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  • Source: Revista de Enfermagem da UFSM. Unidade: EE

    Subjects: RECURSOS HUMANOS, EDUCAÇÃO PERMANENTE, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      GONÇALVES, Gabriela Cristina da Costa et al. Preditores de crenças no processo de avaliação das ações educacionais à equipe de saúde. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 9, p. 1-25, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/2179769229250. Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      Gonçalves, G. C. da C., Pascon, D. M., Messias, M., Santos, P. T. dos, Meireles, E. C. de A., & Mira, V. L. (2019). Preditores de crenças no processo de avaliação das ações educacionais à equipe de saúde. Revista de Enfermagem da UFSM, 9, 1-25. doi:10.5902/2179769229250
    • NLM

      Gonçalves GC da C, Pascon DM, Messias M, Santos PT dos, Meireles EC de A, Mira VL. Preditores de crenças no processo de avaliação das ações educacionais à equipe de saúde [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2019 ; 9 1-25.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769229250
    • Vancouver

      Gonçalves GC da C, Pascon DM, Messias M, Santos PT dos, Meireles EC de A, Mira VL. Preditores de crenças no processo de avaliação das ações educacionais à equipe de saúde [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2019 ; 9 1-25.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769229250
  • Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO PERMANENTE, SERVIÇO HOSPITALAR DE EMERGÊNCIA

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    • ABNT

      MESSIAS, Melissa. Construção coletiva de programas educativos: potencialidade para consecução da educação permanente em saúde. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-25062015-163002/. Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      Messias, M. (2015). Construção coletiva de programas educativos: potencialidade para consecução da educação permanente em saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-25062015-163002/
    • NLM

      Messias M. Construção coletiva de programas educativos: potencialidade para consecução da educação permanente em saúde [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-25062015-163002/
    • Vancouver

      Messias M. Construção coletiva de programas educativos: potencialidade para consecução da educação permanente em saúde [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-25062015-163002/
  • Source: Business and Management Review. Unidade: EE

    Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, APRENDIZAGEM (AVALIAÇÃO), ASSISTÊNCIA À SAÚDE

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SANTOS, Patricia Tavares dos et al. Evaluations of satisfaction, learning and impact on a health care training program. Business and Management Review, v. 4, n. ja 2015, p. 342-348, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.businessjournalz.org/Brazil%Special%Edition/SI%January,%2015/BMR(0169)-V4-N5-January-2015-SI-III-32.pdf. Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      Santos, P. T. dos, Mira, V. L., Otrenti, E., Messias, M., & Zinn, G. (2015). Evaluations of satisfaction, learning and impact on a health care training program. Business and Management Review, 4( ja 2015), 342-348. Recuperado de http://www.businessjournalz.org/Brazil%Special%Edition/SI%January,%2015/BMR(0169)-V4-N5-January-2015-SI-III-32.pdf
    • NLM

      Santos PT dos, Mira VL, Otrenti E, Messias M, Zinn G. Evaluations of satisfaction, learning and impact on a health care training program [Internet]. Business and Management Review. 2015 ; 4( ja 2015): 342-348.[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.businessjournalz.org/Brazil%Special%Edition/SI%January,%2015/BMR(0169)-V4-N5-January-2015-SI-III-32.pdf
    • Vancouver

      Santos PT dos, Mira VL, Otrenti E, Messias M, Zinn G. Evaluations of satisfaction, learning and impact on a health care training program [Internet]. Business and Management Review. 2015 ; 4( ja 2015): 342-348.[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.businessjournalz.org/Brazil%Special%Edition/SI%January,%2015/BMR(0169)-V4-N5-January-2015-SI-III-32.pdf

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