titles: Simpósio Nacional de Geometria Descritiva e Desenho Técnico. Unidade: EP
Subjects: ESCOLAS, METODOLOGIA DA PESQUISA, COR (USO), PERCEPÇÃO DE COR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRAÇA, Valéria Azzi Collet da et al. A representação gráfica como metodologia para o entendimento das preferências do usuário: o caso da paleta cromática da escola. 2001, Anais.. São Paulo: EPUSP, 2001. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/61f2c810-805d-479f-a499-04f0740c9e65/Petreche-2001-Representacao.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Graça, V. A. C. da, Petreche, J. R. D., Oliveira, C. M. S. de, & Lima, D. C. (2001). A representação gráfica como metodologia para o entendimento das preferências do usuário: o caso da paleta cromática da escola. In GRAPHICA 2001 : anais. São Paulo: EPUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/61f2c810-805d-479f-a499-04f0740c9e65/Petreche-2001-Representacao.pdf
NLM
Graça VAC da, Petreche JRD, Oliveira CMS de, Lima DC. A representação gráfica como metodologia para o entendimento das preferências do usuário: o caso da paleta cromática da escola [Internet]. GRAPHICA 2001 : anais. 2001 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/61f2c810-805d-479f-a499-04f0740c9e65/Petreche-2001-Representacao.pdf
Vancouver
Graça VAC da, Petreche JRD, Oliveira CMS de, Lima DC. A representação gráfica como metodologia para o entendimento das preferências do usuário: o caso da paleta cromática da escola [Internet]. GRAPHICA 2001 : anais. 2001 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/61f2c810-805d-479f-a499-04f0740c9e65/Petreche-2001-Representacao.pdf
Trabalho de evento-resumo
Otimização de projetos das escolas da rede estadual de São Paulo considerando conforto ambiental (2001)
Graça, Valéria Azzi Collet da; Kowaltowski, Doris C. C. K.; Petreche, João Roberto Diego ; Cheng, Liang Yee
Source: ENCAC 2001 : livro de resumos. Conference titles: Encontro Nacional sobre Conforto no Ambiente Construído. Unidade: EP
Subjects: PROJETO DE ARQUITETURA, ESCOLAS (METODOLOGIA), ESCOLAS
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ABNT
GRAÇA, Valéria Azzi Collet da et al. Otimização de projetos das escolas da rede estadual de São Paulo considerando conforto ambiental. 2001, Anais.. São Pedro, SP: ANTAC, 2001. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/72d4c902-71b6-43b4-ac7c-92a11da85bc7/Petreche-2001-Otimizacao.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Graça, V. A. C. da, Kowaltowski, D. C. C. K., Petreche, J. R. D., & Cheng, L. Y. (2001). Otimização de projetos das escolas da rede estadual de São Paulo considerando conforto ambiental. In ENCAC 2001 : livro de resumos. São Pedro, SP: ANTAC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/72d4c902-71b6-43b4-ac7c-92a11da85bc7/Petreche-2001-Otimizacao.pdf
NLM
Graça VAC da, Kowaltowski DCCK, Petreche JRD, Cheng LY. Otimização de projetos das escolas da rede estadual de São Paulo considerando conforto ambiental [Internet]. ENCAC 2001 : livro de resumos. 2001 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/72d4c902-71b6-43b4-ac7c-92a11da85bc7/Petreche-2001-Otimizacao.pdf
Vancouver
Graça VAC da, Kowaltowski DCCK, Petreche JRD, Cheng LY. Otimização de projetos das escolas da rede estadual de São Paulo considerando conforto ambiental [Internet]. ENCAC 2001 : livro de resumos. 2001 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/72d4c902-71b6-43b4-ac7c-92a11da85bc7/Petreche-2001-Otimizacao.pdf
Artigo de jornal
Escolas ou vitrines? (1992)
Nakao, Osvaldo Shigueru
Source: O Estado de S. Paulo. Unidade: EP
Subjects: EDUCAÇÃO (REFORMA), ESCOLAS, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKAO, Osvaldo Shigueru. Escolas ou vitrines?. Tradução . O Estado de S. Paulo, São Paulo, 1992. , v. 5 fe 1992. p. 2Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/61d50a22-2296-4c23-8e7d-57d9099fb94e/Nakao-1992-Escolas.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Nakao, O. S. (1992). Escolas ou vitrines? O Estado de S. Paulo. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/61d50a22-2296-4c23-8e7d-57d9099fb94e/Nakao-1992-Escolas.pdf
NLM
Nakao OS. Escolas ou vitrines? [Internet]. O Estado de S. Paulo. 1992 ;5 fe 1992. p. 2[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/61d50a22-2296-4c23-8e7d-57d9099fb94e/Nakao-1992-Escolas.pdf
Vancouver
Nakao OS. Escolas ou vitrines? [Internet]. O Estado de S. Paulo. 1992 ;5 fe 1992. p. 2[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/61d50a22-2296-4c23-8e7d-57d9099fb94e/Nakao-1992-Escolas.pdf
Artigo de jornal
Industria cresce em bercario na escola . [Depoimento] (1991)
Barretto, Marcos Ribeiro Pereira
Source: Estado de Sao Paulo. Unidade: EP
Subjects: ESCOLAS, INDÚSTRIAS (DESENVOLVIMENTO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETTO, Marcos Ribeiro Pereira. Industria cresce em bercario na escola . [Depoimento]. Tradução . Estado de Sao Paulo, São Paulo, 1991. , p. 24Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/315f5fe6-8e01-4ada-a5b7-2b0cf377001a/Barretto-1991-industria%20cresce%20em%20bercario%20na%20escola.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Barretto, M. R. P. (1991). Industria cresce em bercario na escola . [Depoimento]. Estado de Sao Paulo, p. 24. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/315f5fe6-8e01-4ada-a5b7-2b0cf377001a/Barretto-1991-industria%20cresce%20em%20bercario%20na%20escola.pdf
NLM
Barretto MRP. Industria cresce em bercario na escola . [Depoimento] [Internet]. Estado de Sao Paulo. 1991 ;24.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/315f5fe6-8e01-4ada-a5b7-2b0cf377001a/Barretto-1991-industria%20cresce%20em%20bercario%20na%20escola.pdf
Vancouver
Barretto MRP. Industria cresce em bercario na escola . [Depoimento] [Internet]. Estado de Sao Paulo. 1991 ;24.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/315f5fe6-8e01-4ada-a5b7-2b0cf377001a/Barretto-1991-industria%20cresce%20em%20bercario%20na%20escola.pdf

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