Estratégia pedagógica para ensino-aprendizagem de diagnóstico em Endodontia (2013)
Source: Brazilian Oral Resarch. Conference titles: Reunião Anual SBPqO. Unidade: FO
Subjects: ENDODONTIA (ENSINO), ENDODONTIA (DIAGNÓSTICO), ENSINO (ODONTOLOGIA)
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ABNT
SILVEIRA, A. C. et al. Estratégia pedagógica para ensino-aprendizagem de diagnóstico em Endodontia. Brazilian Oral Resarch. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 25 fev. 2026. , 2013APA
Silveira, A. C., Prado, L. C., Pereira, A., Carvalho, A. L. P., Busquim, S. S. K., Macedo, M. C. S., et al. (2013). Estratégia pedagógica para ensino-aprendizagem de diagnóstico em Endodontia. Brazilian Oral Resarch. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo.NLM
Silveira AC, Prado LC, Pereira A, Carvalho ALP, Busquim SSK, Macedo MCS, Machado ME de L, Gavini G. Estratégia pedagógica para ensino-aprendizagem de diagnóstico em Endodontia. Brazilian Oral Resarch. 2013 ;27 50.[citado 2026 fev. 25 ]Vancouver
Silveira AC, Prado LC, Pereira A, Carvalho ALP, Busquim SSK, Macedo MCS, Machado ME de L, Gavini G. Estratégia pedagógica para ensino-aprendizagem de diagnóstico em Endodontia. Brazilian Oral Resarch. 2013 ;27 50.[citado 2026 fev. 25 ]
