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Artigo de periodico
Opinião de docentes de enfermagem sobre a efetividade da comunicação não verbal durante a aula (2014)
Amorim, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de; Silva, Maria Julia Paes da
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO (MÉTODOS)
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ABNT
AMORIM, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de e SILVA, Maria Julia Paes da. Opinião de docentes de enfermagem sobre a efetividade da comunicação não verbal durante a aula. Acta Paulista de Enfermagem, v. 27, n. maio/ju 2014, p. 194-199, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0194201400034. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Amorim, R. K. de F. C. C. de, & Silva, M. J. P. da. (2014). Opinião de docentes de enfermagem sobre a efetividade da comunicação não verbal durante a aula. Acta Paulista de Enfermagem, 27( maio/ju 2014), 194-199. doi:10.1590/1982-0194201400034
NLM
Amorim RK de FCC de, Silva MJP da. Opinião de docentes de enfermagem sobre a efetividade da comunicação não verbal durante a aula [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2014 ; 27( maio/ju 2014): 194-199.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0194201400034
Vancouver
Amorim RK de FCC de, Silva MJP da. Opinião de docentes de enfermagem sobre a efetividade da comunicação não verbal durante a aula [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2014 ; 27( maio/ju 2014): 194-199.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0194201400034
Trabalho de evento-resumo periodico
Estratégias de ensino baseadas em simulação: desenvolver competências, prevenir conflitos éticos e contribuir para a assistência segura (2011)
Machado, Valéria Bertonha; Kurcgant, Paulina ; Rodrigues, Maria Cristina Soares; Lino, Margarete Marques
Source: Revista de Enfermagem Referência. Conference titles: Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM), ENSINO (MÉTODOS), APRENDIZAGEM
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ABNT
MACHADO, Valéria Bertonha et al. Estratégias de ensino baseadas em simulação: desenvolver competências, prevenir conflitos éticos e contribuir para a assistência segura. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 25 abr. 2026. , 2011
APA
Machado, V. B., Kurcgant, P., Rodrigues, M. C. S., & Lino, M. M. (2011). Estratégias de ensino baseadas em simulação: desenvolver competências, prevenir conflitos éticos e contribuir para a assistência segura. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Machado VB, Kurcgant P, Rodrigues MCS, Lino MM. Estratégias de ensino baseadas em simulação: desenvolver competências, prevenir conflitos éticos e contribuir para a assistência segura. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Machado VB, Kurcgant P, Rodrigues MCS, Lino MM. Estratégias de ensino baseadas em simulação: desenvolver competências, prevenir conflitos éticos e contribuir para a assistência segura. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2026 abr. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Construção e validação de um vídeo educativo sobre o manejo do cateter totalmente implantado (2009)
Moreli, Lucimara; Cardoso, Ariane de Freitas; Braga, Fernanda Titareli Merizio Martins; Vasques, Christiane Inocêncio; Carvalho, Emilia Campos de
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP). Unidade: EERP
Subjects: VÍDEO EDUCATIVO, ENSINO (MÉTODOS)
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ABNT
MORELI, Lucimara et al. Construção e validação de um vídeo educativo sobre o manejo do cateter totalmente implantado. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Moreli, L., Cardoso, A. de F., Braga, F. T. M. M., Vasques, C. I., & Carvalho, E. C. de. (2009). Construção e validação de um vídeo educativo sobre o manejo do cateter totalmente implantado. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Moreli L, Cardoso A de F, Braga FTMM, Vasques CI, Carvalho EC de. Construção e validação de um vídeo educativo sobre o manejo do cateter totalmente implantado. Resumos. 2009 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Moreli L, Cardoso A de F, Braga FTMM, Vasques CI, Carvalho EC de. Construção e validação de um vídeo educativo sobre o manejo do cateter totalmente implantado. Resumos. 2009 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Contribuições do estudo piloto a um projeto experimental (2009)
Cardoso, Ariane de Freitas; Moreli, Lucimara; Carvalho, Emilia Campos de
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP). Unidade: EERP
Subjects: VÍDEO EDUCATIVO, ENSINO (MÉTODOS)
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ABNT
CARDOSO, Ariane de Freitas e MORELI, Lucimara e CARVALHO, Emilia Campos de. Contribuições do estudo piloto a um projeto experimental. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Cardoso, A. de F., Moreli, L., & Carvalho, E. C. de. (2009). Contribuições do estudo piloto a um projeto experimental. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Cardoso A de F, Moreli L, Carvalho EC de. Contribuições do estudo piloto a um projeto experimental. Resumos. 2009 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Cardoso A de F, Moreli L, Carvalho EC de. Contribuições do estudo piloto a um projeto experimental. Resumos. 2009 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Tese (Doutorado)
Estudo sobre a formação de competências do estudante de graduação em enfermagem na vivência (simulada) em uma clínica de enfermagem (2007)
Machado, Valéria Bertonha; Kurcgant, Paulina (Orientador)
Unidade: Interunidades em Enfermagem
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM), ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO (MÉTODOS)
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ABNT
MACHADO, Valéria Bertonha. Estudo sobre a formação de competências do estudante de graduação em enfermagem na vivência (simulada) em uma clínica de enfermagem. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-28082007-104329/. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Machado, V. B. (2007). Estudo sobre a formação de competências do estudante de graduação em enfermagem na vivência (simulada) em uma clínica de enfermagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-28082007-104329/
NLM
Machado VB. Estudo sobre a formação de competências do estudante de graduação em enfermagem na vivência (simulada) em uma clínica de enfermagem [Internet]. 2007 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-28082007-104329/
Vancouver
Machado VB. Estudo sobre a formação de competências do estudante de graduação em enfermagem na vivência (simulada) em uma clínica de enfermagem [Internet]. 2007 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-28082007-104329/
Trabalho de evento
O lugar da reflexão gramatical na elaboração de seqüências de atividades didáticas (2006)
Oliveira, Marilza de
Source: Práticas escritas na escola: letramento e representação. Conference titles: Simpósio internacional sobre práticas escritas na escola : letramento e representação. Unidade: FFLCH
Subjects: GRAMÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA (EDUCAÇÃO), ENSINO (MÉTODOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Marilza de. O lugar da reflexão gramatical na elaboração de seqüências de atividades didáticas. 2006, Anais.. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP, 2006. . Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Oliveira, M. de. (2006). O lugar da reflexão gramatical na elaboração de seqüências de atividades didáticas. In Práticas escritas na escola: letramento e representação. São Paulo: DLCV-FFLCH-USP.
NLM
Oliveira M de. O lugar da reflexão gramatical na elaboração de seqüências de atividades didáticas. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Oliveira M de. O lugar da reflexão gramatical na elaboração de seqüências de atividades didáticas. Práticas escritas na escola: letramento e representação. 2006 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Dissertação (Mestrado)
Tipologia e freqüência de métodos de ensino em disciplinas de formação profissionalizante em engenharia de produção (2004)
Oliveira, Nelma Salomé Silva de; Santos, Fernando César Almada (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: ENSINO (MÉTODOS), ENSINO E APRENDIZAGEM, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Nelma Salomé Silva de. Tipologia e freqüência de métodos de ensino em disciplinas de formação profissionalizante em engenharia de produção. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2004. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-01062016-113835/. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Oliveira, N. S. S. de. (2004). Tipologia e freqüência de métodos de ensino em disciplinas de formação profissionalizante em engenharia de produção (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-01062016-113835/
NLM
Oliveira NSS de. Tipologia e freqüência de métodos de ensino em disciplinas de formação profissionalizante em engenharia de produção [Internet]. 2004 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-01062016-113835/
Vancouver
Oliveira NSS de. Tipologia e freqüência de métodos de ensino em disciplinas de formação profissionalizante em engenharia de produção [Internet]. 2004 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-01062016-113835/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Os textos que reunimos nesta obra... [Apresentação] (2001)
Vesentini, José William
Source: Geografia e ensino : textos críticos. Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO (MÉTODOS), GEOGRAFIA (EDUCAÇÃO;METODOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VESENTINI, José William. Os textos que reunimos nesta obra.. [Apresentação]. Geografia e ensino : textos críticos. Campinas, SP: Papirus. . Acesso em: 25 abr. 2026. , 2001
APA
Vesentini, J. W. (2001). Os textos que reunimos nesta obra.. [Apresentação]. Geografia e ensino : textos críticos. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Vesentini JW. Os textos que reunimos nesta obra.. [Apresentação]. Geografia e ensino : textos críticos. 2001 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Vesentini JW. Os textos que reunimos nesta obra.. [Apresentação]. Geografia e ensino : textos críticos. 2001 ;[citado 2026 abr. 25 ]

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