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  • Unidade: ECA

    Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO

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      SILVA, Mauricio da. A contribuição da abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais para o desenvolvimento da epistemologia da educomunicação. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-03022017-163215/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Silva, M. da. (2016). A contribuição da abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais para o desenvolvimento da epistemologia da educomunicação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-03022017-163215/
    • NLM

      Silva M da. A contribuição da abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais para o desenvolvimento da epistemologia da educomunicação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-03022017-163215/
    • Vancouver

      Silva M da. A contribuição da abordagem triangular do ensino das artes e culturas visuais para o desenvolvimento da epistemologia da educomunicação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-03022017-163215/
  • Fonte: Educomunicação e alfabetização midiática: conceitos, práticas e interlocuções. Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LAGO, Claudia. Mesa redonda: educação midiática na América Latina : articulações e formações de rede. Educomunicação e alfabetização midiática: conceitos, práticas e interlocuções. Tradução . São Paulo: ABPEducon, 2016. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792884.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Lago, C. (2016). Mesa redonda: educação midiática na América Latina : articulações e formações de rede. In Educomunicação e alfabetização midiática: conceitos, práticas e interlocuções. São Paulo: ABPEducon. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792884.pdf
    • NLM

      Lago C. Mesa redonda: educação midiática na América Latina : articulações e formações de rede [Internet]. In: Educomunicação e alfabetização midiática: conceitos, práticas e interlocuções. São Paulo: ABPEducon; 2016. [citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792884.pdf
    • Vancouver

      Lago C. Mesa redonda: educação midiática na América Latina : articulações e formações de rede [Internet]. In: Educomunicação e alfabetização midiática: conceitos, práticas e interlocuções. São Paulo: ABPEducon; 2016. [citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792884.pdf
  • Fonte: Comunicação & Educação. Unidade: ECA

    Assunto: EDUCOMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      CITELLI, Adilson. Cenários educomunicativos. [Apresentação]. Comunicação & Educação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i1p7-12. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2016
    • APA

      Citelli, A. (2016). Cenários educomunicativos. [Apresentação]. Comunicação & Educação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2316-9125.v21i1p7-12
    • NLM

      Citelli A. Cenários educomunicativos. [Apresentação] [Internet]. Comunicação & Educação. 2016 ; 21( 1): 7.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i1p7-12
    • Vancouver

      Citelli A. Cenários educomunicativos. [Apresentação] [Internet]. Comunicação & Educação. 2016 ; 21( 1): 7.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i1p7-12
  • Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - INTERCOM. Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, LICENCIATURA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, BIBLIOMETRIA

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      CARVALHO, Tatiana Garcia de e FIGARO, Roseli. Licenciatura em Educomunicação: reflexão acerca da grade curricular. 2016, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792317.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Carvalho, T. G. de, & Figaro, R. (2016). Licenciatura em Educomunicação: reflexão acerca da grade curricular. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792317.pdf
    • NLM

      Carvalho TG de, Figaro R. Licenciatura em Educomunicação: reflexão acerca da grade curricular [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792317.pdf
    • Vancouver

      Carvalho TG de, Figaro R. Licenciatura em Educomunicação: reflexão acerca da grade curricular [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792317.pdf
  • Fonte: Anais.... Nome do evento: Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - INTERCOM. Unidades: ECA, FMVZ

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, VETERINÁRIA DE SAÚDE PÚBLICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

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    • ABNT

      VIARO, Osleny e CONSANI, Marciel e GREGORI, Fábio. A práxis educomunicativa como abordagem de formação em Educação a Distância (EAD) na saúde pública veterinária sob a ótica one health. 2016, Anais.. São Paulo: Intercom, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792208.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Viaro, O., Consani, M., & Gregori, F. (2016). A práxis educomunicativa como abordagem de formação em Educação a Distância (EAD) na saúde pública veterinária sob a ótica one health. In Anais... São Paulo: Intercom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792208.pdf
    • NLM

      Viaro O, Consani M, Gregori F. A práxis educomunicativa como abordagem de formação em Educação a Distância (EAD) na saúde pública veterinária sob a ótica one health [Internet]. Anais.. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792208.pdf
    • Vancouver

      Viaro O, Consani M, Gregori F. A práxis educomunicativa como abordagem de formação em Educação a Distância (EAD) na saúde pública veterinária sob a ótica one health [Internet]. Anais.. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792208.pdf
  • Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - INTERCOM. Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, SAÚDE

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    • ABNT

      CONSANI, Marciel e MORAIS, Helena Marques Málaga. Educomunicação e saúde: uma relação ainda por ser construída. 2016, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792218.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Consani, M., & Morais, H. M. M. (2016). Educomunicação e saúde: uma relação ainda por ser construída. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792218.pdf
    • NLM

      Consani M, Morais HMM. Educomunicação e saúde: uma relação ainda por ser construída [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792218.pdf
    • Vancouver

      Consani M, Morais HMM. Educomunicação e saúde: uma relação ainda por ser construída [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792218.pdf
  • Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO, CODIFICAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      ROMANCINI, Richard. O código como "meio" na educação midiática: o ensino sobre os códigos digitais pode ir além da programação. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797702.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2016
    • APA

      Romancini, R. (2016). O código como "meio" na educação midiática: o ensino sobre os códigos digitais pode ir além da programação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797702.pdf
    • NLM

      Romancini R. O código como "meio" na educação midiática: o ensino sobre os códigos digitais pode ir além da programação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797702.pdf
    • Vancouver

      Romancini R. O código como "meio" na educação midiática: o ensino sobre os códigos digitais pode ir além da programação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797702.pdf
  • Fonte: Educomunicação e diversidade: integrando práticas. Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      VIANA, Claudemir Edson e MAFFEI FILHO, Carlos Alberto. Readequar, disponibilizar e ampliar o acervo do Núcleo de Comunicação e Educação – NACE- NCE ECA/USP, e com o apoio da Licenciatura em Educomunicação: experiências de Intervenção Educomunicativa em Pesquisa com o “Caça aos Tesouros do NCE”. Educomunicação e diversidade: integrando práticas. Tradução . São Paulo: ABPEducon, 2016. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797355.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Viana, C. E., & Maffei Filho, C. A. (2016). Readequar, disponibilizar e ampliar o acervo do Núcleo de Comunicação e Educação – NACE- NCE ECA/USP, e com o apoio da Licenciatura em Educomunicação: experiências de Intervenção Educomunicativa em Pesquisa com o “Caça aos Tesouros do NCE”. In Educomunicação e diversidade: integrando práticas. São Paulo: ABPEducon. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797355.pdf
    • NLM

      Viana CE, Maffei Filho CA. Readequar, disponibilizar e ampliar o acervo do Núcleo de Comunicação e Educação – NACE- NCE ECA/USP, e com o apoio da Licenciatura em Educomunicação: experiências de Intervenção Educomunicativa em Pesquisa com o “Caça aos Tesouros do NCE” [Internet]. In: Educomunicação e diversidade: integrando práticas. São Paulo: ABPEducon; 2016. [citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797355.pdf
    • Vancouver

      Viana CE, Maffei Filho CA. Readequar, disponibilizar e ampliar o acervo do Núcleo de Comunicação e Educação – NACE- NCE ECA/USP, e com o apoio da Licenciatura em Educomunicação: experiências de Intervenção Educomunicativa em Pesquisa com o “Caça aos Tesouros do NCE” [Internet]. In: Educomunicação e diversidade: integrando práticas. São Paulo: ABPEducon; 2016. [citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797355.pdf
  • Unidade: ECA

    Assunto: EDUCOMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Educomunicação e diversidade: integrando práticas. . São Paulo: ABPEducon. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791777.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2016
    • APA

      Educomunicação e diversidade: integrando práticas. (2016). Educomunicação e diversidade: integrando práticas. São Paulo: ABPEducon. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791777.pdf
    • NLM

      Educomunicação e diversidade: integrando práticas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791777.pdf
    • Vancouver

      Educomunicação e diversidade: integrando práticas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791777.pdf
  • Fonte: Educomunicação e diversidade: integrando práticas. Unidade: ECA

    Assunto: EDUCOMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      VIANA, Claudemir Edson. Educomunicação nos processos educativos. Educomunicação e diversidade: integrando práticas. Tradução . São Paulo: ABPEducon, 2016. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791983.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Viana, C. E. (2016). Educomunicação nos processos educativos. In Educomunicação e diversidade: integrando práticas. São Paulo: ABPEducon. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791983.pdf
    • NLM

      Viana CE. Educomunicação nos processos educativos [Internet]. In: Educomunicação e diversidade: integrando práticas. São Paulo: ABPEducon; 2016. [citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791983.pdf
    • Vancouver

      Viana CE. Educomunicação nos processos educativos [Internet]. In: Educomunicação e diversidade: integrando práticas. São Paulo: ABPEducon; 2016. [citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791983.pdf
  • Fonte: Comunicação & Educação. Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, CONSUMO, DESENHO ANIMADO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      PRADO, Ana Lucia Penteado Brandão e MUNGIOLI, Maria Cristina Palma. Educomunicação e mediação escolar: um projeto educomunicativo para a relação criança, desenho animado e consumo. Comunicação & Educação, v. 21, n. 2, p. 87-96, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i2p87-96. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Prado, A. L. P. B., & Mungioli, M. C. P. (2016). Educomunicação e mediação escolar: um projeto educomunicativo para a relação criança, desenho animado e consumo. Comunicação & Educação, 21( 2), 87-96. doi:10.11606/issn.2316-9125.v21i2p87-96
    • NLM

      Prado ALPB, Mungioli MCP. Educomunicação e mediação escolar: um projeto educomunicativo para a relação criança, desenho animado e consumo [Internet]. Comunicação & Educação. 2016 ; 21( 2): 87-96.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i2p87-96
    • Vancouver

      Prado ALPB, Mungioli MCP. Educomunicação e mediação escolar: um projeto educomunicativo para a relação criança, desenho animado e consumo [Internet]. Comunicação & Educação. 2016 ; 21( 2): 87-96.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i2p87-96
  • Nome do evento: Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - INTERCOM. Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      CITELLI, Adilson. Educomunicação: temporalidades e sujeitos. 2016, Anais.. São Paulo: Intercom, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791301.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Citelli, A. (2016). Educomunicação: temporalidades e sujeitos. In . São Paulo: Intercom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791301.pdf
    • NLM

      Citelli A. Educomunicação: temporalidades e sujeitos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791301.pdf
    • Vancouver

      Citelli A. Educomunicação: temporalidades e sujeitos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791301.pdf
  • Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, SOCIOLOGIA DA COMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Educomunicação e diversidade: tecendo saberes. . São Paulo: ABPEducon. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791802.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2016
    • APA

      Educomunicação e diversidade: tecendo saberes. (2016). Educomunicação e diversidade: tecendo saberes. São Paulo: ABPEducon. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791802.pdf
    • NLM

      Educomunicação e diversidade: tecendo saberes [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791802.pdf
    • Vancouver

      Educomunicação e diversidade: tecendo saberes [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791802.pdf
  • Fonte: Grad+ - Revista de Graduação USP. Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, ARTE, LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COSTA, Maria Cristina Castilho. Vendo e ouvindo vozes: a caminho da educomunicação. Grad+ - Revista de Graduação USP, v. 1, n. 1, p. 71-75, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v1i1p71-75. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Costa, M. C. C. (2016). Vendo e ouvindo vozes: a caminho da educomunicação. Grad+ - Revista de Graduação USP, 1( 1), 71-75. doi:10.11606/issn.2525-376x.v1i1p71-75
    • NLM

      Costa MCC. Vendo e ouvindo vozes: a caminho da educomunicação [Internet]. Grad+ - Revista de Graduação USP. 2016 ; 1( 1): 71-75.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v1i1p71-75
    • Vancouver

      Costa MCC. Vendo e ouvindo vozes: a caminho da educomunicação [Internet]. Grad+ - Revista de Graduação USP. 2016 ; 1( 1): 71-75.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v1i1p71-75
  • Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      VIANA, Claudemir Edson. Depois de um ano da realização do VI Educom e III EducomSul, a ABPEducom .. [Prefácio]. . São Paulo: ABPEducom. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791990.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2016
    • APA

      Viana, C. E. (2016). Depois de um ano da realização do VI Educom e III EducomSul, a ABPEducom .. [Prefácio]. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791990.pdf
    • NLM

      Viana CE. Depois de um ano da realização do VI Educom e III EducomSul, a ABPEducom .. [Prefácio] [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791990.pdf
    • Vancouver

      Viana CE. Depois de um ano da realização do VI Educom e III EducomSul, a ABPEducom .. [Prefácio] [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002791990.pdf
  • Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, ADOLESCENTES, JOVENS, CIDADANIA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ROMÃO, Lilian Cristina Ribeiro. Educomunicação e participação cidadã de adolescentes e jovens, no Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-08052017-110529/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Romão, L. C. R. (2016). Educomunicação e participação cidadã de adolescentes e jovens, no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-08052017-110529/
    • NLM

      Romão LCR. Educomunicação e participação cidadã de adolescentes e jovens, no Brasil [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-08052017-110529/
    • Vancouver

      Romão LCR. Educomunicação e participação cidadã de adolescentes e jovens, no Brasil [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-08052017-110529/
  • Fonte: Comunicação & Educação. Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      SOARES, Ismar de Oliveira. A educomunicação possível: uma análise da proposta curricular do MEC para o ensino básico. Comunicação & Educação, v. 21, n. ja/ju 2016, p. 13-25, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i1p13-25. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Soares, I. de O. (2016). A educomunicação possível: uma análise da proposta curricular do MEC para o ensino básico. Comunicação & Educação, 21( ja/ju 2016), 13-25. doi:10.11606/issn.2316-9125.v21i1p13-25
    • NLM

      Soares I de O. A educomunicação possível: uma análise da proposta curricular do MEC para o ensino básico [Internet]. Comunicação & Educação. 2016 ; 21( ja/ju 2016): 13-25.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i1p13-25
    • Vancouver

      Soares I de O. A educomunicação possível: uma análise da proposta curricular do MEC para o ensino básico [Internet]. Comunicação & Educação. 2016 ; 21( ja/ju 2016): 13-25.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i1p13-25
  • Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, CIDADANIA

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      ROMANCINI, Richard. Formar para a crítica na educação midiática: a análise da dimensão representacional é central no estudo da mídia. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797696.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2016
    • APA

      Romancini, R. (2016). Formar para a crítica na educação midiática: a análise da dimensão representacional é central no estudo da mídia. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797696.pdf
    • NLM

      Romancini R. Formar para a crítica na educação midiática: a análise da dimensão representacional é central no estudo da mídia [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797696.pdf
    • Vancouver

      Romancini R. Formar para a crítica na educação midiática: a análise da dimensão representacional é central no estudo da mídia [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797696.pdf
  • Unidade: ECA

    Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ROMANCINI, Richard. O poder da conversação em tempos digitais: a conversação face a face possui virtudes que ajudam na própria comunicação digital. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797633.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2016
    • APA

      Romancini, R. (2016). O poder da conversação em tempos digitais: a conversação face a face possui virtudes que ajudam na própria comunicação digital. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797633.pdf
    • NLM

      Romancini R. O poder da conversação em tempos digitais: a conversação face a face possui virtudes que ajudam na própria comunicação digital [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797633.pdf
    • Vancouver

      Romancini R. O poder da conversação em tempos digitais: a conversação face a face possui virtudes que ajudam na própria comunicação digital [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797633.pdf
  • Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA

    Assuntos: ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MUNGIOLI, Maria Cristina Palma e SILVA, Radamés Alves Rocha da. Estágio supervisionado e a experiência da monitoria na Licenciatura em Educomunicação. 2016, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792407.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Mungioli, M. C. P., & Silva, R. A. R. da. (2016). Estágio supervisionado e a experiência da monitoria na Licenciatura em Educomunicação. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792407.pdf
    • NLM

      Mungioli MCP, Silva RAR da. Estágio supervisionado e a experiência da monitoria na Licenciatura em Educomunicação [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792407.pdf
    • Vancouver

      Mungioli MCP, Silva RAR da. Estágio supervisionado e a experiência da monitoria na Licenciatura em Educomunicação [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792407.pdf

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