ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
Motivação para aprender dos estudantes do curso de Medicina (2023)
Manfroi, Angélica; Tempski, Patricia Zen (Orientador)
Unidade: FM
Assuntos: ANSIEDADE, AUTODETERMINAÇÃO, COVID-19, DEPRESSÃO, EDUCAÇÃO MÉDICA, MOTIVAÇÃO, RESILIÊNCIA (PSICOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANFROI, Angélica. Motivação para aprender dos estudantes do curso de Medicina. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-03052023-122720/. Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Manfroi, A. (2023). Motivação para aprender dos estudantes do curso de Medicina (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-03052023-122720/
NLM
Manfroi A. Motivação para aprender dos estudantes do curso de Medicina [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-03052023-122720/
Vancouver
Manfroi A. Motivação para aprender dos estudantes do curso de Medicina [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-03052023-122720/
Artigo de periodico
HANDS-ON: Training Simulation in Surgery (2023)
Brandão, Carlos Manuel de Almeida; Fernandes, Paulo Manuel Pego
Fonte: Sao paulo medical journal. Unidade: FM
Assuntos: CIRURGIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, RESIDÊNCIA MÉDICA, COMPETÊNCIA CLÍNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRANDÃO, Carlos Manuel de Almeida e FERNANDES, Paulo Manuel Pego. HANDS-ON: Training Simulation in Surgery. Sao paulo medical journal, v. 141, n. 3, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/53871. Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Brandão, C. M. de A., & Fernandes, P. M. P. (2023). HANDS-ON: Training Simulation in Surgery. Sao paulo medical journal, 141( 3). doi:10.1590/1516-3180.2022.1413230223
NLM
Brandão CM de A, Fernandes PMP. HANDS-ON: Training Simulation in Surgery [Internet]. Sao paulo medical journal. 2023 ; 141( 3):[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/53871
Vancouver
Brandão CM de A, Fernandes PMP. HANDS-ON: Training Simulation in Surgery [Internet]. Sao paulo medical journal. 2023 ; 141( 3):[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/53871
Monografia/livro
Mentoria na formação médica (2023)
Bellodi, Patrícia Lacerda; Martins, Milton de Arruda
Unidade: FM
Assuntos: EDUCAÇÃO MÉDICA, TUTORIA, SÃO PAULO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELLODI, Patrícia Lacerda e MARTINS, Milton de Arruda. Mentoria na formação médica. . Barueri, SP: Manole. . Acesso em: 31 jul. 2024. , 2023
APA
Bellodi, P. L., & Martins, M. de A. (2023). Mentoria na formação médica. Barueri, SP: Manole.
NLM
Bellodi PL, Martins M de A. Mentoria na formação médica. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ]
Vancouver
Bellodi PL, Martins M de A. Mentoria na formação médica. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ]
Dissertação (Mestrado)
Percepções de participantes de atividades de desenvolvimento docente, centradas na avaliação do estudante de graduação das profissões da saúde, sobre os efeitos na sua atuação docente e em práticas institucionais (2023)
Flauzino, Rodrigo Humberto; Pinto, Maria Paula Panúcio (coorient) ; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida (Orientador)
Unidade: FMRP
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, TREINAMENTO PROFISSIONAL, PROFESSORES, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FLAUZINO, Rodrigo Humberto. Percepções de participantes de atividades de desenvolvimento docente, centradas na avaliação do estudante de graduação das profissões da saúde, sobre os efeitos na sua atuação docente e em práticas institucionais. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-05062023-140618/. Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Flauzino, R. H. (2023). Percepções de participantes de atividades de desenvolvimento docente, centradas na avaliação do estudante de graduação das profissões da saúde, sobre os efeitos na sua atuação docente e em práticas institucionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-05062023-140618/
NLM
Flauzino RH. Percepções de participantes de atividades de desenvolvimento docente, centradas na avaliação do estudante de graduação das profissões da saúde, sobre os efeitos na sua atuação docente e em práticas institucionais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-05062023-140618/
Vancouver
Flauzino RH. Percepções de participantes de atividades de desenvolvimento docente, centradas na avaliação do estudante de graduação das profissões da saúde, sobre os efeitos na sua atuação docente e em práticas institucionais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-05062023-140618/
Artigo de periodico
Effectiveness of a SNAPPS in psychiatric residents assessed using objective structured teaching encounters: a case-control study (2023)
Feijo, Lorena Pinho; Pereira, Guilherme Abreu; Ruffini, Vitor Maia Teles; Valente, Fernando Salvetti; Santos, Renato Antunes dos; Fakhouri Filho, Saadallah Azor; Nunes, Maria do Patrocinio Tenorio; Augusto, Kristopherson Lustosa
Fonte: Sao paulo medical journal. Unidade: FM
Assuntos: EDUCAÇÃO MÉDICA, RESIDÊNCIA MÉDICA, PSIQUIATRIA, COMPETÊNCIA CLÍNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FEIJO, Lorena Pinho et al. Effectiveness of a SNAPPS in psychiatric residents assessed using objective structured teaching encounters: a case-control study. Sao paulo medical journal, v. 141, n. 3, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/53781. Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Feijo, L. P., Pereira, G. A., Ruffini, V. M. T., Valente, F. S., Santos, R. A. dos, Fakhouri Filho, S. A., et al. (2023). Effectiveness of a SNAPPS in psychiatric residents assessed using objective structured teaching encounters: a case-control study. Sao paulo medical journal, 141( 3). doi:10.1590/1516-3180.2021.1028.R1.13072022
NLM
Feijo LP, Pereira GA, Ruffini VMT, Valente FS, Santos RA dos, Fakhouri Filho SA, Nunes M do PT, Augusto KL. Effectiveness of a SNAPPS in psychiatric residents assessed using objective structured teaching encounters: a case-control study [Internet]. Sao paulo medical journal. 2023 ; 141( 3):[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/53781
Vancouver
Feijo LP, Pereira GA, Ruffini VMT, Valente FS, Santos RA dos, Fakhouri Filho SA, Nunes M do PT, Augusto KL. Effectiveness of a SNAPPS in psychiatric residents assessed using objective structured teaching encounters: a case-control study [Internet]. Sao paulo medical journal. 2023 ; 141( 3):[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/53781
Artigo de periodico
Ensino da anatomia: dissecção em associação com a tecnologia no curso de Medicina (2023)
Vieira, Joaquim Edson ; Akamatsu, Flávia Emi ; Jacomo, Alfredo Luiz
Fonte: Revista brasileira de educação médica. Unidade: FM
Assuntos: EDUCAÇÃO MÉDICA, ANATOMIA, COMPETÊNCIA CLÍNICA, DISSECÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Joaquim Edson e AKAMATSU, Flávia Emi e JACOMO, Alfredo Luiz. Ensino da anatomia: dissecção em associação com a tecnologia no curso de Medicina. Revista brasileira de educação médica, v. 47, n. 2, p. e072, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/55808. Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Vieira, J. E., Akamatsu, F. E., & Jacomo, A. L. (2023). Ensino da anatomia: dissecção em associação com a tecnologia no curso de Medicina. Revista brasileira de educação médica, 47( 2), e072. doi:10.1590/1981-5271v47.2-20220290
NLM
Vieira JE, Akamatsu FE, Jacomo AL. Ensino da anatomia: dissecção em associação com a tecnologia no curso de Medicina [Internet]. Revista brasileira de educação médica. 2023 ; 47( 2): e072.[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/55808
Vancouver
Vieira JE, Akamatsu FE, Jacomo AL. Ensino da anatomia: dissecção em associação com a tecnologia no curso de Medicina [Internet]. Revista brasileira de educação médica. 2023 ; 47( 2): e072.[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/55808
Artigo de periodico
Temporomandibular joint: from anatomy to internal derangement (2023)
Oliveira, Lucas Roberto Lelis Botelho de; Alves, Isabela dos Santos; Vieira, Ana Patrícia Freitas; Passos, Ula Lindoso; Leite, Claudia da Costa ; Gebrim, Eloisa Maria Mello Santiago
Fonte: Radiologia brasileira. Unidade: FM
Assuntos: ARTICULAÇÃO TEMPOROMANDIBULAR, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Lucas Roberto Lelis Botelho de et al. Temporomandibular joint: from anatomy to internal derangement. Radiologia brasileira, v. 56, n. 2, p. 102-109, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/55818. Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Oliveira, L. R. L. B. de, Alves, I. dos S., Vieira, A. P. F., Passos, U. L., Leite, C. da C., & Gebrim, E. M. M. S. (2023). Temporomandibular joint: from anatomy to internal derangement. Radiologia brasileira, 56( 2), 102-109. doi:10.1590/0100-3984.2022.0072-en
NLM
Oliveira LRLB de, Alves I dos S, Vieira APF, Passos UL, Leite C da C, Gebrim EMMS. Temporomandibular joint: from anatomy to internal derangement [Internet]. Radiologia brasileira. 2023 ; 56( 2): 102-109.[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/55818
Vancouver
Oliveira LRLB de, Alves I dos S, Vieira APF, Passos UL, Leite C da C, Gebrim EMMS. Temporomandibular joint: from anatomy to internal derangement [Internet]. Radiologia brasileira. 2023 ; 56( 2): 102-109.[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/55818
Mestrado Profissionalizante
Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor (2023)
Santos, Valdete Rodrigues; Zilbovicius, Celso (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Valdete Rodrigues. Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12042024-115516/. Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Santos, V. R. (2023). Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12042024-115516/
NLM
Santos VR. Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12042024-115516/
Vancouver
Santos VR. Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12042024-115516/
Artigo de periodico
Cognitive abilities and medical students’ practice of physical exams: a quasi-experimental study (2023)
Yamamoto, Lucas Moura ; Pavin, Matheus Landi ; Souza, Giordano Bruno Duarte de ; Oliveira, Julio Lamartine Bastos Araújo Hayne de ; Costa, Raphael Raniere de Oliveira ; Fernandes, Adriano Yacubian ; Mazzo, Alessandra
Fonte: Sao Paulo Medical Journal. Unidade: FOB
Assuntos: EXAME FÍSICO, EDUCAÇÃO MÉDICA, AUTOCONCEITO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
YAMAMOTO, Lucas Moura et al. Cognitive abilities and medical students’ practice of physical exams: a quasi-experimental study. Sao Paulo Medical Journal, v. 141, n. 6, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2022.0564.R1.10042023. Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Yamamoto, L. M., Pavin, M. L., Souza, G. B. D. de, Oliveira, J. L. B. A. H. de, Costa, R. R. de O., Fernandes, A. Y., & Mazzo, A. (2023). Cognitive abilities and medical students’ practice of physical exams: a quasi-experimental study. Sao Paulo Medical Journal, 141( 6). doi:10.1590/1516-3180.2022.0564.R1.10042023
NLM
Yamamoto LM, Pavin ML, Souza GBD de, Oliveira JLBAH de, Costa RR de O, Fernandes AY, Mazzo A. Cognitive abilities and medical students’ practice of physical exams: a quasi-experimental study [Internet]. Sao Paulo Medical Journal. 2023 ; 141( 6):[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2022.0564.R1.10042023
Vancouver
Yamamoto LM, Pavin ML, Souza GBD de, Oliveira JLBAH de, Costa RR de O, Fernandes AY, Mazzo A. Cognitive abilities and medical students’ practice of physical exams: a quasi-experimental study [Internet]. Sao Paulo Medical Journal. 2023 ; 141( 6):[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2022.0564.R1.10042023
Parte de monografia/livro
A mentoria FMSUP (2023)
Bellodi, Patrícia Lacerda; Martins, Milton de Arruda
Unidade: FM
Assuntos: EDUCAÇÃO MÉDICA, TUTORIA, SÃO PAULO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELLODI, Patrícia Lacerda e MARTINS, Milton de Arruda. A mentoria FMSUP. Tradução . Barueri, SP: Manole, 2023. . . Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Bellodi, P. L., & Martins, M. de A. (2023). A mentoria FMSUP. In . Barueri, SP: Manole.
NLM
Bellodi PL, Martins M de A. A mentoria FMSUP. Barueri, SP: Manole; 2023. [citado 2024 jul. 31 ]
Vancouver
Bellodi PL, Martins M de A. A mentoria FMSUP. Barueri, SP: Manole; 2023. [citado 2024 jul. 31 ]
Artigo de periodico
Challenges to implement laparoscopic appendectomy as the first-line treatment for acute appendicitis: a fifteen-year experience in a tertiary hospital in Brazil (2023)
Damous, Sergio Henrique Bastos ; Menegozzo, Carlos Augusto Metidieri ; Rocha, Marcelo Cristiano ; Collet e Silva, Francisco Salles de; Utiyama, Edivaldo Massazo
Fonte: Revista do colégio brasileiro de cirurgiões. Unidade: FM
Assuntos: LAPAROSCOPIA, GASTROENTEROPATIAS, APÊNDICE, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DAMOUS, Sergio Henrique Bastos et al. Challenges to implement laparoscopic appendectomy as the first-line treatment for acute appendicitis: a fifteen-year experience in a tertiary hospital in Brazil. Revista do colégio brasileiro de cirurgiões, v. 50, p. e20233527, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/55812. Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Damous, S. H. B., Menegozzo, C. A. M., Rocha, M. C., Collet e Silva, F. S. de, & Utiyama, E. M. (2023). Challenges to implement laparoscopic appendectomy as the first-line treatment for acute appendicitis: a fifteen-year experience in a tertiary hospital in Brazil. Revista do colégio brasileiro de cirurgiões, 50, e20233527. doi:10.1590/0100-6991e-20233527-en
NLM
Damous SHB, Menegozzo CAM, Rocha MC, Collet e Silva FS de, Utiyama EM. Challenges to implement laparoscopic appendectomy as the first-line treatment for acute appendicitis: a fifteen-year experience in a tertiary hospital in Brazil [Internet]. Revista do colégio brasileiro de cirurgiões. 2023 ; 50 e20233527.[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/55812
Vancouver
Damous SHB, Menegozzo CAM, Rocha MC, Collet e Silva FS de, Utiyama EM. Challenges to implement laparoscopic appendectomy as the first-line treatment for acute appendicitis: a fifteen-year experience in a tertiary hospital in Brazil [Internet]. Revista do colégio brasileiro de cirurgiões. 2023 ; 50 e20233527.[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/55812
Artigo de periodico
A primeira irreverência (2023)
Dallan, Luís Alberto Oliveira
Fonte: Per aspera ad astra: medicina e renovação - !ª Turma do curso experimental de medicina da FMUSP. Unidade: FM
Assuntos: MEDICINA, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DALLAN, Luís Alberto Oliveira. A primeira irreverência. Per aspera ad astra: medicina e renovação - !ª Turma do curso experimental de medicina da FMUSP, 2023Tradução . . Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Dallan, L. A. O. (2023). A primeira irreverência. Per aspera ad astra: medicina e renovação - !ª Turma do curso experimental de medicina da FMUSP.
NLM
Dallan LAO. A primeira irreverência. Per aspera ad astra: medicina e renovação - !ª Turma do curso experimental de medicina da FMUSP. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ]
Vancouver
Dallan LAO. A primeira irreverência. Per aspera ad astra: medicina e renovação - !ª Turma do curso experimental de medicina da FMUSP. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ]
Parte de monografia/livro
Treinamento de habilidades na prática médica (2023)
Dias, Roger Daglius; Rodrigues,Katharina Reichmann; Scalabrini Neto, Augusto
Fonte: Procedimentos em emergências. Unidade: FM
Assunto: EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Roger Daglius e RODRIGUES, Katharina Reichmann e SCALABRINI NETO, Augusto. Treinamento de habilidades na prática médica. Procedimentos em emergências. Tradução . Santana de Parnaíba, SP: Manole, 2023. . . Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Dias, R. D., Rodrigues, K. R., & Scalabrini Neto, A. (2023). Treinamento de habilidades na prática médica. In Procedimentos em emergências. Santana de Parnaíba, SP: Manole.
NLM
Dias RD, Rodrigues KR, Scalabrini Neto A. Treinamento de habilidades na prática médica. In: Procedimentos em emergências. Santana de Parnaíba, SP: Manole; 2023. [citado 2024 jul. 31 ]
Vancouver
Dias RD, Rodrigues KR, Scalabrini Neto A. Treinamento de habilidades na prática médica. In: Procedimentos em emergências. Santana de Parnaíba, SP: Manole; 2023. [citado 2024 jul. 31 ]
Parte de monografia/livro
Os mentorandos na FMUSP: parceria e participação (2023)
Bellodi, Patrícia Lacerda; Martins, Milton de Arruda
Fonte: Mentoria na formação médica. Unidade: FM
Assuntos: EDUCAÇÃO MÉDICA, TUTORIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELLODI, Patrícia Lacerda e MARTINS, Milton de Arruda. Os mentorandos na FMUSP: parceria e participação. Mentoria na formação médica. Tradução . Barueri, SP: Manole, 2023. . . Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Bellodi, P. L., & Martins, M. de A. (2023). Os mentorandos na FMUSP: parceria e participação. In Mentoria na formação médica. Barueri, SP: Manole.
NLM
Bellodi PL, Martins M de A. Os mentorandos na FMUSP: parceria e participação. In: Mentoria na formação médica. Barueri, SP: Manole; 2023. [citado 2024 jul. 31 ]
Vancouver
Bellodi PL, Martins M de A. Os mentorandos na FMUSP: parceria e participação. In: Mentoria na formação médica. Barueri, SP: Manole; 2023. [citado 2024 jul. 31 ]
Parte de monografia/livro
O futuro da atividade: horizontes (2023)
Bellodi, Patrícia Lacerda; Martins, Milton de Arruda
Fonte: Mentoria na formação médica. Unidade: FM
Assuntos: EDUCAÇÃO MÉDICA, TUTORIA, SÃO PAULO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELLODI, Patrícia Lacerda e MARTINS, Milton de Arruda. O futuro da atividade: horizontes. Mentoria na formação médica. Tradução . Barueri, SP: Manole, 2023. . . Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Bellodi, P. L., & Martins, M. de A. (2023). O futuro da atividade: horizontes. In Mentoria na formação médica. Barueri, SP: Manole.
NLM
Bellodi PL, Martins M de A. O futuro da atividade: horizontes. In: Mentoria na formação médica. Barueri, SP: Manole; 2023. [citado 2024 jul. 31 ]
Vancouver
Bellodi PL, Martins M de A. O futuro da atividade: horizontes. In: Mentoria na formação médica. Barueri, SP: Manole; 2023. [citado 2024 jul. 31 ]
Tese (Doutorado)
Tolerância à incerteza e sua relação com a metacognição em estudantes de Medicina (2023)
Poço, Paula Cristina Eiras; Tempski, Patricia Zen (Orientador)
Unidade: FM
Assuntos: EDUCAÇÃO MÉDICA, METACOGNIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POÇO, Paula Cristina Eiras. Tolerância à incerteza e sua relação com a metacognição em estudantes de Medicina. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-25082023-165144/. Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Poço, P. C. E. (2023). Tolerância à incerteza e sua relação com a metacognição em estudantes de Medicina (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-25082023-165144/
NLM
Poço PCE. Tolerância à incerteza e sua relação com a metacognição em estudantes de Medicina [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-25082023-165144/
Vancouver
Poço PCE. Tolerância à incerteza e sua relação com a metacognição em estudantes de Medicina [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-25082023-165144/
Artigo de periodico
Curso experimental de medicina da USP, agresões e legado (2023)
Machado, Marcello Marcondes
Fonte: Per aspera ad astra: medicina e renovação - !ª Turma do curso experimental de medicina da FMUSP. Unidade: FM
Assuntos: EDUCAÇÃO MÉDICA, MEDICINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Marcello Marcondes. Curso experimental de medicina da USP, agresões e legado. Per aspera ad astra: medicina e renovação - !ª Turma do curso experimental de medicina da FMUSP, 2023Tradução . . Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Machado, M. M. (2023). Curso experimental de medicina da USP, agresões e legado. Per aspera ad astra: medicina e renovação - !ª Turma do curso experimental de medicina da FMUSP.
NLM
Machado MM. Curso experimental de medicina da USP, agresões e legado. Per aspera ad astra: medicina e renovação - !ª Turma do curso experimental de medicina da FMUSP. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ]
Vancouver
Machado MM. Curso experimental de medicina da USP, agresões e legado. Per aspera ad astra: medicina e renovação - !ª Turma do curso experimental de medicina da FMUSP. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ]
Parte de monografia/livro
Evolução histórica da obstetrícia (2023)
Zugaib, Marcelo ; Miyadahira, Seizo; Zaccara, Tatiana Assunção
Fonte: Zugaib obstetrícia. Unidade: FM
Assuntos: OBSTETRÍCIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, ANESTESIA OBSTÉTRICA, ULTRASSONOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZUGAIB, Marcelo e MIYADAHIRA, Seizo e ZACCARA, Tatiana Assunção. Evolução histórica da obstetrícia. Zugaib obstetrícia. Tradução . Barueri (SP): Manole, 2023. . . Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Zugaib, M., Miyadahira, S., & Zaccara, T. A. (2023). Evolução histórica da obstetrícia. In Zugaib obstetrícia. Barueri (SP): Manole.
NLM
Zugaib M, Miyadahira S, Zaccara TA. Evolução histórica da obstetrícia. In: Zugaib obstetrícia. Barueri (SP): Manole; 2023. [citado 2024 jul. 31 ]
Vancouver
Zugaib M, Miyadahira S, Zaccara TA. Evolução histórica da obstetrícia. In: Zugaib obstetrícia. Barueri (SP): Manole; 2023. [citado 2024 jul. 31 ]
Parte de monografia/livro
A formação médica e o aluno: por que programas de mentoria em escolas médicas? (2023)
Bellodi, Patrícia Lacerda; Martins, Milton de Arruda
Fonte: Mentoria na formação médica. Unidade: FM
Assuntos: EDUCAÇÃO MÉDICA, TUTORIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BELLODI, Patrícia Lacerda e MARTINS, Milton de Arruda. A formação médica e o aluno: por que programas de mentoria em escolas médicas? Mentoria na formação médica. Tradução . Barueri, SP: Manole, 2023. . . Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Bellodi, P. L., & Martins, M. de A. (2023). A formação médica e o aluno: por que programas de mentoria em escolas médicas? In Mentoria na formação médica. Barueri, SP: Manole.
NLM
Bellodi PL, Martins M de A. A formação médica e o aluno: por que programas de mentoria em escolas médicas? In: Mentoria na formação médica. Barueri, SP: Manole; 2023. [citado 2024 jul. 31 ]
Vancouver
Bellodi PL, Martins M de A. A formação médica e o aluno: por que programas de mentoria em escolas médicas? In: Mentoria na formação médica. Barueri, SP: Manole; 2023. [citado 2024 jul. 31 ]
Tese (Doutorado)
Análise da empatia de docentes e discentes de graduação em Medicina em uma faculdade do Espírito Santo (2023)
Rabello, Adriana Esteves; Costa, Fernanda Magalhães Arantes (Orientador)
Unidade: FM
Assuntos: CURRÍCULO, EDUCAÇÃO MÉDICA, EMPATIA, SOCIALIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RABELLO, Adriana Esteves. Análise da empatia de docentes e discentes de graduação em Medicina em uma faculdade do Espírito Santo. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-25052023-155201/. Acesso em: 31 jul. 2024.
APA
Rabello, A. E. (2023). Análise da empatia de docentes e discentes de graduação em Medicina em uma faculdade do Espírito Santo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-25052023-155201/
NLM
Rabello AE. Análise da empatia de docentes e discentes de graduação em Medicina em uma faculdade do Espírito Santo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-25052023-155201/
Vancouver
Rabello AE. Análise da empatia de docentes e discentes de graduação em Medicina em uma faculdade do Espírito Santo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 31 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-25052023-155201/

Unidades USP

ReP

Filtros

Tipo de material

Unidades USP

Departamento

Autores

Autores USP

Ano de publicação

Assuntos

Título da fonte

Editora

Nome do evento

Agência de fomento

Indexado em

Afiliação dos autores externos normalizada

Afiliação dos autores externos não normalizada

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação