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Parte de monografia/livro
Políticas de currículo e políticas docentes para a educação básica (2013)
Barreto, Elba Siqueira de Sá
Fonte: Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá. Políticas de currículo e políticas docentes para a educação básica. Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Tradução . Campinas: Autores Associados, 2013. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barreto, E. S. de S. (2013). Políticas de currículo e políticas docentes para a educação básica. In Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados.
NLM
Barreto ES de S. Políticas de currículo e políticas docentes para a educação básica. In: Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados; 2013. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barreto ES de S. Políticas de currículo e políticas docentes para a educação básica. In: Políticas e gestão da educação : desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados; 2013. [citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro
Universidade e educação básica: lugares e sentidos da formação de professores (2012)
Barretto, Elba Siqueira de Sá
Fonte: Universidade e educação básica: políticas e articulações possíveis. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, ENSINO PÚBLICO, POLÍTICA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá. Universidade e educação básica: lugares e sentidos da formação de professores. Universidade e educação básica: políticas e articulações possíveis. Tradução . Brasília: Liber, 2012. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S. (2012). Universidade e educação básica: lugares e sentidos da formação de professores. In Universidade e educação básica: políticas e articulações possíveis. Brasília: Liber.
NLM
Barretto ES de S. Universidade e educação básica: lugares e sentidos da formação de professores. In: Universidade e educação básica: políticas e articulações possíveis. Brasília: Liber; 2012. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barretto ES de S. Universidade e educação básica: lugares e sentidos da formação de professores. In: Universidade e educação básica: políticas e articulações possíveis. Brasília: Liber; 2012. [citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento-anais periodico
As reformas curriculares no ensino básico: algumas questões (2006)
Barretto, Elba Siqueira de Sá
Fonte: Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. Nome do evento: Semana da Educação. Unidade: FE
Assuntos: CURRÍCULOS E PROGRAMAS (REFORMA), ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá. As reformas curriculares no ensino básico: algumas questões. Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. São Paulo: FEUSP. Disponível em: http://paje.fe.usp.br/estrutura/semana06/index.htm. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2006
APA
Barretto, E. S. de S. (2006). As reformas curriculares no ensino básico: algumas questões. Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. São Paulo: FEUSP. Recuperado de http://paje.fe.usp.br/estrutura/semana06/index.htm
NLM
Barretto ES de S. As reformas curriculares no ensino básico: algumas questões [Internet]. Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://paje.fe.usp.br/estrutura/semana06/index.htm
Vancouver
Barretto ES de S. As reformas curriculares no ensino básico: algumas questões [Internet]. Ensinar e aprender: formação, percursos e projetos: anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://paje.fe.usp.br/estrutura/semana06/index.htm
Artigo de periodico-dep/entr
O sistema de ciclos é o mais adequado na escola para todos. [Entrevista] (2006)
Barreto, Elba Siqueira de Sá
Fonte: Nova Escola. Unidade: FE
Assuntos: FRACASSO ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá. O sistema de ciclos é o mais adequado na escola para todos. [Entrevista]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2006
APA
Barreto, E. S. de S. (2006). O sistema de ciclos é o mais adequado na escola para todos. [Entrevista]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Barreto ES de S. O sistema de ciclos é o mais adequado na escola para todos. [Entrevista]. Nova Escola. 2006 ;jan./fe 2006. p. 22-24[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barreto ES de S. O sistema de ciclos é o mais adequado na escola para todos. [Entrevista]. Nova Escola. 2006 ;jan./fe 2006. p. 22-24[citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro
Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país (2005)
Barretto, Elba Siqueira de Sá; Mitrulis, Eleny
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, INSTRUÇÃO PROGRAMADA, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá e MITRULIS, Eleny. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S., & Mitrulis, E. (2005). Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Barretto ES de S, Mitrulis E. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barretto ES de S, Mitrulis E. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro
Trajetória e desafios: dos ciclos escolares no Brasil (2004)
Barretto, Elba Siqueira de Sá; Mitrulis, Eleny
Fonte: Os ciclos de aprendizagem: um caminho para combater o fracasso escolar. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá e MITRULIS, Eleny. Trajetória e desafios: dos ciclos escolares no Brasil. Os ciclos de aprendizagem: um caminho para combater o fracasso escolar. Tradução . Porto Alegre: Artmed, 2004. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S., & Mitrulis, E. (2004). Trajetória e desafios: dos ciclos escolares no Brasil. In Os ciclos de aprendizagem: um caminho para combater o fracasso escolar. Porto Alegre: Artmed.
NLM
Barretto ES de S, Mitrulis E. Trajetória e desafios: dos ciclos escolares no Brasil. In: Os ciclos de aprendizagem: um caminho para combater o fracasso escolar. Porto Alegre: Artmed; 2004. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barretto ES de S, Mitrulis E. Trajetória e desafios: dos ciclos escolares no Brasil. In: Os ciclos de aprendizagem: um caminho para combater o fracasso escolar. Porto Alegre: Artmed; 2004. [citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro
Trajetórias e desafios dos ciclos escolares no país (2004)
Barreto, Elba Siqueira de Sá; Mitrulis, Eleny
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: tema 2. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, ENSINO PÚBLICO, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá e MITRULIS, Eleny. Trajetórias e desafios dos ciclos escolares no país. PEC Formação Universitária: municípios: tema 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2004. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barreto, E. S. de S., & Mitrulis, E. (2004). Trajetórias e desafios dos ciclos escolares no país. In PEC Formação Universitária: municípios: tema 2. São Paulo: SEE.
NLM
Barreto ES de S, Mitrulis E. Trajetórias e desafios dos ciclos escolares no país. In: PEC Formação Universitária: municípios: tema 2. São Paulo: SEE; 2004. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barreto ES de S, Mitrulis E. Trajetórias e desafios dos ciclos escolares no país. In: PEC Formação Universitária: municípios: tema 2. São Paulo: SEE; 2004. [citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de periodico
Estudos sobre ciclos e progressão escolar no Brasil: uma revisão (2004)
Barretto, Elba Siqueira Sá; Sousa, Sandra Maria Zákia Lian
Fonte: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira Sá e SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian. Estudos sobre ciclos e progressão escolar no Brasil: uma revisão. Educação e Pesquisa, v. 30, n. ja/abr. 2004, p. 31-50, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022004000100003. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. S., & Sousa, S. M. Z. L. (2004). Estudos sobre ciclos e progressão escolar no Brasil: uma revisão. Educação e Pesquisa, 30( ja/abr. 2004), 31-50. doi:10.1590/s1517-97022004000100003
NLM
Barretto ESS, Sousa SMZL. Estudos sobre ciclos e progressão escolar no Brasil: uma revisão [Internet]. Educação e Pesquisa. 2004 ; 30( ja/abr. 2004): 31-50.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022004000100003
Vancouver
Barretto ESS, Sousa SMZL. Estudos sobre ciclos e progressão escolar no Brasil: uma revisão [Internet]. Educação e Pesquisa. 2004 ; 30( ja/abr. 2004): 31-50.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022004000100003
Parte de monografia/livro
Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país (2004)
Barretto, Elba de Sá Siqueira; Mitrulis, Eleny
Fonte: Olhares sobre as práticas nas escolas municipais: leituras complementares. Unidade: FE
Assuntos: CICLOS DE ESCOLARIZAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETTO, Elba de Sá Siqueira e MITRULIS, Eleny. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. Olhares sobre as práticas nas escolas municipais: leituras complementares. Tradução . Recife: SE/DGE, 2004. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barretto, E. de S. S., & Mitrulis, E. (2004). Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. In Olhares sobre as práticas nas escolas municipais: leituras complementares. Recife: SE/DGE.
NLM
Barretto E de SS, Mitrulis E. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. In: Olhares sobre as práticas nas escolas municipais: leituras complementares. Recife: SE/DGE; 2004. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barretto E de SS, Mitrulis E. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. In: Olhares sobre as práticas nas escolas municipais: leituras complementares. Recife: SE/DGE; 2004. [citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro
A avaliação na educação básica entre dois modelos (2004)
Barretto, Elba Siqueira de Sá
Fonte: Olhares sobre as práticas nas escolas municipais: leituras complementares. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá. A avaliação na educação básica entre dois modelos. Olhares sobre as práticas nas escolas municipais: leituras complementares. Tradução . Recife: SE/DGE, 2004. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S. (2004). A avaliação na educação básica entre dois modelos. In Olhares sobre as práticas nas escolas municipais: leituras complementares. Recife: SE/DGE.
NLM
Barretto ES de S. A avaliação na educação básica entre dois modelos. In: Olhares sobre as práticas nas escolas municipais: leituras complementares. Recife: SE/DGE; 2004. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barretto ES de S. A avaliação na educação básica entre dois modelos. In: Olhares sobre as práticas nas escolas municipais: leituras complementares. Recife: SE/DGE; 2004. [citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de periodico
Trajetória e desafios dos ciclos escolares no Brasil (2003)
Barreto, Elba Siqueira de Sá; Mitrulis, Eleny
Fonte: Revista Portuguesa de Educação. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO MÉDIO, ENSINO FUNDAMENTAL, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá e MITRULIS, Eleny. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no Brasil. Revista Portuguesa de Educação, v. 16, n. 2, p. 69-115, 2003Tradução . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barreto, E. S. de S., & Mitrulis, E. (2003). Trajetória e desafios dos ciclos escolares no Brasil. Revista Portuguesa de Educação, 16( 2), 69-115.
NLM
Barreto ES de S, Mitrulis E. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no Brasil. Revista Portuguesa de Educação. 2003 ; 16( 2): 69-115.[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barreto ES de S, Mitrulis E. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no Brasil. Revista Portuguesa de Educação. 2003 ; 16( 2): 69-115.[citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de periodico-dep/entr
A qualidade em xeque. [Depoimento a R. Prado] (2003)
Barretto, Elba Siqueira de Sá; Paro, Vitor Henrique
Fonte: Nova Escola. Unidade: FE
Assuntos: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá e PARO, Vitor Henrique. A qualidade em xeque. [Depoimento a R. Prado]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2003
APA
Barretto, E. S. de S., & Paro, V. H. (2003). A qualidade em xeque. [Depoimento a R. Prado]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Barretto ES de S, Paro VH. A qualidade em xeque. [Depoimento a R. Prado]. Nova Escola. 2003 ; 18( 160): 39-43.[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barretto ES de S, Paro VH. A qualidade em xeque. [Depoimento a R. Prado]. Nova Escola. 2003 ; 18( 160): 39-43.[citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro
Ensino fundamental: problemas e perspectivas (2002)
Barreto, Elba Siqueira de Sá
Fonte: Políticas públicas : diretrizes e necessidades da educação básica. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá. Ensino fundamental: problemas e perspectivas. Políticas públicas : diretrizes e necessidades da educação básica. Tradução . Presidente Prudente: FCT/UNESP, 2002. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barreto, E. S. de S. (2002). Ensino fundamental: problemas e perspectivas. In Políticas públicas : diretrizes e necessidades da educação básica. Presidente Prudente: FCT/UNESP.
NLM
Barreto ES de S. Ensino fundamental: problemas e perspectivas. In: Políticas públicas : diretrizes e necessidades da educação básica. Presidente Prudente: FCT/UNESP; 2002. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barreto ES de S. Ensino fundamental: problemas e perspectivas. In: Políticas públicas : diretrizes e necessidades da educação básica. Presidente Prudente: FCT/UNESP; 2002. [citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento
Panorama atual das escolas sob o regime de ciclos no Brasil (2001)
Barretto, Elba Siqueira de Sá; Mitrulis, Eleny
Fonte: Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. Nome do evento: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESTATÍSTICA ESCOLAR, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá e MITRULIS, Eleny. Panorama atual das escolas sob o regime de ciclos no Brasil. 2001, Anais.. Salvador: ANPAE, 2001. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S., & Mitrulis, E. (2001). Panorama atual das escolas sob o regime de ciclos no Brasil. In Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. Salvador: ANPAE.
NLM
Barretto ES de S, Mitrulis E. Panorama atual das escolas sob o regime de ciclos no Brasil. Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. 2001 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barretto ES de S, Mitrulis E. Panorama atual das escolas sob o regime de ciclos no Brasil. Administração escolar e política da educação: momentos e movimentos. 2001 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Monografia/livro-ed/org
Avaliação na educação básica (1990-1998) (2001)
Barretto, Elba Siqueira de Sá (coord); Pinto, Regina Pahim (coord)
Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Avaliação na educação básica (1990-1998). . Brasília: MEC/INEP/COMPED. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2001
APA
Avaliação na educação básica (1990-1998). (2001). Avaliação na educação básica (1990-1998). Brasília: MEC/INEP/COMPED.
NLM
Avaliação na educação básica (1990-1998). 2001 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Avaliação na educação básica (1990-1998). 2001 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de periodico
Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país (2001)
Barretto, Elba Siqueira de Sá; Mitrulis, Eleny
Fonte: Estudos Avançados. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá e MITRULIS, Eleny. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. Estudos Avançados, v. 15, n. 42, p. 103-140, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-40142001000200003. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S., & Mitrulis, E. (2001). Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. Estudos Avançados, 15( 42), 103-140. doi:10.1590/s0103-40142001000200003
NLM
Barretto ES de S, Mitrulis E. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país [Internet]. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 103-140.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142001000200003
Vancouver
Barretto ES de S, Mitrulis E. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país [Internet]. Estudos Avançados. 2001 ; 15( 42): 103-140.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-40142001000200003
Trabalho de evento
A avaliação na educação básica entre dois modelos (2000)
Barretto, Elba Siqueira de Sá
Fonte: Educação não é privilégio : anais. Nome do evento: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá. A avaliação na educação básica entre dois modelos. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S. (2000). A avaliação na educação básica entre dois modelos. In Educação não é privilégio : anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Barretto ES de S. A avaliação na educação básica entre dois modelos. Educação não é privilégio : anais. 2000 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barretto ES de S. A avaliação na educação básica entre dois modelos. Educação não é privilégio : anais. 2000 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro
Tendências recentes do currículo do ensino fundamental no Brasil (1998)
Barretto, Elba Siqueira de Sa
Fonte: Os currículos do ensino fundamental para as escolas brasileiras. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sa. Tendências recentes do currículo do ensino fundamental no Brasil. Os currículos do ensino fundamental para as escolas brasileiras. Tradução . São Paulo: Autores Associados/Fundação Carlos Chagas, 1998. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S. (1998). Tendências recentes do currículo do ensino fundamental no Brasil. In Os currículos do ensino fundamental para as escolas brasileiras. São Paulo: Autores Associados/Fundação Carlos Chagas.
NLM
Barretto ES de S. Tendências recentes do currículo do ensino fundamental no Brasil. In: Os currículos do ensino fundamental para as escolas brasileiras. São Paulo: Autores Associados/Fundação Carlos Chagas; 1998. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Barretto ES de S. Tendências recentes do currículo do ensino fundamental no Brasil. In: Os currículos do ensino fundamental para as escolas brasileiras. São Paulo: Autores Associados/Fundação Carlos Chagas; 1998. [citado 2024 nov. 14 ]
Monografia/livro
Os currículos do ensino fundamental para as escolas brasileiras (1998)
Barretto, Elba Siqueira de Sá (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Os currículos do ensino fundamental para as escolas brasileiras. . São Paulo: Autores Associados/Fundação Carlos Chagas. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 1998
APA
Os currículos do ensino fundamental para as escolas brasileiras. (1998). Os currículos do ensino fundamental para as escolas brasileiras. São Paulo: Autores Associados/Fundação Carlos Chagas.
NLM
Os currículos do ensino fundamental para as escolas brasileiras. 1998 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Os currículos do ensino fundamental para as escolas brasileiras. 1998 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de periodico
Capacitação à distância de professores do ensino fundamental no Brasil (1997)
Barreto, Elba Siqueira de Sá
Fonte: Educação & Sociedade. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO FUNDAMENTAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá. Capacitação à distância de professores do ensino fundamental no Brasil. Educação & Sociedade, v. 18, n. 59, p. 308- 329, 1997Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0101-73301997000200005. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Barreto, E. S. de S. (1997). Capacitação à distância de professores do ensino fundamental no Brasil. Educação & Sociedade, 18( 59), 308- 329. doi:10.1590/s0101-73301997000200005
NLM
Barreto ES de S. Capacitação à distância de professores do ensino fundamental no Brasil [Internet]. Educação & Sociedade. 1997 ; 18( 59): 308- 329.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73301997000200005
Vancouver
Barreto ES de S. Capacitação à distância de professores do ensino fundamental no Brasil [Internet]. Educação & Sociedade. 1997 ; 18( 59): 308- 329.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73301997000200005

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