ReP USP - Resultado da busca

Relatorio tecnico
Looking to the blue sky with colored patterns (2020)
Soga, Diogo ; Faes, Daniel Moser; Muramatsu, Mikiya
Unidades: IF, IAG
Subjects: MÉTODOS DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, FÍSICA EXPERIMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOGA, Diogo e FAES, Daniel Moser e MURAMATSU, Mikiya. Looking to the blue sky with colored patterns. . São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://arxiv.org/pdf/1807.07951.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024. , 2020
APA
Soga, D., Faes, D. M., & Muramatsu, M. (2020). Looking to the blue sky with colored patterns. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://arxiv.org/pdf/1807.07951.pdf
NLM
Soga D, Faes DM, Muramatsu M. Looking to the blue sky with colored patterns [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://arxiv.org/pdf/1807.07951.pdf
Vancouver
Soga D, Faes DM, Muramatsu M. Looking to the blue sky with colored patterns [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://arxiv.org/pdf/1807.07951.pdf
Relatorio tecnico
Looking to the blue sky with colored patterns (2018)
Soga, Diogo; Faes, Daniel M.; Muramatsu, Mikiya
Unidade: IF
Subjects: MÉTODOS DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, FÍSICA EXPERIMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOGA, Diogo e FAES, Daniel M. e MURAMATSU, Mikiya. Looking to the blue sky with colored patterns. . São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://arxiv.org/abs/1807.07951. Acesso em: 14 jul. 2024. , 2018
APA
Soga, D., Faes, D. M., & Muramatsu, M. (2018). Looking to the blue sky with colored patterns. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://arxiv.org/abs/1807.07951
NLM
Soga D, Faes DM, Muramatsu M. Looking to the blue sky with colored patterns [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://arxiv.org/abs/1807.07951
Vancouver
Soga D, Faes DM, Muramatsu M. Looking to the blue sky with colored patterns [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://arxiv.org/abs/1807.07951
Relatorio tecnico
Um estudo sobre a preservação do conhecimento em fábricas de software (2007)
Trindade, André Luiz Presende; Pessôa, Marcelo
Unidade: EP
Subjects: GESTÃO DO CONHECIMENTO (PRESERVAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM, INDÚSTRIA DE ALTA TECNOLOGIA, SOFTWARES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRINDADE, André Luiz Presende e PESSÔA, Marcelo. Um estudo sobre a preservação do conhecimento em fábricas de software. . São Paulo: EPUSP. . Acesso em: 14 jul. 2024. , 2007
APA
Trindade, A. L. P., & Pessôa, M. (2007). Um estudo sobre a preservação do conhecimento em fábricas de software. São Paulo: EPUSP.
NLM
Trindade ALP, Pessôa M. Um estudo sobre a preservação do conhecimento em fábricas de software. 2007 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Trindade ALP, Pessôa M. Um estudo sobre a preservação do conhecimento em fábricas de software. 2007 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Relatorio tecnico
Ferramenta para acompanhamento da participação do aluno em sessões de fórum aplicada no ensino a distância via Web (2003)
Cinelli, Gustavo Bianchi; Bressan, Graça
Unidade: EP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CINELLI, Gustavo Bianchi e BRESSAN, Graça. Ferramenta para acompanhamento da participação do aluno em sessões de fórum aplicada no ensino a distância via Web. . São Paulo: EPUSP. . Acesso em: 14 jul. 2024. , 2003
APA
Cinelli, G. B., & Bressan, G. (2003). Ferramenta para acompanhamento da participação do aluno em sessões de fórum aplicada no ensino a distância via Web. São Paulo: EPUSP.
NLM
Cinelli GB, Bressan G. Ferramenta para acompanhamento da participação do aluno em sessões de fórum aplicada no ensino a distância via Web. 2003 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Cinelli GB, Bressan G. Ferramenta para acompanhamento da participação do aluno em sessões de fórum aplicada no ensino a distância via Web. 2003 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Relatorio tecnico
Educação à distância monitorada por computador: uma ferramenta adicional para a formação do conhecimento aplicado à área das engenharias (2003)
Lavrador, Marco Antonio Sicchiroli; Augusto, Oscar Brito
Unidade: EP
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENGENHARIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAVRADOR, Marco Antonio Sicchiroli e AUGUSTO, Oscar Brito. Educação à distância monitorada por computador: uma ferramenta adicional para a formação do conhecimento aplicado à área das engenharias. . São Paulo: EPUSP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/284e0cf1-a3ab-45b8-908f-fa5faa971dfb/Augusto-2003-educacao%20a%20distancia.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024. , 2003
APA
Lavrador, M. A. S., & Augusto, O. B. (2003). Educação à distância monitorada por computador: uma ferramenta adicional para a formação do conhecimento aplicado à área das engenharias. São Paulo: EPUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/284e0cf1-a3ab-45b8-908f-fa5faa971dfb/Augusto-2003-educacao%20a%20distancia.pdf
NLM
Lavrador MAS, Augusto OB. Educação à distância monitorada por computador: uma ferramenta adicional para a formação do conhecimento aplicado à área das engenharias [Internet]. 2003 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/284e0cf1-a3ab-45b8-908f-fa5faa971dfb/Augusto-2003-educacao%20a%20distancia.pdf
Vancouver
Lavrador MAS, Augusto OB. Educação à distância monitorada por computador: uma ferramenta adicional para a formação do conhecimento aplicado à área das engenharias [Internet]. 2003 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/284e0cf1-a3ab-45b8-908f-fa5faa971dfb/Augusto-2003-educacao%20a%20distancia.pdf
Relatorio tecnico
A expressão gráfica em cursos de engenharia: estado da arte e principais tendências (2001)
Moraes, Andréa Benício de; Cheng, Liang Yee
Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA CIVIL, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Andréa Benício de e CHENG, Liang Yee. A expressão gráfica em cursos de engenharia: estado da arte e principais tendências. . São Paulo: EPUSP. . Acesso em: 14 jul. 2024. , 2001
APA
Moraes, A. B. de, & Cheng, L. Y. (2001). A expressão gráfica em cursos de engenharia: estado da arte e principais tendências. São Paulo: EPUSP.
NLM
Moraes AB de, Cheng LY. A expressão gráfica em cursos de engenharia: estado da arte e principais tendências. 2001 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Moraes AB de, Cheng LY. A expressão gráfica em cursos de engenharia: estado da arte e principais tendências. 2001 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Relatorio tecnico
Melhoria da qualidade do ensino de termodinâmica no ensino médio de escolas estaduais (1999)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de (coord)
Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Melhoria da qualidade do ensino de termodinâmica no ensino médio de escolas estaduais. . São Paulo: FEUSP. . Acesso em: 14 jul. 2024. , 1999
APA
Melhoria da qualidade do ensino de termodinâmica no ensino médio de escolas estaduais. (1999). Melhoria da qualidade do ensino de termodinâmica no ensino médio de escolas estaduais. São Paulo: FEUSP.
NLM
Melhoria da qualidade do ensino de termodinâmica no ensino médio de escolas estaduais. 1999 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Melhoria da qualidade do ensino de termodinâmica no ensino médio de escolas estaduais. 1999 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Relatorio tecnico
Using images to teach the beginnings of structural engineering (1998)
Lindenberg Neto, Henrique; Arévalo, L A T
Unidade: EP
Subjects: ESTRUTURAS, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LINDENBERG NETO, Henrique e ARÉVALO, L A T. Using images to teach the beginnings of structural engineering. . São Paulo: EPUSP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5a0da0c5-b41b-41a3-862b-cbd8c8726148/Lindenberg-1998-using%20images.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024. , 1998
APA
Lindenberg Neto, H., & Arévalo, L. A. T. (1998). Using images to teach the beginnings of structural engineering. São Paulo: EPUSP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5a0da0c5-b41b-41a3-862b-cbd8c8726148/Lindenberg-1998-using%20images.pdf
NLM
Lindenberg Neto H, Arévalo LAT. Using images to teach the beginnings of structural engineering [Internet]. 1998 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5a0da0c5-b41b-41a3-862b-cbd8c8726148/Lindenberg-1998-using%20images.pdf
Vancouver
Lindenberg Neto H, Arévalo LAT. Using images to teach the beginnings of structural engineering [Internet]. 1998 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5a0da0c5-b41b-41a3-862b-cbd8c8726148/Lindenberg-1998-using%20images.pdf
Relatorio tecnico
Algumas questoes sobre a ciencia e seu ensino (1990)
Hamburger, Amélia Império
Unidade: IF
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HAMBURGER, Amélia Império. Algumas questoes sobre a ciencia e seu ensino. . São Paulo: If-Usp. . Acesso em: 14 jul. 2024. , 1990
APA
Hamburger, A. I. (1990). Algumas questoes sobre a ciencia e seu ensino. São Paulo: If-Usp.
NLM
Hamburger AI. Algumas questoes sobre a ciencia e seu ensino. 1990 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Hamburger AI. Algumas questoes sobre a ciencia e seu ensino. 1990 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Relatorio tecnico
Epistemological and historical studies of physics concepts for science teaching (1990)
Hamburger, Amélia Império
Unidade: IF
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HAMBURGER, Amélia Império. Epistemological and historical studies of physics concepts for science teaching. . São Paulo: If-Usp. Disponível em: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd843.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024. , 1990
APA
Hamburger, A. I. (1990). Epistemological and historical studies of physics concepts for science teaching. São Paulo: If-Usp. Recuperado de http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd843.pdf
NLM
Hamburger AI. Epistemological and historical studies of physics concepts for science teaching [Internet]. 1990 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd843.pdf
Vancouver
Hamburger AI. Epistemological and historical studies of physics concepts for science teaching [Internet]. 1990 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd843.pdf
Relatorio tecnico
Spontaneous reasoning of graduate students (1990)
Villani, A; Pacca, J L A
Unidade: IF
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VILLANI, A e PACCA, J L A. Spontaneous reasoning of graduate students. . Sao Paulo: If-Usp. . Acesso em: 14 jul. 2024. , 1990
APA
Villani, A., & Pacca, J. L. A. (1990). Spontaneous reasoning of graduate students. Sao Paulo: If-Usp.
NLM
Villani A, Pacca JLA. Spontaneous reasoning of graduate students. 1990 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Villani A, Pacca JLA. Spontaneous reasoning of graduate students. 1990 ;[citado 2024 jul. 14 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects