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  • Unidades: EACH, IEE, FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESASTRES AMBIENTAIS, RISCO AMBIENTAL, POLÍTICA AMBIENTAL, PERIFERIA

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    • ABNT

      Caminhos para diálogos cartografados dos riscos socioambientais: um estudo do Jardim Keralux e da Vila Guaraciaba. . São Paulo: Edições EACH. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588503478. Acesso em: 07 out. 2024. , 2023
    • APA

      Caminhos para diálogos cartografados dos riscos socioambientais: um estudo do Jardim Keralux e da Vila Guaraciaba. (2023). Caminhos para diálogos cartografados dos riscos socioambientais: um estudo do Jardim Keralux e da Vila Guaraciaba. São Paulo: Edições EACH. doi:10.11606/9786588503478
    • NLM

      Caminhos para diálogos cartografados dos riscos socioambientais: um estudo do Jardim Keralux e da Vila Guaraciaba [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503478
    • Vancouver

      Caminhos para diálogos cartografados dos riscos socioambientais: um estudo do Jardim Keralux e da Vila Guaraciaba [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503478
  • Source: Geoingá: Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia. Unidade: FFLCH

    Subjects: SOCIEDADE DE CONSUMO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      SOARES, Fabiana Pegoraro e RIBEIRO, Wagner Costa. Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade. Geoingá: Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia, v. 14, n. 1 , p. 52-75, 2022Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/files/15958. Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Soares, F. P., & Ribeiro, W. C. (2022). Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade. Geoingá: Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia, 14( 1 ), 52-75. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/files/15958
    • NLM

      Soares FP, Ribeiro WC. Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade [Internet]. Geoingá: Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia. 2022 ; 14( 1 ): 52-75.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/files/15958
    • Vancouver

      Soares FP, Ribeiro WC. Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade [Internet]. Geoingá: Revista do Programa de Pós-Graduação em Geografia. 2022 ; 14( 1 ): 52-75.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/files/15958
  • Source: Geoingá. Unidade: FFLCH

    Subjects: SOCIEDADE DE CONSUMO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      SOARES, Fabiana Pegoraro e RIBEIRO, Wagner Costa. Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade. Geoingá, v. 14, n. 1, p. 52-75, 2022Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/files/16096. Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Soares, F. P., & Ribeiro, W. C. (2022). Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade. Geoingá, 14( 1), 52-75. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/files/16096
    • NLM

      Soares FP, Ribeiro WC. Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade [Internet]. Geoingá. 2022 ; 14( 1): 52-75.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/files/16096
    • Vancouver

      Soares FP, Ribeiro WC. Geração Z: desafios da educação para a sustentabilidade [Internet]. Geoingá. 2022 ; 14( 1): 52-75.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/files/16096
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

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    • ABNT

      SOARES, Fabiana Pegoraro. Ordem ambiental internacional e educação ambiental: ODS e BNCC de Geografia - ensino fundamental, anos finais. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-24022023-133016/. Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Soares, F. P. (2022). Ordem ambiental internacional e educação ambiental: ODS e BNCC de Geografia - ensino fundamental, anos finais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-24022023-133016/
    • NLM

      Soares FP. Ordem ambiental internacional e educação ambiental: ODS e BNCC de Geografia - ensino fundamental, anos finais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-24022023-133016/
    • Vancouver

      Soares FP. Ordem ambiental internacional e educação ambiental: ODS e BNCC de Geografia - ensino fundamental, anos finais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-24022023-133016/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: RECURSOS NATURAIS, PROTEÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      VENTURI, Luis Antonio Bittar. Recursos naturais do Brasil. . Curitiba: Appris Editora. . Acesso em: 07 out. 2024. , 2021
    • APA

      Venturi, L. A. B. (2021). Recursos naturais do Brasil. Curitiba: Appris Editora.
    • NLM

      Venturi LAB. Recursos naturais do Brasil. 2021 ;[citado 2024 out. 07 ]
    • Vancouver

      Venturi LAB. Recursos naturais do Brasil. 2021 ;[citado 2024 out. 07 ]
  • Source: Recursos naturais do Brasil. Unidade: FFLCH

    Subjects: RECURSOS NATURAIS, PROTEÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      ROSS, Jurandyr Luciano Sanches. Este livro trata dos Recursos Naturais de forma abrangente.. [Apresentação]. Recursos naturais do Brasil. Curitiba: Appris Editora. . Acesso em: 07 out. 2024. , 2021
    • APA

      Ross, J. L. S. (2021). Este livro trata dos Recursos Naturais de forma abrangente.. [Apresentação]. Recursos naturais do Brasil. Curitiba: Appris Editora.
    • NLM

      Ross JLS. Este livro trata dos Recursos Naturais de forma abrangente.. [Apresentação]. Recursos naturais do Brasil. 2021 ;[citado 2024 out. 07 ]
    • Vancouver

      Ross JLS. Este livro trata dos Recursos Naturais de forma abrangente.. [Apresentação]. Recursos naturais do Brasil. 2021 ;[citado 2024 out. 07 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE

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    • ABNT

      LIMA, Rosana Silvestre de. O dimensionamento da consciência ambiental no ensino da paisagem geográfica: uma pesquisa de intervenção pedagógica com abordagem sistêmica e uso da escala NEP. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-20022019-124526/. Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Lima, R. S. de. (2018). O dimensionamento da consciência ambiental no ensino da paisagem geográfica: uma pesquisa de intervenção pedagógica com abordagem sistêmica e uso da escala NEP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-20022019-124526/
    • NLM

      Lima RS de. O dimensionamento da consciência ambiental no ensino da paisagem geográfica: uma pesquisa de intervenção pedagógica com abordagem sistêmica e uso da escala NEP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-20022019-124526/
    • Vancouver

      Lima RS de. O dimensionamento da consciência ambiental no ensino da paisagem geográfica: uma pesquisa de intervenção pedagógica com abordagem sistêmica e uso da escala NEP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-20022019-124526/
  • Source: Anais. Conference titles: Colóquio Internacional de Gestão Universitária. Unidades: FFLCH, RUSP, IB

    Subjects: MONUMENTOS (CONSERVAÇÃO;RESTAURAÇÃO), PROJETO EDUCACIONAL, ENGENHOS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      FERLINI, Vera Lúcia Amaral et al. Concepção e gerencimento de projeto: a ampliação de atividades e de pesquisas em monumento universitário tombado (o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos - PRCEU-USP). 2015, Anais.. Mar del Plata: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2015. . Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Ferlini, V. L. A., Chritofoletti, R., Mello, A. M. de, Campos, A. M. C. S. de, Silva, T. C. da, & Jordão, B. (2015). Concepção e gerencimento de projeto: a ampliação de atividades e de pesquisas em monumento universitário tombado (o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos - PRCEU-USP). In Anais. Mar del Plata: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Ferlini VLA, Chritofoletti R, Mello AM de, Campos AMCS de, Silva TC da, Jordão B. Concepção e gerencimento de projeto: a ampliação de atividades e de pesquisas em monumento universitário tombado (o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos - PRCEU-USP). Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 07 ]
    • Vancouver

      Ferlini VLA, Chritofoletti R, Mello AM de, Campos AMCS de, Silva TC da, Jordão B. Concepção e gerencimento de projeto: a ampliação de atividades e de pesquisas em monumento universitário tombado (o Monumento Nacional Ruínas Engenho São Jorge dos Erasmos - PRCEU-USP). Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 07 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: RISCO AMBIENTAL (PREVENÇÃO E CONTROLE), EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESASTRES AMBIENTAIS, SOCIEDADE, BACIA HIDROGRÁFICA, DEFESA CIVIL

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    • ABNT

      OLIVATO, Débora. Análise da participação social no contexto da gestão de riscos ambientais na bacia hidrográfica do rio Indaiá, Ubatuba-SP-Brasil. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-27022014-104304/. Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Olivato, D. (2013). Análise da participação social no contexto da gestão de riscos ambientais na bacia hidrográfica do rio Indaiá, Ubatuba-SP-Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-27022014-104304/
    • NLM

      Olivato D. Análise da participação social no contexto da gestão de riscos ambientais na bacia hidrográfica do rio Indaiá, Ubatuba-SP-Brasil [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-27022014-104304/
    • Vancouver

      Olivato D. Análise da participação social no contexto da gestão de riscos ambientais na bacia hidrográfica do rio Indaiá, Ubatuba-SP-Brasil [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-27022014-104304/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA, SAÚDE PÚBLICA, DENGUE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      REZENDE, Kênia. Avaliação das medidas de educação e Vigilância Ambiental em Saúde com vistas ao controle da infestação predial de Aedes aegypti, e da dispersão de criadouros dos mosquitos vetores do vírus da dengue. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-14032014-104913/. Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Rezende, K. (2013). Avaliação das medidas de educação e Vigilância Ambiental em Saúde com vistas ao controle da infestação predial de Aedes aegypti, e da dispersão de criadouros dos mosquitos vetores do vírus da dengue (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-14032014-104913/
    • NLM

      Rezende K. Avaliação das medidas de educação e Vigilância Ambiental em Saúde com vistas ao controle da infestação predial de Aedes aegypti, e da dispersão de criadouros dos mosquitos vetores do vírus da dengue [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-14032014-104913/
    • Vancouver

      Rezende K. Avaliação das medidas de educação e Vigilância Ambiental em Saúde com vistas ao controle da infestação predial de Aedes aegypti, e da dispersão de criadouros dos mosquitos vetores do vírus da dengue [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-14032014-104913/
  • Source: GEOUSP: Espaço e Tempo. Unidade: FFLCH

    Subjects: RESÍDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS, GESTÃO AMBIENTAL, ATERROS SANITÁRIOS (ADMINISTRAÇÃO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      ARANTES, Fabio. Os resíduos sólidos domiciliares no município de Guarulhos:: análise das variáveis Eficiência e Sustentabilidade na gestão do aterro sanitário. GEOUSP: Espaço e Tempo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://citrus.uspnet.usp.br/geousp/ojs-2.2.4/index.php/geousp/article/view/17/15. Acesso em: 07 out. 2024. , 2010
    • APA

      Arantes, F. (2010). Os resíduos sólidos domiciliares no município de Guarulhos:: análise das variáveis Eficiência e Sustentabilidade na gestão do aterro sanitário. GEOUSP: Espaço e Tempo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://citrus.uspnet.usp.br/geousp/ojs-2.2.4/index.php/geousp/article/view/17/15
    • NLM

      Arantes F. Os resíduos sólidos domiciliares no município de Guarulhos:: análise das variáveis Eficiência e Sustentabilidade na gestão do aterro sanitário [Internet]. GEOUSP: Espaço e Tempo. 2010 ;( 27): 234.[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://citrus.uspnet.usp.br/geousp/ojs-2.2.4/index.php/geousp/article/view/17/15
    • Vancouver

      Arantes F. Os resíduos sólidos domiciliares no município de Guarulhos:: análise das variáveis Eficiência e Sustentabilidade na gestão do aterro sanitário [Internet]. GEOUSP: Espaço e Tempo. 2010 ;( 27): 234.[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://citrus.uspnet.usp.br/geousp/ojs-2.2.4/index.php/geousp/article/view/17/15
  • Source: GEOUSP: Espaço e Tempo. Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      TRIANO, Ana Beatriz Siqueira. Educação a distância na formação continuada de professores: o curso Áreas Verdes no município de Alfenas - MG. GEOUSP: Espaço e Tempo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://citrus.uspnet.usp.br/geousp/ojs-2.2.4/index.php/geousp/article/view/17/15. Acesso em: 07 out. 2024. , 2010
    • APA

      Triano, A. B. S. (2010). Educação a distância na formação continuada de professores: o curso Áreas Verdes no município de Alfenas - MG. GEOUSP: Espaço e Tempo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://citrus.uspnet.usp.br/geousp/ojs-2.2.4/index.php/geousp/article/view/17/15
    • NLM

      Triano ABS. Educação a distância na formação continuada de professores: o curso Áreas Verdes no município de Alfenas - MG [Internet]. GEOUSP: Espaço e Tempo. 2010 ;( 27): 235-236.[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://citrus.uspnet.usp.br/geousp/ojs-2.2.4/index.php/geousp/article/view/17/15
    • Vancouver

      Triano ABS. Educação a distância na formação continuada de professores: o curso Áreas Verdes no município de Alfenas - MG [Internet]. GEOUSP: Espaço e Tempo. 2010 ;( 27): 235-236.[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://citrus.uspnet.usp.br/geousp/ojs-2.2.4/index.php/geousp/article/view/17/15
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CAIPIRAS (CULTURA;EDUCAÇÃO), PARQUES ESTADUAIS, ZONA RURAL (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PROTEÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      HERCULIANI, Sueli. A população tradicional caipira e sua reprodução sociocultural frente às políticas públicas de conservação e os processos de educação: Parque Estadual de Jurupabá, Ibiúna - SP. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-02022010-165026/. Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Herculiani, S. (2009). A população tradicional caipira e sua reprodução sociocultural frente às políticas públicas de conservação e os processos de educação: Parque Estadual de Jurupabá, Ibiúna - SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-02022010-165026/
    • NLM

      Herculiani S. A população tradicional caipira e sua reprodução sociocultural frente às políticas públicas de conservação e os processos de educação: Parque Estadual de Jurupabá, Ibiúna - SP [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-02022010-165026/
    • Vancouver

      Herculiani S. A população tradicional caipira e sua reprodução sociocultural frente às políticas públicas de conservação e os processos de educação: Parque Estadual de Jurupabá, Ibiúna - SP [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-02022010-165026/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      TROIANO, Ana Beatriz Siqueira. Educação a distância na formação continuada de professores: o curso Áreas Verdes no município de Alfenas - MG. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-08022010-145602/. Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Troiano, A. B. S. (2009). Educação a distância na formação continuada de professores: o curso Áreas Verdes no município de Alfenas - MG (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-08022010-145602/
    • NLM

      Troiano ABS. Educação a distância na formação continuada de professores: o curso Áreas Verdes no município de Alfenas - MG [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-08022010-145602/
    • Vancouver

      Troiano ABS. Educação a distância na formação continuada de professores: o curso Áreas Verdes no município de Alfenas - MG [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-08022010-145602/
  • Source: Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas.. Unidades: IAG, FFLCH

    Subjects: MEIO AMBIENTE URBANO, PARQUES (PRESERVAÇÃO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      MANTOVANI, Marta Silvia Maria e GLEZER, Raquel. Parques urbanos e suas múltiplas funções. Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas., 2009Tradução . . Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Mantovani, M. S. M., & Glezer, R. (2009). Parques urbanos e suas múltiplas funções. Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas.
    • NLM

      Mantovani MSM, Glezer R. Parques urbanos e suas múltiplas funções. Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ]
    • Vancouver

      Mantovani MSM, Glezer R. Parques urbanos e suas múltiplas funções. Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ]
  • Source: Revista Cultura e Extensão-USP. Unidades: IAG, FFLCH

    Subjects: PARQUES, MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      MANTOVANI, Marta Silvia Maria e GLEZER, Raquel. O parque CienTec-USP e o ano internacional do planeta Terra - AIPT. Revista Cultura e Extensão-USP, v. 1, n. ju/jul. 2009, p. 27-30, 2009Tradução . . Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Mantovani, M. S. M., & Glezer, R. (2009). O parque CienTec-USP e o ano internacional do planeta Terra - AIPT. Revista Cultura e Extensão-USP, 1( ju/jul. 2009), 27-30.
    • NLM

      Mantovani MSM, Glezer R. O parque CienTec-USP e o ano internacional do planeta Terra - AIPT. Revista Cultura e Extensão-USP. 2009 ; 1( ju/jul. 2009): 27-30.[citado 2024 out. 07 ]
    • Vancouver

      Mantovani MSM, Glezer R. O parque CienTec-USP e o ano internacional do planeta Terra - AIPT. Revista Cultura e Extensão-USP. 2009 ; 1( ju/jul. 2009): 27-30.[citado 2024 out. 07 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 2009. Unidade: FFLCH

    Subjects: ESCOLA PÚBLICA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      PISTORI, Tabata Caroline Afonso. Geografia, cooperando com o processo de educação ambiental. 2009, Anais.. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2009. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Marcos_V_4_1803653_GeografiaCooperandoComOProcessoDeEducacaoAmbiental.pdf. Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Pistori, T. C. A. (2009). Geografia, cooperando com o processo de educação ambiental. In Resumos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Marcos_V_4_1803653_GeografiaCooperandoComOProcessoDeEducacaoAmbiental.pdf
    • NLM

      Pistori TCA. Geografia, cooperando com o processo de educação ambiental [Internet]. Resumos. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Marcos_V_4_1803653_GeografiaCooperandoComOProcessoDeEducacaoAmbiental.pdf
    • Vancouver

      Pistori TCA. Geografia, cooperando com o processo de educação ambiental [Internet]. Resumos. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Marcos_V_4_1803653_GeografiaCooperandoComOProcessoDeEducacaoAmbiental.pdf
  • Source: Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas.. Unidades: IAG, FFLCH

    Subjects: PARQUES, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      MANTOVANI, Marta Silvia Maria e GLEZER, Raquel e MASSABKI, Paulo Henrique Bernardelli. Laboratório a céu aberto: o Parque Cientec/USP. Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas., 2009Tradução . . Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Mantovani, M. S. M., Glezer, R., & Massabki, P. H. B. (2009). Laboratório a céu aberto: o Parque Cientec/USP. Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas.
    • NLM

      Mantovani MSM, Glezer R, Massabki PHB. Laboratório a céu aberto: o Parque Cientec/USP. Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ]
    • Vancouver

      Mantovani MSM, Glezer R, Massabki PHB. Laboratório a céu aberto: o Parque Cientec/USP. Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ]
  • Unidades: IAG, FFLCH

    Subjects: MEIO AMBIENTE URBANO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PARQUES (PRESERVAÇÃO)

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    • ABNT

      Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas. . São Paulo: Planetaterra. . Acesso em: 07 out. 2024. , 2009
    • APA

      Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas. (2009). Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas. São Paulo: Planetaterra.
    • NLM

      Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ]
    • Vancouver

      Parques urbanos: preservação e lazer nas áreas públicas. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: RESÍDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS, GESTÃO AMBIENTAL, ATERROS SANITÁRIOS (ADMINISTRAÇÃO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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    • ABNT

      ARANTES, Fabio. Os resíduos sólidos domiciliares no município de Guarulhos: análise das variáveis Eficiência e Sustentabilidade na gestão do aterro sanitário. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-03022010-111518/. Acesso em: 07 out. 2024.
    • APA

      Arantes, F. (2009). Os resíduos sólidos domiciliares no município de Guarulhos: análise das variáveis Eficiência e Sustentabilidade na gestão do aterro sanitário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-03022010-111518/
    • NLM

      Arantes F. Os resíduos sólidos domiciliares no município de Guarulhos: análise das variáveis Eficiência e Sustentabilidade na gestão do aterro sanitário [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-03022010-111518/
    • Vancouver

      Arantes F. Os resíduos sólidos domiciliares no município de Guarulhos: análise das variáveis Eficiência e Sustentabilidade na gestão do aterro sanitário [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-03022010-111518/

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