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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: REDES SOCIAIS, ENSINO E APRENDIZAGEM, ARGUMENTAÇÃO, MULTIMEIOS, INTERAÇÃO INTERPESSOAL

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    • ABNT

      SILVA, Elisangela Pereira da. Redes sociais no contexto escolar: a argumentação no Facebook. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-05092018-124941/. Acesso em: 14 jul. 2024.
    • APA

      Silva, E. P. da. (2018). Redes sociais no contexto escolar: a argumentação no Facebook (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-05092018-124941/
    • NLM

      Silva EP da. Redes sociais no contexto escolar: a argumentação no Facebook [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-05092018-124941/
    • Vancouver

      Silva EP da. Redes sociais no contexto escolar: a argumentação no Facebook [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-05092018-124941/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ARTIGO CIENTÍFICO, COGNIÇÃO, COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA

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    • ABNT

      LUQUES, Solange Ugo. Produção de texto acadêmico em Língua Portuguesa: ensino que combina ambientes presenciais e virtuais de aprendizagem. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03102016-133848/. Acesso em: 14 jul. 2024.
    • APA

      Luques, S. U. (2016). Produção de texto acadêmico em Língua Portuguesa: ensino que combina ambientes presenciais e virtuais de aprendizagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03102016-133848/
    • NLM

      Luques SU. Produção de texto acadêmico em Língua Portuguesa: ensino que combina ambientes presenciais e virtuais de aprendizagem [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03102016-133848/
    • Vancouver

      Luques SU. Produção de texto acadêmico em Língua Portuguesa: ensino que combina ambientes presenciais e virtuais de aprendizagem [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03102016-133848/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      LOTTI, Ana Luisa Feiteiro Cavalari. Enunciados em jogo: a correlação entre língua e artes nas aulas de língua portuguesa. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11112014-185237/. Acesso em: 14 jul. 2024.
    • APA

      Lotti, A. L. F. C. (2014). Enunciados em jogo: a correlação entre língua e artes nas aulas de língua portuguesa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11112014-185237/
    • NLM

      Lotti ALFC. Enunciados em jogo: a correlação entre língua e artes nas aulas de língua portuguesa [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11112014-185237/
    • Vancouver

      Lotti ALFC. Enunciados em jogo: a correlação entre língua e artes nas aulas de língua portuguesa [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-11112014-185237/
  • Source: Linha D'Água. Unidade: FFLCH

    Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      DIAS, Ana Rosa Ferreira et al. Linha D'água n.20: Este número inicia-se com o artigo voltado às tradições discursivas.. [Carta Editorial]. Linha D'Água. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_ARF_9_2147891_EsteNumeroIniciaseComOArtigoVoltadoAsTradicoes.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024. , 2007
    • APA

      Dias, A. R. F., Nascimento, E. M. F. S., Fávero, L. L., Mauro, M. A. F., Louzada, M. S. O., Crescitelli, M. de F. C., et al. (2007). Linha D'água n.20: Este número inicia-se com o artigo voltado às tradições discursivas.. [Carta Editorial]. Linha D'Água. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Dias_ARF_9_2147891_EsteNumeroIniciaseComOArtigoVoltadoAsTradicoes.pdf
    • NLM

      Dias ARF, Nascimento EMFS, Fávero LL, Mauro MAF, Louzada MSO, Crescitelli M de FC, Goldstein NS, Ivamoto RE, Souza W, Aquino ZGO de, Andrade ML da CV de O. Linha D'água n.20: Este número inicia-se com o artigo voltado às tradições discursivas.. [Carta Editorial] [Internet]. Linha D'Água. 2007 ;( 20): 9.[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_ARF_9_2147891_EsteNumeroIniciaseComOArtigoVoltadoAsTradicoes.pdf
    • Vancouver

      Dias ARF, Nascimento EMFS, Fávero LL, Mauro MAF, Louzada MSO, Crescitelli M de FC, Goldstein NS, Ivamoto RE, Souza W, Aquino ZGO de, Andrade ML da CV de O. Linha D'água n.20: Este número inicia-se com o artigo voltado às tradições discursivas.. [Carta Editorial] [Internet]. Linha D'Água. 2007 ;( 20): 9.[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Dias_ARF_9_2147891_EsteNumeroIniciaseComOArtigoVoltadoAsTradicoes.pdf

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