ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico-carta/editorial
A contribuição da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo no cenário da saúde. [Editorial] (2012)
Cianciarullo, Tamara Iwanow
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CIANCIARULLO, Tamara Iwanow. A contribuição da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo no cenário da saúde. [Editorial]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v46n4/01.pdf. Acesso em: 08 set. 2024. , 2012
APA
Cianciarullo, T. I. (2012). A contribuição da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo no cenário da saúde. [Editorial]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v46n4/01.pdf
NLM
Cianciarullo TI. A contribuição da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo no cenário da saúde. [Editorial] [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2012 ; 46( 4):[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v46n4/01.pdf
Vancouver
Cianciarullo TI. A contribuição da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo no cenário da saúde. [Editorial] [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2012 ; 46( 4):[citado 2024 set. 08 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v46n4/01.pdf
Artigo de periodico
O sentido do cuidar da criança e da familia na comunidade: a experiência da aluna de enfermagem (2000)
Pettengill, Myriam Aparecida Mandetta; Angelo, Margareth
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM, FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PETTENGILL, Myriam Aparecida Mandetta e ANGELO, Margareth. O sentido do cuidar da criança e da familia na comunidade: a experiência da aluna de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 34, n. 1, p. 91-98, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000100012. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Pettengill, M. A. M., & Angelo, M. (2000). O sentido do cuidar da criança e da familia na comunidade: a experiência da aluna de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 34( 1), 91-98. doi:10.1590/s0080-62342000000100012
NLM
Pettengill MAM, Angelo M. O sentido do cuidar da criança e da familia na comunidade: a experiência da aluna de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 1): 91-98.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000100012
Vancouver
Pettengill MAM, Angelo M. O sentido do cuidar da criança e da familia na comunidade: a experiência da aluna de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 1): 91-98.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000100012
Artigo de periodico
Escola de Enfermagem da USP e Secretaria de Estado da Saude de São Paulo: parceiras na especialização em enfermagem obstétrica (2000)
Riesco, Maria Luiza Gonzalez ; Bonadio, Isabel Cristina; Chande, Waldyra Gasparotto
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM OBSTÉTRICA, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIESCO, Maria Luiza Gonzalez e BONADIO, Isabel Cristina e CHANDE, Waldyra Gasparotto. Escola de Enfermagem da USP e Secretaria de Estado da Saude de São Paulo: parceiras na especialização em enfermagem obstétrica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 34, n. 3, p. 277-287, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000300009. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Riesco, M. L. G., Bonadio, I. C., & Chande, W. G. (2000). Escola de Enfermagem da USP e Secretaria de Estado da Saude de São Paulo: parceiras na especialização em enfermagem obstétrica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 34( 3), 277-287. doi:10.1590/s0080-62342000000300009
NLM
Riesco MLG, Bonadio IC, Chande WG. Escola de Enfermagem da USP e Secretaria de Estado da Saude de São Paulo: parceiras na especialização em enfermagem obstétrica [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 3): 277-287.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000300009
Vancouver
Riesco MLG, Bonadio IC, Chande WG. Escola de Enfermagem da USP e Secretaria de Estado da Saude de São Paulo: parceiras na especialização em enfermagem obstétrica [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 3): 277-287.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000300009
Artigo de periodico
Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade (2000)
Szylit, Regina ; Merighi, Míriam Aparecida Barbosa ; Rolim, Marli Alves; Riesco, Maria Luiza Gonzalez ; Angelo, Margareth
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SZYLIT, Regina et al. Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 34, n. 2, p. 218-225, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000200013. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Szylit, R., Merighi, M. A. B., Rolim, M. A., Riesco, M. L. G., & Angelo, M. (2000). Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 34( 2), 218-225. doi:10.1590/s0080-62342000000200013
NLM
Szylit R, Merighi MAB, Rolim MA, Riesco MLG, Angelo M. Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 2): 218-225.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000200013
Vancouver
Szylit R, Merighi MAB, Rolim MA, Riesco MLG, Angelo M. Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 2): 218-225.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000200013
Artigo de periodico
Seguimento do enfermeiro graduado na Escola de Enfermagem da USP: sua inserção em unidades de terapia intensiva (1999)
Kitahara, Paula Hatsuye; Kimura, Miako ; Padilha, Katia Grillo
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ENFERMAGEM EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA, EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KITAHARA, Paula Hatsuye e KIMURA, Miako e PADILHA, Katia Grillo. Seguimento do enfermeiro graduado na Escola de Enfermagem da USP: sua inserção em unidades de terapia intensiva. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 33, n. 3, p. 284-293, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000300010. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Kitahara, P. H., Kimura, M., & Padilha, K. G. (1999). Seguimento do enfermeiro graduado na Escola de Enfermagem da USP: sua inserção em unidades de terapia intensiva. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 33( 3), 284-293. doi:10.1590/s0080-62341999000300010
NLM
Kitahara PH, Kimura M, Padilha KG. Seguimento do enfermeiro graduado na Escola de Enfermagem da USP: sua inserção em unidades de terapia intensiva [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ; 33( 3): 284-293.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000300010
Vancouver
Kitahara PH, Kimura M, Padilha KG. Seguimento do enfermeiro graduado na Escola de Enfermagem da USP: sua inserção em unidades de terapia intensiva [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ; 33( 3): 284-293.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000300010
Artigo de periodico
O envelhecimento e o idoso no ensino de graduação em enfermagem no Brasil: do panorama atual à uma proposta de conteúdo programático (1999)
Diogo, Maria José D'Elboux; Duarte, Yeda Aparecida de Oliveira
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM GERIÁTRICA, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ENVELHECIMENTO, IDOSOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIOGO, Maria José D'Elboux e DUARTE, Yeda Aparecida de Oliveira. O envelhecimento e o idoso no ensino de graduação em enfermagem no Brasil: do panorama atual à uma proposta de conteúdo programático. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 33, n. 4, p. 370-376, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000400008. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Diogo, M. J. D. 'E., & Duarte, Y. A. de O. (1999). O envelhecimento e o idoso no ensino de graduação em enfermagem no Brasil: do panorama atual à uma proposta de conteúdo programático. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 33( 4), 370-376. doi:10.1590/s0080-62341999000400008
NLM
Diogo MJD'E, Duarte YA de O. O envelhecimento e o idoso no ensino de graduação em enfermagem no Brasil: do panorama atual à uma proposta de conteúdo programático [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ; 33( 4): 370-376.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000400008
Vancouver
Diogo MJD'E, Duarte YA de O. O envelhecimento e o idoso no ensino de graduação em enfermagem no Brasil: do panorama atual à uma proposta de conteúdo programático [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ; 33( 4): 370-376.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000400008
Artigo de periodico
Estudo preliminar das relações entre duração da parada cardiorrespiratória e suas consequencias nas vítimas de trauma (1999)
Bertelli, Andréia; Bueno, Márcia Regina; Sousa, Regina Márcia Cardoso de
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERTELLI, Andréia e BUENO, Márcia Regina e SOUSA, Regina Márcia Cardoso de. Estudo preliminar das relações entre duração da parada cardiorrespiratória e suas consequencias nas vítimas de trauma. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 33, n. 2, p. 130-141, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000200004. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Bertelli, A., Bueno, M. R., & Sousa, R. M. C. de. (1999). Estudo preliminar das relações entre duração da parada cardiorrespiratória e suas consequencias nas vítimas de trauma. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 33(2), 130-141. doi:10.1590/s0080-62341999000200004
NLM
Bertelli A, Bueno MR, Sousa RMC de. Estudo preliminar das relações entre duração da parada cardiorrespiratória e suas consequencias nas vítimas de trauma [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ;33(2):130-141.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000200004
Vancouver
Bertelli A, Bueno MR, Sousa RMC de. Estudo preliminar das relações entre duração da parada cardiorrespiratória e suas consequencias nas vítimas de trauma [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ;33(2):130-141.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000200004
Trabalho de evento-anais periodico
Estudo sobre a prevalência de úlceras de pressão em adultos internados em alguns hospitais da grande São Paulo (1999)
Fernandes, Célia dos Santos Batista; Moreira, George Patrício de Souza; Machado, Marcia Morassutti; Monteiro, Renata Tirza rezende Borges; Santos, Vera Lúcia Conceição de Gouveia
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Conference titles: Congresso Brasileiro de Estomaterapia. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERNANDES, Célia dos Santos Batista et al. Estudo sobre a prevalência de úlceras de pressão em adultos internados em alguns hospitais da grande São Paulo. Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 set. 2024. , 1999
APA
Fernandes, C. dos S. B., Moreira, G. P. de S., Machado, M. M., Monteiro, R. T. rezende B., & Santos, V. L. C. de G. (1999). Estudo sobre a prevalência de úlceras de pressão em adultos internados em alguns hospitais da grande São Paulo. Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Fernandes C dos SB, Moreira GP de S, Machado MM, Monteiro RT rezende B, Santos VLC de G. Estudo sobre a prevalência de úlceras de pressão em adultos internados em alguns hospitais da grande São Paulo. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ;33(esp.):225.[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Fernandes C dos SB, Moreira GP de S, Machado MM, Monteiro RT rezende B, Santos VLC de G. Estudo sobre a prevalência de úlceras de pressão em adultos internados em alguns hospitais da grande São Paulo. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ;33(esp.):225.[citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
Reflexões sobre a docência de enfermagem em uma universidade pública (1998)
Merighi, Míriam Aparecida Barbosa
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MERIGHI, Míriam Aparecida Barbosa. Reflexões sobre a docência de enfermagem em uma universidade pública. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 32, n. 1, 1998Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62341998000100012. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Merighi, M. A. B. (1998). Reflexões sobre a docência de enfermagem em uma universidade pública. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 32( 1). doi:10.1590/s0080-62341998000100012
NLM
Merighi MAB. Reflexões sobre a docência de enfermagem em uma universidade pública [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1998 ; 32( 1):[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341998000100012
Vancouver
Merighi MAB. Reflexões sobre a docência de enfermagem em uma universidade pública [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1998 ; 32( 1):[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341998000100012
Artigo de periodico
Liga de dor: uma experiência de ensino extracurricular (1998)
Pimenta, Cibele Andrucioli de Mattos ; Teixeira, Manoel Jacobsen; Simões, Patricia; Simões, César; Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da ; Okada, Massako
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: EE, FM
Subjects: DOR, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Cibele Andrucioli de Mattos et al. Liga de dor: uma experiência de ensino extracurricular. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 32, n. 3, p. 281-289, 1998Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62341998000300011. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Pimenta, C. A. de M., Teixeira, M. J., Simões, P., Simões, C., Cruz, D. de A. L. M. da, & Okada, M. (1998). Liga de dor: uma experiência de ensino extracurricular. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 32( 3), 281-289. doi:10.1590/s0080-62341998000300011
NLM
Pimenta CA de M, Teixeira MJ, Simões P, Simões C, Cruz D de ALM da, Okada M. Liga de dor: uma experiência de ensino extracurricular [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1998 ; 32( 3): 281-289.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341998000300011
Vancouver
Pimenta CA de M, Teixeira MJ, Simões P, Simões C, Cruz D de ALM da, Okada M. Liga de dor: uma experiência de ensino extracurricular [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1998 ; 32( 3): 281-289.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341998000300011
Artigo de periodico
Opiniao de enfermeiros recém-admitidos sobre o programa de treinamento para a sua integração em um hospital de ensino (1996)
Coan, Teresa Cristina Manrique; Mira, Vera Lucia ; Leite, Maria Madalena Januario ; Castilho, Valeria
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: HU, EE
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), SERVIÇOS DE ENFERMAGEM (ADMINISTRAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COAN, Teresa Cristina Manrique et al. Opiniao de enfermeiros recém-admitidos sobre o programa de treinamento para a sua integração em um hospital de ensino. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 30, n. 2, p. 187-203, 1996Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-62341996000200002. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Coan, T. C. M., Mira, V. L., Leite, M. M. J., & Castilho, V. (1996). Opiniao de enfermeiros recém-admitidos sobre o programa de treinamento para a sua integração em um hospital de ensino. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 30( 2), 187-203. doi:10.1590/S0080-62341996000200002
NLM
Coan TCM, Mira VL, Leite MMJ, Castilho V. Opiniao de enfermeiros recém-admitidos sobre o programa de treinamento para a sua integração em um hospital de ensino [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1996 ; 30( 2): 187-203.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62341996000200002
Vancouver
Coan TCM, Mira VL, Leite MMJ, Castilho V. Opiniao de enfermeiros recém-admitidos sobre o programa de treinamento para a sua integração em um hospital de ensino [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1996 ; 30( 2): 187-203.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62341996000200002
Artigo de periodico
Diagnosticos de enfermagem no ensino e na pesquisa (1994)
Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Dina de Almeida Lopes Monteiro da. Diagnosticos de enfermagem no ensino e na pesquisa. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 26, n. 3 , p. 427-34, 1994Tradução . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Cruz, D. de A. L. M. da. (1994). Diagnosticos de enfermagem no ensino e na pesquisa. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 26( 3 ), 427-34.
NLM
Cruz D de ALM da. Diagnosticos de enfermagem no ensino e na pesquisa. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1994 ;26( 3 ): 427-34.[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Cruz D de ALM da. Diagnosticos de enfermagem no ensino e na pesquisa. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1994 ;26( 3 ): 427-34.[citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
Reflexo da ideologia dominante no posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto (1994)
Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da ; Egry, Emiko Yoshikawa
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ABORTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da e EGRY, Emiko Yoshikawa. Reflexo da ideologia dominante no posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 28, n. 1, p. 50-58, 1994Tradução . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Fonseca, R. M. G. S. da, & Egry, E. Y. (1994). Reflexo da ideologia dominante no posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 28( 1), 50-58.
NLM
Fonseca RMGS da, Egry EY. Reflexo da ideologia dominante no posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1994 ; 28( 1): 50-58.[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Fonseca RMGS da, Egry EY. Reflexo da ideologia dominante no posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1994 ; 28( 1): 50-58.[citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
Educacao em enfermagem: a busca da autonomia (1994)
Angelo, Margareth
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELO, Margareth. Educacao em enfermagem: a busca da autonomia. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 28, n. 1 , p. 11-4, 1994Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/91eb9ba5-083f-4688-915c-54c67d4b5ffe/ANGELO%2C%20M%20doc%20130e.pdf. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Angelo, M. (1994). Educacao em enfermagem: a busca da autonomia. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 28( 1 ), 11-4. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/91eb9ba5-083f-4688-915c-54c67d4b5ffe/ANGELO%2C%20M%20doc%20130e.pdf
NLM
Angelo M. Educacao em enfermagem: a busca da autonomia [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1994 ;28( 1 ): 11-4.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/91eb9ba5-083f-4688-915c-54c67d4b5ffe/ANGELO%2C%20M%20doc%20130e.pdf
Vancouver
Angelo M. Educacao em enfermagem: a busca da autonomia [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1994 ;28( 1 ): 11-4.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/91eb9ba5-083f-4688-915c-54c67d4b5ffe/ANGELO%2C%20M%20doc%20130e.pdf
Artigo de periodico
Ensino e aprendizagem do exame fisico: analise do processo pelo exame das pupilas (1993)
Kimura, Miako ; Koizumi, Maria Sumie
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KIMURA, Miako e KOIZUMI, Maria Sumie. Ensino e aprendizagem do exame fisico: analise do processo pelo exame das pupilas. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 27, n. 1 , p. 117-32, 1993Tradução . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Kimura, M., & Koizumi, M. S. (1993). Ensino e aprendizagem do exame fisico: analise do processo pelo exame das pupilas. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 27( 1 ), 117-32.
NLM
Kimura M, Koizumi MS. Ensino e aprendizagem do exame fisico: analise do processo pelo exame das pupilas. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1993 ;27( 1 ): 117-32.[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Kimura M, Koizumi MS. Ensino e aprendizagem do exame fisico: analise do processo pelo exame das pupilas. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1993 ;27( 1 ): 117-32.[citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
Estudo descritivo sobre as características definidoras do diagnóstico de enfermagem: disfunção sexual (1992)
Cruz, I C; Bergamasco, Roselena Bazilli; Belli, M A J; Saito, Emilia ; Martins, R C T; Florentino, L C; Silva, Isilia Aparecida ; Hoga, Luiza Akiko Komura
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: EE, HU
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, I C et al. Estudo descritivo sobre as características definidoras do diagnóstico de enfermagem: disfunção sexual. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 26, n. 1 , p. 43-64, 1992Tradução . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Cruz, I. C., Bergamasco, R. B., Belli, M. A. J., Saito, E., Martins, R. C. T., Florentino, L. C., et al. (1992). Estudo descritivo sobre as características definidoras do diagnóstico de enfermagem: disfunção sexual. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 26( 1 ), 43-64.
NLM
Cruz IC, Bergamasco RB, Belli MAJ, Saito E, Martins RCT, Florentino LC, Silva IA, Hoga LAK. Estudo descritivo sobre as características definidoras do diagnóstico de enfermagem: disfunção sexual. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1992 ;26( 1 ): 43-64.[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Cruz IC, Bergamasco RB, Belli MAJ, Saito E, Martins RCT, Florentino LC, Silva IA, Hoga LAK. Estudo descritivo sobre as características definidoras do diagnóstico de enfermagem: disfunção sexual. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1992 ;26( 1 ): 43-64.[citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
Vivendo uma prova de fogo: as experiencias iniciais da aluna de enfermagem (1991)
Angelo, Margareth
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELO, Margareth. Vivendo uma prova de fogo: as experiencias iniciais da aluna de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 25, n. 3 , p. 365, 1991Tradução . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Angelo, M. (1991). Vivendo uma prova de fogo: as experiencias iniciais da aluna de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 25( 3 ), 365.
NLM
Angelo M. Vivendo uma prova de fogo: as experiencias iniciais da aluna de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1991 ;25( 3 ): 365.[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Angelo M. Vivendo uma prova de fogo: as experiencias iniciais da aluna de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1991 ;25( 3 ): 365.[citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
Ser trabalhador de enfermagem e o ser doente: consideracoes sobre o desempenho de papeis sociais (1991)
Ide, Cilene Aparecida Costardi
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: PAPEL SOCIAL, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IDE, Cilene Aparecida Costardi. Ser trabalhador de enfermagem e o ser doente: consideracoes sobre o desempenho de papeis sociais. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 25, n. 1 , p. 103-12, 1991Tradução . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Ide, C. A. C. (1991). Ser trabalhador de enfermagem e o ser doente: consideracoes sobre o desempenho de papeis sociais. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 25( 1 ), 103-12.
NLM
Ide CAC. Ser trabalhador de enfermagem e o ser doente: consideracoes sobre o desempenho de papeis sociais. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1991 ;25( 1 ): 103-12.[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Ide CAC. Ser trabalhador de enfermagem e o ser doente: consideracoes sobre o desempenho de papeis sociais. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1991 ;25( 1 ): 103-12.[citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
Integracao docente-assistencial: a transformacao da qualidade do ensino e da assistencia em saude coletiva atraves da conducao praxiologica (1991)
Egry, Emiko Yoshikawa ; Bertolozzi, Maria Rita ; Shima, Hisako
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ENFERMAGEM EM SAÚDE COMUNITÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EGRY, Emiko Yoshikawa e BERTOLOZZI, Maria Rita e SHIMA, Hisako. Integracao docente-assistencial: a transformacao da qualidade do ensino e da assistencia em saude coletiva atraves da conducao praxiologica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 25, n. 2 , p. 169-76, 1991Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/51531061-2927-494c-8185-b6bcacad30d9/SHIMA%2C%20H%20doc%204e.pdf. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Egry, E. Y., Bertolozzi, M. R., & Shima, H. (1991). Integracao docente-assistencial: a transformacao da qualidade do ensino e da assistencia em saude coletiva atraves da conducao praxiologica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 25( 2 ), 169-76. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/51531061-2927-494c-8185-b6bcacad30d9/SHIMA%2C%20H%20doc%204e.pdf
NLM
Egry EY, Bertolozzi MR, Shima H. Integracao docente-assistencial: a transformacao da qualidade do ensino e da assistencia em saude coletiva atraves da conducao praxiologica [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1991 ;25( 2 ): 169-76.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/51531061-2927-494c-8185-b6bcacad30d9/SHIMA%2C%20H%20doc%204e.pdf
Vancouver
Egry EY, Bertolozzi MR, Shima H. Integracao docente-assistencial: a transformacao da qualidade do ensino e da assistencia em saude coletiva atraves da conducao praxiologica [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1991 ;25( 2 ): 169-76.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/51531061-2927-494c-8185-b6bcacad30d9/SHIMA%2C%20H%20doc%204e.pdf
Artigo de periodico
Estimulos que favorecem o treinamento em laboratorio de enfermagem: opiniao de professores e alunos (1990)
Friedlander, Maria Romana; Lagana, Maria Teresa Cícero; Silveira, C; Szobo, M A
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRIEDLANDER, Maria Romana et al. Estimulos que favorecem o treinamento em laboratorio de enfermagem: opiniao de professores e alunos. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 24, n. 1 , p. 41-65, 1990Tradução . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Friedlander, M. R., Lagana, M. T. C., Silveira, C., & Szobo, M. A. (1990). Estimulos que favorecem o treinamento em laboratorio de enfermagem: opiniao de professores e alunos. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 24( 1 ), 41-65.
NLM
Friedlander MR, Lagana MTC, Silveira C, Szobo MA. Estimulos que favorecem o treinamento em laboratorio de enfermagem: opiniao de professores e alunos. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1990 ;24( 1 ): 41-65.[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Friedlander MR, Lagana MTC, Silveira C, Szobo MA. Estimulos que favorecem o treinamento em laboratorio de enfermagem: opiniao de professores e alunos. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1990 ;24( 1 ): 41-65.[citado 2024 set. 08 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Indexado em