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Tese (Doutorado)
Desenvolvimento de instrumento para avaliação e acompanhamento das condições de formação em programas de residência de medicina de família e comunidade (2022)
Ribeiro, Lucas Gaspar; Pazin Filho, Antonio (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS DE SAÚDE, EDUCAÇÃO MÉDICA, RESIDÊNCIA MÉDICA, MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE
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ABNT
RIBEIRO, Lucas Gaspar. Desenvolvimento de instrumento para avaliação e acompanhamento das condições de formação em programas de residência de medicina de família e comunidade. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-03022023-104532/. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Ribeiro, L. G. (2022). Desenvolvimento de instrumento para avaliação e acompanhamento das condições de formação em programas de residência de medicina de família e comunidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-03022023-104532/
NLM
Ribeiro LG. Desenvolvimento de instrumento para avaliação e acompanhamento das condições de formação em programas de residência de medicina de família e comunidade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-03022023-104532/
Vancouver
Ribeiro LG. Desenvolvimento de instrumento para avaliação e acompanhamento das condições de formação em programas de residência de medicina de família e comunidade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-03022023-104532/
Tese (Doutorado)
Características associadas à postura centrada no paciente em egressos de medicina (2022)
Sizilio, Alexandre; Martins, Milton de Arruda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, ESPECIALIDADES MÉDICAS, GRUPOS SOCIAIS
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ABNT
SIZILIO, Alexandre. Características associadas à postura centrada no paciente em egressos de medicina. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-04052022-142357/. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Sizilio, A. (2022). Características associadas à postura centrada no paciente em egressos de medicina (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-04052022-142357/
NLM
Sizilio A. Características associadas à postura centrada no paciente em egressos de medicina [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-04052022-142357/
Vancouver
Sizilio A. Características associadas à postura centrada no paciente em egressos de medicina [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-04052022-142357/
Artigo de periodico
Escolha da profissão e especialidade por médicos de um serviço de transtornos alimentares (2022)
Ynomoto, Denis Issao Santos; Valdanha, Élide Dezoti; Pessa, Rosane Pilot ; Leonidas, Carolina; Oliveira-Cardoso, Érika Arantes de ; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Interação em Psicologia. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: ESCOLHA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO MÉDICA, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, PROFISSÕES, TRANSTORNOS DE INGESTÃO DE ALIMENTOS
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ABNT
YNOMOTO, Denis Issao Santos et al. Escolha da profissão e especialidade por médicos de um serviço de transtornos alimentares. Interação em Psicologia, v. 26, n. 1, p. 92-103, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/riep.v26i1.78746. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Ynomoto, D. I. S., Valdanha, É. D., Pessa, R. P., Leonidas, C., Oliveira-Cardoso, É. A. de, & Santos, M. A. dos. (2022). Escolha da profissão e especialidade por médicos de um serviço de transtornos alimentares. Interação em Psicologia, 26( 1), 92-103. doi:10.5380/riep.v26i1.78746
NLM
Ynomoto DIS, Valdanha ÉD, Pessa RP, Leonidas C, Oliveira-Cardoso ÉA de, Santos MA dos. Escolha da profissão e especialidade por médicos de um serviço de transtornos alimentares [Internet]. Interação em Psicologia. 2022 ; 26( 1): 92-103.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v26i1.78746
Vancouver
Ynomoto DIS, Valdanha ÉD, Pessa RP, Leonidas C, Oliveira-Cardoso ÉA de, Santos MA dos. Escolha da profissão e especialidade por médicos de um serviço de transtornos alimentares [Internet]. Interação em Psicologia. 2022 ; 26( 1): 92-103.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v26i1.78746
Parte de monografia/livro
Ensino na comunidade: 1982 - 1992 (2022)
Bollela, Valdes Roberto; Passos, Afonso Dinis Costa; Forster, Aldaisa Cassanho; Fabbro, Amaury Lelis Dal ; Belissimo-Rodrigues, Fernando; Reis, Francisco José Cândido dos; Ferraz, Ivan Savioli; Ferreira, Janise Braga Barros; Franco, Laércio Joel; Santos, Luciane Loures dos ; Ciampo, Luiz Antonio Del ; Caccia-Bava, Maria do Carmo Gullaci Guimarães
Source: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Unidade: FMRP
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR, MEDICINA, SERVIÇOS DE SAÚDE COMUNITÁRIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, SISTEMA DE SAÚDE, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
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ABNT
BOLLELA, Valdes Roberto et al. Ensino na comunidade: 1982 - 1992. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Tradução . Ribeirão Preto: FUNPEC Editora, 2022. . Disponível em: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Bollela, V. R., Passos, A. D. C., Forster, A. C., Fabbro, A. L. D., Belissimo-Rodrigues, F., Reis, F. J. C. dos, et al. (2022). Ensino na comunidade: 1982 - 1992. In Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora. Recuperado de https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
NLM
Bollela VR, Passos ADC, Forster AC, Fabbro ALD, Belissimo-Rodrigues F, Reis FJC dos, Ferraz IS, Ferreira JBB, Franco LJ, Santos LL dos, Ciampo LAD, Caccia-Bava M do CGG. Ensino na comunidade: 1982 - 1992 [Internet]. In: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora; 2022. [citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
Vancouver
Bollela VR, Passos ADC, Forster AC, Fabbro ALD, Belissimo-Rodrigues F, Reis FJC dos, Ferraz IS, Ferreira JBB, Franco LJ, Santos LL dos, Ciampo LAD, Caccia-Bava M do CGG. Ensino na comunidade: 1982 - 1992 [Internet]. In: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora; 2022. [citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
Parte de monografia/livro
Segurança do paciente e formação do paciente (2022)
Rodrigues, Katharina Reichmann; Pinesi, Henrique Trombini; Serrano Júnior, Carlos Vicente
Source: Residência médica: ensino e avaliação das competências. Unidade: FM
Subjects: SEGURANÇA DO PACIENTE, RESIDÊNCIA MÉDICA, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
RODRIGUES, Katharina Reichmann e PINESI, Henrique Trombini e SERRANO JÚNIOR, Carlos Vicente. Segurança do paciente e formação do paciente. Residência médica: ensino e avaliação das competências. Tradução . Barueri, SP: Manole, 2022. . . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Rodrigues, K. R., Pinesi, H. T., & Serrano Júnior, C. V. (2022). Segurança do paciente e formação do paciente. In Residência médica: ensino e avaliação das competências. Barueri, SP: Manole.
NLM
Rodrigues KR, Pinesi HT, Serrano Júnior CV. Segurança do paciente e formação do paciente. In: Residência médica: ensino e avaliação das competências. Barueri, SP: Manole; 2022. [citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Rodrigues KR, Pinesi HT, Serrano Júnior CV. Segurança do paciente e formação do paciente. In: Residência médica: ensino e avaliação das competências. Barueri, SP: Manole; 2022. [citado 2024 nov. 13 ]
Parte de monografia/livro
Tendências da pesquisa clínica em áreas clínico-cirúrgicas: 1892 - 1992 (2022)
Valera, Fabiana Cardoso Pereira
Source: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Unidade: FMRP
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, MEDICINA CLÍNICA, CIRURGIA, PESQUISA BIOMÉDICA, EDUCAÇÃO MÉDICA, TECNOLOGIAS DA SAÚDE, BIOLOGIA MOLECULAR, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS
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ABNT
VALERA, Fabiana Cardoso Pereira. Tendências da pesquisa clínica em áreas clínico-cirúrgicas: 1892 - 1992. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Tradução . Ribeirão Preto: FUNPEC Editora, 2022. . Disponível em: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Valera, F. C. P. (2022). Tendências da pesquisa clínica em áreas clínico-cirúrgicas: 1892 - 1992. In Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora. Recuperado de https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
NLM
Valera FCP. Tendências da pesquisa clínica em áreas clínico-cirúrgicas: 1892 - 1992 [Internet]. In: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora; 2022. [citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
Vancouver
Valera FCP. Tendências da pesquisa clínica em áreas clínico-cirúrgicas: 1892 - 1992 [Internet]. In: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora; 2022. [citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
Parte de monografia/livro
Tendências da Pesquisa nas Áreas Clínicas – Medicina Interna: 1982 - 1992 (2022)
Martinez, Roberto
Source: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Unidade: FMRP
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, MEDICINA INTERNA, EDUCAÇÃO MÉDICA, TECNOLOGIAS DA SAÚDE, BIOLOGIA MOLECULAR, BIOINFORMÁTICA, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
MARTINEZ, Roberto. Tendências da Pesquisa nas Áreas Clínicas – Medicina Interna: 1982 - 1992. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Tradução . Ribeirão Preto: FUNPEC Editora, 2022. . Disponível em: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Martinez, R. (2022). Tendências da Pesquisa nas Áreas Clínicas – Medicina Interna: 1982 - 1992. In Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora. Recuperado de https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
NLM
Martinez R. Tendências da Pesquisa nas Áreas Clínicas – Medicina Interna: 1982 - 1992 [Internet]. In: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora; 2022. [citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
Vancouver
Martinez R. Tendências da Pesquisa nas Áreas Clínicas – Medicina Interna: 1982 - 1992 [Internet]. In: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora; 2022. [citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
Parte de monografia/livro
Reflexões sobre a pandemia e a educação médica (2022)
Martins, Milton de Arruda
Source: A escola médica na pandemia da COVID-19. Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, COVID-19
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ABNT
MARTINS, Milton de Arruda. Reflexões sobre a pandemia e a educação médica. A escola médica na pandemia da COVID-19. Tradução . Brasília: ABEM, 2022. . . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Martins, M. de A. (2022). Reflexões sobre a pandemia e a educação médica. In A escola médica na pandemia da COVID-19. Brasília: ABEM.
NLM
Martins M de A. Reflexões sobre a pandemia e a educação médica. In: A escola médica na pandemia da COVID-19. Brasília: ABEM; 2022. [citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Martins M de A. Reflexões sobre a pandemia e a educação médica. In: A escola médica na pandemia da COVID-19. Brasília: ABEM; 2022. [citado 2024 nov. 13 ]
Dissertação (Mestrado)
Análise dos resultados cirúrgicos e oncológicos em operações videolaparoscópicas eletivas realizadas por residentes de coloproctologia (2022)
Mota, Bárbara Bianca Linhares ; Féres, Omar (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: CIRURGIA COLORRETAL, LAPAROSCOPIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, SEGURANÇA DO PACIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOTA, Bárbara Bianca Linhares. Análise dos resultados cirúrgicos e oncológicos em operações videolaparoscópicas eletivas realizadas por residentes de coloproctologia. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17137/tde-03012023-103010/. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Mota, B. B. L. (2022). Análise dos resultados cirúrgicos e oncológicos em operações videolaparoscópicas eletivas realizadas por residentes de coloproctologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17137/tde-03012023-103010/
NLM
Mota BBL. Análise dos resultados cirúrgicos e oncológicos em operações videolaparoscópicas eletivas realizadas por residentes de coloproctologia [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17137/tde-03012023-103010/
Vancouver
Mota BBL. Análise dos resultados cirúrgicos e oncológicos em operações videolaparoscópicas eletivas realizadas por residentes de coloproctologia [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17137/tde-03012023-103010/
Trabalho de evento-resumo
Estudo de revisão de literatura para proposta de inserção curricular de literatura e medicina narrativa no curso de medicina da FOB-USP (2022)
Pinheiro, José Henrique Pereira; Carvalho, Raul dos Santos; Ribeiro, Rafael Casali
Source: Anais. Conference titles: Congresso Médico Acadêmico de Bauru da Universidade de São Paulo - COMAB. Unidade: FOB
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, LITERATURA, NARRATIVA
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ABNT
PINHEIRO, José Henrique Pereira e CARVALHO, Raul dos Santos e RIBEIRO, Rafael Casali. Estudo de revisão de literatura para proposta de inserção curricular de literatura e medicina narrativa no curso de medicina da FOB-USP. 2022, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru. Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c22911b-e320-4d46-acaf-ee8afe009c44/3139378.pdf. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Pinheiro, J. H. P., Carvalho, R. dos S., & Ribeiro, R. C. (2022). Estudo de revisão de literatura para proposta de inserção curricular de literatura e medicina narrativa no curso de medicina da FOB-USP. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c22911b-e320-4d46-acaf-ee8afe009c44/3139378.pdf
NLM
Pinheiro JHP, Carvalho R dos S, Ribeiro RC. Estudo de revisão de literatura para proposta de inserção curricular de literatura e medicina narrativa no curso de medicina da FOB-USP [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c22911b-e320-4d46-acaf-ee8afe009c44/3139378.pdf
Vancouver
Pinheiro JHP, Carvalho R dos S, Ribeiro RC. Estudo de revisão de literatura para proposta de inserção curricular de literatura e medicina narrativa no curso de medicina da FOB-USP [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2c22911b-e320-4d46-acaf-ee8afe009c44/3139378.pdf
Artigo de periodico
Brazilian medical education and the incorporation of technologies before and during the COVID-19 pandemic (2022)
Galvao, Maria Cristiane Barbosa ; Ricarte, Ivan Luiz Marques; Darsie, Camilo; Ferreira, Janise Braga Barros; Rocha, Juan Stuardo Yazlle ; Carneiro, Marcelo; Sampaio, Samára dos Santos; Forster, Aldaisa Cassanho
Source: Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, INTERNET, CORONAVIRUS, PANDEMIAS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
GALVAO, Maria Cristiane Barbosa et al. Brazilian medical education and the incorporation of technologies before and during the COVID-19 pandemic. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, v. 33, p. 1-14, 2022Tradução . . Disponível em: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2307-21132022000100029&lng=es&nrm=iso&tlng=en. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Galvao, M. C. B., Ricarte, I. L. M., Darsie, C., Ferreira, J. B. B., Rocha, J. S. Y., Carneiro, M., et al. (2022). Brazilian medical education and the incorporation of technologies before and during the COVID-19 pandemic. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, 33, 1-14. Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2307-21132022000100029&lng=es&nrm=iso&tlng=en
NLM
Galvao MCB, Ricarte ILM, Darsie C, Ferreira JBB, Rocha JSY, Carneiro M, Sampaio S dos S, Forster AC. Brazilian medical education and the incorporation of technologies before and during the COVID-19 pandemic [Internet]. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud. 2022 ; 33 1-14.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2307-21132022000100029&lng=es&nrm=iso&tlng=en
Vancouver
Galvao MCB, Ricarte ILM, Darsie C, Ferreira JBB, Rocha JSY, Carneiro M, Sampaio S dos S, Forster AC. Brazilian medical education and the incorporation of technologies before and during the COVID-19 pandemic [Internet]. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud. 2022 ; 33 1-14.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2307-21132022000100029&lng=es&nrm=iso&tlng=en
Parte de monografia/livro
Tendências da educação médica no Brasil e no mundo nas décadas de: 1982 - 1992 (2022)
Bollela, Valdes Roberto; Rodrigues, Maria de Lourdes Veronese; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Unidade: FMRP
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, EDUCAÇÃO MÉDICA, ENSINO SUPERIOR, ESTRUTURA DOS SERVIÇOS DE SAÚDE, SERVIÇOS DE SAÚDE COMUNITÁRIA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, MEDICINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOLLELA, Valdes Roberto e RODRIGUES, Maria de Lourdes Veronese e TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. Tendências da educação médica no Brasil e no mundo nas décadas de: 1982 - 1992. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Tradução . Ribeirão Preto: FUNPEC Editora, 2022. . Disponível em: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Bollela, V. R., Rodrigues, M. de L. V., & Troncon, L. E. de A. (2022). Tendências da educação médica no Brasil e no mundo nas décadas de: 1982 - 1992. In Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora. Recuperado de https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
NLM
Bollela VR, Rodrigues M de LV, Troncon LE de A. Tendências da educação médica no Brasil e no mundo nas décadas de: 1982 - 1992 [Internet]. In: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora; 2022. [citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
Vancouver
Bollela VR, Rodrigues M de LV, Troncon LE de A. Tendências da educação médica no Brasil e no mundo nas décadas de: 1982 - 1992 [Internet]. In: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora; 2022. [citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
Artigo de periodico
Análise da adequação dos itens do Teste de Progresso em medicina (2022)
Villela, Edlaine Faria de Moura; Hyppolito, Miguel Angelo ; Moriguti, Júlio César ; Bollela, Valdes Roberto
Source: Revista Brasileira de Educação Médica. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, MEDICINA, PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VILLELA, Edlaine Faria de Moura et al. Análise da adequação dos itens do Teste de Progresso em medicina. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 46, p. 1-7, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-5271v46.supl.1-20220303. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Villela, E. F. de M., Hyppolito, M. A., Moriguti, J. C., & Bollela, V. R. (2022). Análise da adequação dos itens do Teste de Progresso em medicina. Revista Brasileira de Educação Médica, 46, 1-7. doi:10.1590/1981-5271v46.supl.1-20220303
NLM
Villela EF de M, Hyppolito MA, Moriguti JC, Bollela VR. Análise da adequação dos itens do Teste de Progresso em medicina [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2022 ; 46 1-7.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-5271v46.supl.1-20220303
Vancouver
Villela EF de M, Hyppolito MA, Moriguti JC, Bollela VR. Análise da adequação dos itens do Teste de Progresso em medicina [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2022 ; 46 1-7.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-5271v46.supl.1-20220303
Dissertação (Mestrado)
Espiritualidade/religiosidade e sua relação com a saúde na percepção de estudantes de medicina (2022)
Carriconde, Sheila Pinheiro de Godoy; Carvalho, Antônio Carlos Duarte de (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: ESPIRITUALIDADE, RELIGIÕES, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA, ENSINO, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARRICONDE, Sheila Pinheiro de Godoy. Espiritualidade/religiosidade e sua relação com a saúde na percepção de estudantes de medicina. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-13072022-154302/. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Carriconde, S. P. de G. (2022). Espiritualidade/religiosidade e sua relação com a saúde na percepção de estudantes de medicina (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-13072022-154302/
NLM
Carriconde SP de G. Espiritualidade/religiosidade e sua relação com a saúde na percepção de estudantes de medicina [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-13072022-154302/
Vancouver
Carriconde SP de G. Espiritualidade/religiosidade e sua relação com a saúde na percepção de estudantes de medicina [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-13072022-154302/
Artigo de periodico
Programa Mais Médicos: identificação e análise dos cursos de medicina abertos (2022)
Nassar, Leonardo Maso ; Passador, João Luiz ; Pereira Junior, Gerson Alves
Source: Saúde e Sociedade. Unidades: FEARP, FOB, EERP
Subjects: PROGRAMAS NACIONAIS DE SAÚDE, EDUCAÇÃO MÉDICA, MEDICINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASSAR, Leonardo Maso e PASSADOR, João Luiz e PEREIRA JUNIOR, Gerson Alves. Programa Mais Médicos: identificação e análise dos cursos de medicina abertos. Saúde e Sociedade, v. 31, n. 4, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-12902022200878pt. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Nassar, L. M., Passador, J. L., & Pereira Junior, G. A. (2022). Programa Mais Médicos: identificação e análise dos cursos de medicina abertos. Saúde e Sociedade, 31( 4). doi:10.1590/S0104-12902022200878pt
NLM
Nassar LM, Passador JL, Pereira Junior GA. Programa Mais Médicos: identificação e análise dos cursos de medicina abertos [Internet]. Saúde e Sociedade. 2022 ;31( 4):[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-12902022200878pt
Vancouver
Nassar LM, Passador JL, Pereira Junior GA. Programa Mais Médicos: identificação e análise dos cursos de medicina abertos [Internet]. Saúde e Sociedade. 2022 ;31( 4):[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-12902022200878pt
Tese (Doutorado)
eLearning no campo da saúde pública: um estudo Q (2022)
Sampaio, Samára dos Santos; Forster, Aldaisa Cassanho (Orientador); Novaes, Adelina de Oliveira (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
SAMPAIO, Samára dos Santos. eLearning no campo da saúde pública: um estudo Q. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-03012023-124310/. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Sampaio, S. dos S. (2022). eLearning no campo da saúde pública: um estudo Q (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-03012023-124310/
NLM
Sampaio S dos S. eLearning no campo da saúde pública: um estudo Q [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-03012023-124310/
Vancouver
Sampaio S dos S. eLearning no campo da saúde pública: um estudo Q [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-03012023-124310/
Parte de monografia/livro
Egressos do Curso de Medicina: 1982 - 1992 (2022)
Elias Júnior, Jorge ; Bollela, Valdes Roberto
Source: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Unidade: FMRP
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR, MEDICINA, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
ELIAS JÚNIOR, Jorge e BOLLELA, Valdes Roberto. Egressos do Curso de Medicina: 1982 - 1992. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Tradução . Ribeirão Preto: FUNPEC Editora, 2022. . Disponível em: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Elias Júnior, J., & Bollela, V. R. (2022). Egressos do Curso de Medicina: 1982 - 1992. In Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora. Recuperado de https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
NLM
Elias Júnior J, Bollela VR. Egressos do Curso de Medicina: 1982 - 1992 [Internet]. In: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora; 2022. [citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
Vancouver
Elias Júnior J, Bollela VR. Egressos do Curso de Medicina: 1982 - 1992 [Internet]. In: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP: quarta década. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora; 2022. [citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://www.fmrp.usp.br/wp-content/uploads/sites/356/2022/10/USP_Quarta_Decada.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
The first department of medical psychology in the world and its impact on medical education [Editorial] (2022)
Crippa, José Alexandre de Souza ; Hallak, Jaime Eduardo Cecilio
Source: Brazilian Journal of Psychiatry. Unidade: FMRP
Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, PSICOLOGIA MÉDICA, EDUCAÇÃO MÉDICA, EDITORIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRIPPA, José Alexandre de Souza e HALLAK, Jaime Eduardo Cecilio. The first department of medical psychology in the world and its impact on medical education [Editorial]. Brazilian Journal of Psychiatry. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-4446-2021-2155. Acesso em: 13 nov. 2024. , 2022
APA
Crippa, J. A. de S., & Hallak, J. E. C. (2022). The first department of medical psychology in the world and its impact on medical education [Editorial]. Brazilian Journal of Psychiatry. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/1516-4446-2021-2155
NLM
Crippa JA de S, Hallak JEC. The first department of medical psychology in the world and its impact on medical education [Editorial] [Internet]. Brazilian Journal of Psychiatry. 2022 ; 44( 3): 223-224.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-4446-2021-2155
Vancouver
Crippa JA de S, Hallak JEC. The first department of medical psychology in the world and its impact on medical education [Editorial] [Internet]. Brazilian Journal of Psychiatry. 2022 ; 44( 3): 223-224.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-4446-2021-2155

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