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Artigo de periodico
Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem: reflexões em tempos de pandemia (2021)
Versuti, Fabiana Maris ; Mulle, Rafael Lima Dalle ; Padovan Neto, Fernando Eduardo ; Incrocci, Roberta Monteiro
Fonte: Linhas Críticas. Unidade: FFCLRP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, METODOLOGIA CIENTÍFICA, METODOLOGIA DA PESQUISA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
VERSUTI, Fabiana Maris et al. Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem: reflexões em tempos de pandemia. Linhas Críticas, v. 27, p. 1-21, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26512/lc27202139024. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Versuti, F. M., Mulle, R. L. D., Padovan Neto, F. E., & Incrocci, R. M. (2021). Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem: reflexões em tempos de pandemia. Linhas Críticas, 27, 1-21. doi:10.26512/lc27202139024
NLM
Versuti FM, Mulle RLD, Padovan Neto FE, Incrocci RM. Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem: reflexões em tempos de pandemia [Internet]. Linhas Críticas. 2021 ; 27 1-21.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.26512/lc27202139024
Vancouver
Versuti FM, Mulle RLD, Padovan Neto FE, Incrocci RM. Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem: reflexões em tempos de pandemia [Internet]. Linhas Críticas. 2021 ; 27 1-21.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.26512/lc27202139024
Monografia/livro
Manual para desenvolvimento de pesquisa profissional (2019)
Almeida, Martinho Isnard Ribeiro de ; Francesconi, Milton; Fernandes, Priscila Pereira
Unidade: FEA
Assuntos: METODOLOGIA CIENTÍFICA, METODOLOGIA DA PESQUISA, PESQUISA CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
ALMEIDA, Martinho Isnard Ribeiro de e FRANCESCONI, Milton e FERNANDES, Priscila Pereira. Manual para desenvolvimento de pesquisa profissional. . São Paulo: Atlas. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2019
APA
Almeida, M. I. R. de, Francesconi, M., & Fernandes, P. P. (2019). Manual para desenvolvimento de pesquisa profissional. São Paulo: Atlas.
NLM
Almeida MIR de, Francesconi M, Fernandes PP. Manual para desenvolvimento de pesquisa profissional. 2019 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Almeida MIR de, Francesconi M, Fernandes PP. Manual para desenvolvimento de pesquisa profissional. 2019 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
Contribuição da metodologia da problematização na aprendizagem de habilidades comunicativas para obtenção de dados subjetivos e manejo de emoções do paciente (2018)
Ribeiro, Vanessa dos Santos; Carvalho, Emilia Campos de (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM, COMUNICAÇÃO, METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ABNT
RIBEIRO, Vanessa dos Santos. Contribuição da metodologia da problematização na aprendizagem de habilidades comunicativas para obtenção de dados subjetivos e manejo de emoções do paciente. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06112018-202751/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Ribeiro, V. dos S. (2018). Contribuição da metodologia da problematização na aprendizagem de habilidades comunicativas para obtenção de dados subjetivos e manejo de emoções do paciente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06112018-202751/
NLM
Ribeiro V dos S. Contribuição da metodologia da problematização na aprendizagem de habilidades comunicativas para obtenção de dados subjetivos e manejo de emoções do paciente [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06112018-202751/
Vancouver
Ribeiro V dos S. Contribuição da metodologia da problematização na aprendizagem de habilidades comunicativas para obtenção de dados subjetivos e manejo de emoções do paciente [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-06112018-202751/
Tese (Doutorado)
O desempenho docente no ensino superior: Uma análise dos fatores de qualidade (2014)
Mazaro, Rita Eliana; Malvezzi, Sigmar (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, METODOLOGIA CIENTÍFICA, DESEMPENHO DO PROFESSOR
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ABNT
MAZARO, Rita Eliana. O desempenho docente no ensino superior: Uma análise dos fatores de qualidade. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-13102014-105453/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Mazaro, R. E. (2014). O desempenho docente no ensino superior: Uma análise dos fatores de qualidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-13102014-105453/
NLM
Mazaro RE. O desempenho docente no ensino superior: Uma análise dos fatores de qualidade [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-13102014-105453/
Vancouver
Mazaro RE. O desempenho docente no ensino superior: Uma análise dos fatores de qualidade [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-13102014-105453/
Parte de monografia/livro
Metodologia de pesquisa da psicoterapia em clínica-escola (2006)
Meyer, Sonia Beatriz
Fonte: Atendimento Psicológico em Clínicas-Escola. Unidade: IP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, PSICOLOGIA CLÍNICA, ENSINO SUPERIOR, METODOLOGIA DA PESQUISA, METODOLOGIA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEYER, Sonia Beatriz. Metodologia de pesquisa da psicoterapia em clínica-escola. Atendimento Psicológico em Clínicas-Escola. Tradução . Campinas, SP: Alínea, 2006. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Meyer, S. B. (2006). Metodologia de pesquisa da psicoterapia em clínica-escola. In Atendimento Psicológico em Clínicas-Escola. Campinas, SP: Alínea.
NLM
Meyer SB. Metodologia de pesquisa da psicoterapia em clínica-escola. In: Atendimento Psicológico em Clínicas-Escola. Campinas, SP: Alínea; 2006. [citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Meyer SB. Metodologia de pesquisa da psicoterapia em clínica-escola. In: Atendimento Psicológico em Clínicas-Escola. Campinas, SP: Alínea; 2006. [citado 2024 nov. 04 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A educação superior no Brasil vem enfrentando... [Prefácio] (1986)
Severino, Antonio Joaquim
Fonte: Fundamentos de metodologia: um guia para a iniciação cientifica. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, MÉTODOS DE ESTUDO, METODOLOGIA CIENTÍFICA, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. A educação superior no Brasil vem enfrentando.. [Prefácio]. Fundamentos de metodologia: um guia para a iniciação cientifica. São Paulo: McGraw-Hill. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 1986
APA
Severino, A. J. (1986). A educação superior no Brasil vem enfrentando.. [Prefácio]. Fundamentos de metodologia: um guia para a iniciação cientifica. São Paulo: McGraw-Hill.
NLM
Severino AJ. A educação superior no Brasil vem enfrentando.. [Prefácio]. Fundamentos de metodologia: um guia para a iniciação cientifica. 1986 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Severino AJ. A educação superior no Brasil vem enfrentando.. [Prefácio]. Fundamentos de metodologia: um guia para a iniciação cientifica. 1986 ;[citado 2024 nov. 04 ]

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