Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade (2000)
- Authors:
- USP affiliated authors: BOUSSO, REGINA SZYLIT - EE ; MERIGHI, MIRIAM APARECIDA BARBOSA - EE ; ROLIM, MARLI ALVES - EE ; RIESCO, MARIA LUIZA GONZALEZ - EE ; ANGELO, MARGARETH - EE
- Unidade: EE
- DOI: 10.1590/s0080-62342000000200013
- Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO); CURRÍCULOS E PROGRAMAS
- Language: Português
- Abstract: A experiencia do estágio curricular no Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica da Escola de Enfermagem da Universidade de Sao Paulo (EEUSP), é relatada não só como uma inovação para atender ás exigencias do Curriculo mínimo em Enfermagem, como para dar consistência à formação pretendida com o novo curriculo da EEUSP. A proposta é de possibilitar ao aluno vivenciar um processo de transição do ser estudante para o ser profissional. As autoras fazem uma análise retrospectiva de como a experiencia tem sido vivenciada pelos envolvidos - graduando, docente e enfermeiro assistencial, tecendo consideraçoes acerca dos resultados que evidenciaram indicadores de autonomia e de responsabilidade do futuro profissional
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista da Escola de Enfermagem da USP
- ISSN: 0080-6234
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 34, n. 2, p. 218-225, 2000
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
SZYLIT, Regina et al. Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 34, n. 2, p. 218-225, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000200013. Acesso em: 18 set. 2024. -
APA
Szylit, R., Merighi, M. A. B., Rolim, M. A., Riesco, M. L. G., & Angelo, M. (2000). Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 34( 2), 218-225. doi:10.1590/s0080-62342000000200013 -
NLM
Szylit R, Merighi MAB, Rolim MA, Riesco MLG, Angelo M. Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 2): 218-225.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000200013 -
Vancouver
Szylit R, Merighi MAB, Rolim MA, Riesco MLG, Angelo M. Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 2): 218-225.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000200013 - Fundamentos da assistência à família em saúde
- Trying to preserve the integrity of the family unit: the family living with experience of having a child in the pediatric intensive care unit
- Cuidar da mãe idosa no contexto domiciliar: perspectiva da filha
- Trying to preserve the integrity of the family unit: the family living with the experience of having a child in the pediatric intensive care unit
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0080-62342000000200013 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | ANGELO, M doc 122e.pdf | Direct link |
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