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Trabalho de evento
Documentos e orientações curriculares para a educação matemática de pessoas jovens, adultas e idosas no Brasil, uma aproximação (2024)
Souza, Tiago Luz Ribeiro; Valle, Júlio César Augusto do
Source: Comunicação Científica. Conference titles: Encontro Baiano de Educação Matemática - EBEM. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, CURRÍCULO
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ABNT
SOUZA, Tiago Luz Ribeiro e VALLE, Júlio César Augusto do. Documentos e orientações curriculares para a educação matemática de pessoas jovens, adultas e idosas no Brasil, uma aproximação. 2024, Anais.. Paulo Afonso: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/ebem/article/view/772/314. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Souza, T. L. R., & Valle, J. C. A. do. (2024). Documentos e orientações curriculares para a educação matemática de pessoas jovens, adultas e idosas no Brasil, uma aproximação. In Comunicação Científica. Paulo Afonso: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/ebem/article/view/772/314
NLM
Souza TLR, Valle JCA do. Documentos e orientações curriculares para a educação matemática de pessoas jovens, adultas e idosas no Brasil, uma aproximação [Internet]. Comunicação Científica. 2024 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/ebem/article/view/772/314
Vancouver
Souza TLR, Valle JCA do. Documentos e orientações curriculares para a educação matemática de pessoas jovens, adultas e idosas no Brasil, uma aproximação [Internet]. Comunicação Científica. 2024 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/ebem/article/view/772/314
Artigo de periodico
A autoria docente em currículos de matemática desinvisibilizados: práticas de extensão e pesquisa (2022)
Valle, Júlio César Augusto do
Source: Perspectivas da Educação Matemática. Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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ABNT
VALLE, Júlio César Augusto do. A autoria docente em currículos de matemática desinvisibilizados: práticas de extensão e pesquisa. Perspectivas da Educação Matemática, v. 15, n. 40, p. 1-20, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46312/pem.v15i40.16520. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Valle, J. C. A. do. (2022). A autoria docente em currículos de matemática desinvisibilizados: práticas de extensão e pesquisa. Perspectivas da Educação Matemática, 15( 40), 1-20. doi:10.46312/pem.v15i40.16520
NLM
Valle JCA do. A autoria docente em currículos de matemática desinvisibilizados: práticas de extensão e pesquisa [Internet]. Perspectivas da Educação Matemática. 2022 ; 15( 40): 1-20.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.46312/pem.v15i40.16520
Vancouver
Valle JCA do. A autoria docente em currículos de matemática desinvisibilizados: práticas de extensão e pesquisa [Internet]. Perspectivas da Educação Matemática. 2022 ; 15( 40): 1-20.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.46312/pem.v15i40.16520
Trabalho de evento
Uma experiência de formação continuada com professores/as que ensinam matemática na educação de jovens, adultos e idosos (2021)
Pompeu, Carla Cristina ; Valle, Júlio César Augusto do ; Santos, Priscila Ribeiro dos
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional de Formação de Professores. Unidade: IME
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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ABNT
POMPEU, Carla Cristina e VALLE, Júlio César Augusto do e SANTOS, Priscila Ribeiro dos. Uma experiência de formação continuada com professores/as que ensinam matemática na educação de jovens, adultos e idosos. 2021, Anais.. São Paulo: Unesp, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/93b2f9a5-8416-4562-be23-2454ac7a791b/3140848.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Pompeu, C. C., Valle, J. C. A. do, & Santos, P. R. dos. (2021). Uma experiência de formação continuada com professores/as que ensinam matemática na educação de jovens, adultos e idosos. In Anais. São Paulo: Unesp. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/93b2f9a5-8416-4562-be23-2454ac7a791b/3140848.pdf
NLM
Pompeu CC, Valle JCA do, Santos PR dos. Uma experiência de formação continuada com professores/as que ensinam matemática na educação de jovens, adultos e idosos [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/93b2f9a5-8416-4562-be23-2454ac7a791b/3140848.pdf
Vancouver
Pompeu CC, Valle JCA do, Santos PR dos. Uma experiência de formação continuada com professores/as que ensinam matemática na educação de jovens, adultos e idosos [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/93b2f9a5-8416-4562-be23-2454ac7a791b/3140848.pdf
Trabalho de evento-resumo
A prática docente na formação continuada de professores que ensinam matemática na educação de jovens, adultos e idosos (2021)
Valle, Júlio César Augusto do
Source: Anais. Conference titles: Reunião Nacional da ANPEd. Unidade: IME
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VALLE, Júlio César Augusto do. A prática docente na formação continuada de professores que ensinam matemática na educação de jovens, adultos e idosos. 2021, Anais.. Rio de Janeiro: ANPEd, 2021. Disponível em: http://anais.anped.org.br/sites/default/files/arquivos_6_14. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Valle, J. C. A. do. (2021). A prática docente na formação continuada de professores que ensinam matemática na educação de jovens, adultos e idosos. In Anais. Rio de Janeiro: ANPEd. Recuperado de http://anais.anped.org.br/sites/default/files/arquivos_6_14.
NLM
Valle JCA do. A prática docente na formação continuada de professores que ensinam matemática na educação de jovens, adultos e idosos [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://anais.anped.org.br/sites/default/files/arquivos_6_14.
Vancouver
Valle JCA do. A prática docente na formação continuada de professores que ensinam matemática na educação de jovens, adultos e idosos [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://anais.anped.org.br/sites/default/files/arquivos_6_14.

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