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Tese (Doutorado)
Amarração: emaranhamentos entre arte, educação e design (2023)
Moreira, Vânia Medeiros; Barbosa, Lara Leite (Orientador) ; Beiguelman, Giselle (coorient)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, ARTE, EDUCAÇÃO, PARTICIPAÇÃO
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ABNT
MOREIRA, Vânia Medeiros. Amarração: emaranhamentos entre arte, educação e design. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-08122023-123359/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Moreira, V. M. (2023). Amarração: emaranhamentos entre arte, educação e design (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-08122023-123359/
NLM
Moreira VM. Amarração: emaranhamentos entre arte, educação e design [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-08122023-123359/
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Moreira VM. Amarração: emaranhamentos entre arte, educação e design [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-08122023-123359/
Dissertação (Mestrado)
Ensino do design de serviço no Brasil: um estudo de casos múltiplos de cursos de graduação nos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo em 2021 (2022)
Durão, Camilla Fernanda Annarumma; Bertoldi, Cristiane Aun (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, SERVIÇOS, ENSINO SUPERIOR, PRÁTICA DE ENSINO, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, CURRÍCULO, EDUCAÇÃO
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ABNT
DURÃO, Camilla Fernanda Annarumma. Ensino do design de serviço no Brasil: um estudo de casos múltiplos de cursos de graduação nos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo em 2021. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-24052023-120437/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Durão, C. F. A. (2022). Ensino do design de serviço no Brasil: um estudo de casos múltiplos de cursos de graduação nos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo em 2021 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-24052023-120437/
NLM
Durão CFA. Ensino do design de serviço no Brasil: um estudo de casos múltiplos de cursos de graduação nos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo em 2021 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-24052023-120437/
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Durão CFA. Ensino do design de serviço no Brasil: um estudo de casos múltiplos de cursos de graduação nos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo em 2021 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-24052023-120437/
Tese (Doutorado)
Do que se trata? Educação em design para sustentabilidade (2021)
Ambrosio, Marcelo; Santos, Maria Cecília Loschiavo dos (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
AMBROSIO, Marcelo. Do que se trata? Educação em design para sustentabilidade. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-08062021-194206/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Ambrosio, M. (2021). Do que se trata? Educação em design para sustentabilidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-08062021-194206/
NLM
Ambrosio M. Do que se trata? Educação em design para sustentabilidade [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-08062021-194206/
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Ambrosio M. Do que se trata? Educação em design para sustentabilidade [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-08062021-194206/
Monografia/livro-ed/org
Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação (2019)
Rozestraten, Artur Simões (Organizador) ; Beccari, Marcos Namba (Organizador) ; Almeida, Rogério de (Organizador)
Unidades: FAU, FE
Subjects: IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO, ARQUITETURA, DESIGN, ARTE
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ABNT
Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. . São Paulo: Feusp. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786550130039. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2019
APA
Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. (2019). Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786550130039
NLM
Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786550130039
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Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786550130039
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
No oitavo livro da Odisseia... [Apresentação] (2019)
Rozestraten, Artur Simões ; Beccari, Marcos Namba ; Almeida, Rogério de
Source: Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. Unidades: FAU, FE
Subjects: IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO, ARQUITETURA, DESIGN, ARTE
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ABNT
ROZESTRATEN, Artur Simões e BECCARI, Marcos Namba e ALMEIDA, Rogério de. No oitavo livro da Odisseia.. [Apresentação]. Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. São Paulo: Feusp. Disponível em: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/367/323/1329-1. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2019
APA
Rozestraten, A. S., Beccari, M. N., & Almeida, R. de. (2019). No oitavo livro da Odisseia.. [Apresentação]. Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. São Paulo: Feusp. Recuperado de http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/367/323/1329-1
NLM
Rozestraten AS, Beccari MN, Almeida R de. No oitavo livro da Odisseia.. [Apresentação] [Internet]. Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/367/323/1329-1
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Rozestraten AS, Beccari MN, Almeida R de. No oitavo livro da Odisseia.. [Apresentação] [Internet]. Imaginários intempestivos: arquitetura, design, arte & educação. 2019 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/367/323/1329-1
Tese (Doutorado)
História, arte e arquitetura: Flavio Motta e o ensino como ofício (2018)
Costa, Juliana Braga; Lira, José Tavares Correia de (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: HISTÓRIA DA ARTE, DESENHO, EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA
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ABNT
COSTA, Juliana Braga. História, arte e arquitetura: Flavio Motta e o ensino como ofício. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-13092018-135126/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Costa, J. B. (2018). História, arte e arquitetura: Flavio Motta e o ensino como ofício (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-13092018-135126/
NLM
Costa JB. História, arte e arquitetura: Flavio Motta e o ensino como ofício [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-13092018-135126/
Vancouver
Costa JB. História, arte e arquitetura: Flavio Motta e o ensino como ofício [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-13092018-135126/
Parte de monografia/livro
Caminho da escola: educação, arquitetura e intercâmbios acadêmicos (2017)
Bucci, Angelo
Source: Räume bilden formar espaços, espaços que formam: espaços de transição e arquitetura do programa de equipamentos (edifícios) públicos de educação, cultura, esportes e lazer. Unidade: FAU
Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLAS (ARQUITETURA)
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ABNT
BUCCI, Angelo. Caminho da escola: educação, arquitetura e intercâmbios acadêmicos. Räume bilden formar espaços, espaços que formam: espaços de transição e arquitetura do programa de equipamentos (edifícios) públicos de educação, cultura, esportes e lazer. Tradução . São Paulo: FAUUSP, 2017. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Bucci, A. (2017). Caminho da escola: educação, arquitetura e intercâmbios acadêmicos. In Räume bilden formar espaços, espaços que formam: espaços de transição e arquitetura do programa de equipamentos (edifícios) públicos de educação, cultura, esportes e lazer. São Paulo: FAUUSP.
NLM
Bucci A. Caminho da escola: educação, arquitetura e intercâmbios acadêmicos. In: Räume bilden formar espaços, espaços que formam: espaços de transição e arquitetura do programa de equipamentos (edifícios) públicos de educação, cultura, esportes e lazer. São Paulo: FAUUSP; 2017. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Bucci A. Caminho da escola: educação, arquitetura e intercâmbios acadêmicos. In: Räume bilden formar espaços, espaços que formam: espaços de transição e arquitetura do programa de equipamentos (edifícios) públicos de educação, cultura, esportes e lazer. São Paulo: FAUUSP; 2017. [citado 2024 nov. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Uma narrativa histórica e geográfica de paisagem da porção noroeste da metrópole de São Paulo: uma contribuição à educação (2017)
Vellardi, Ana Cristina Valcarcel; Sandeville Junior, Euler (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: PAISAGEM, MEMÓRIA, INDÚSTRIA DE GESSO, CAL E CIMENTO, FERROVIAS, EDUCAÇÃO, MINÉRIOS
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ABNT
VELLARDI, Ana Cristina Valcarcel. Uma narrativa histórica e geográfica de paisagem da porção noroeste da metrópole de São Paulo: uma contribuição à educação. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-18122017-154923/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Vellardi, A. C. V. (2017). Uma narrativa histórica e geográfica de paisagem da porção noroeste da metrópole de São Paulo: uma contribuição à educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-18122017-154923/
NLM
Vellardi ACV. Uma narrativa histórica e geográfica de paisagem da porção noroeste da metrópole de São Paulo: uma contribuição à educação [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-18122017-154923/
Vancouver
Vellardi ACV. Uma narrativa histórica e geográfica de paisagem da porção noroeste da metrópole de São Paulo: uma contribuição à educação [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-18122017-154923/
Artigo de jornal
O 'volume morto' da educação?: ao invés de ser entendida como investimento, a educação no Estado de SP é tratada como oneroso gasto (2016)
Wisnik, Guilherme
Unidade: FAU
Subjects: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, EDUCAÇÃO, GASTOS PÚBLICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WISNIK, Guilherme. O 'volume morto' da educação?: ao invés de ser entendida como investimento, a educação no Estado de SP é tratada como oneroso gasto. Tradução . São Paulo, 2016. , p. 4 Abril 2016. B6. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Wisnik, G. (2016). O 'volume morto' da educação?: ao invés de ser entendida como investimento, a educação no Estado de SP é tratada como oneroso gasto, p. 4 Abril 2016. B6. São Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
NLM
Wisnik G. O 'volume morto' da educação?: ao invés de ser entendida como investimento, a educação no Estado de SP é tratada como oneroso gasto. 2016 ;4 Abril 2016. B6.[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Wisnik G. O 'volume morto' da educação?: ao invés de ser entendida como investimento, a educação no Estado de SP é tratada como oneroso gasto. 2016 ;4 Abril 2016. B6.[citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de periodico-dep/entr
"A cidadania pensada a partir da educação". [Entrevista] (2016)
Pozzi, Diana Helena de Benedetto; Padovano, Bruno Roberto; Borelli, Primavera ; Gomes, Suzana Helena de Avelar; Caldas, Waldenyr; Oliveira, Cintia; Melfi, Adolpho José
Source: Revista de Cultura e Extensão da USP. Unidades: FM, FAU, FCF, EACH, ECA, ESALQ
Subjects: CIDADANIA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POZZI, Diana Helena de Benedetto et al. "A cidadania pensada a partir da educação". [Entrevista]. Revista de Cultura e Extensão da USP. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2016
APA
Pozzi, D. H. de B., Padovano, B. R., Borelli, P., Gomes, S. H. de A., Caldas, W., Oliveira, C., & Melfi, A. J. (2016). "A cidadania pensada a partir da educação". [Entrevista]. Revista de Cultura e Extensão da USP. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo.
NLM
Pozzi DH de B, Padovano BR, Borelli P, Gomes SH de A, Caldas W, Oliveira C, Melfi AJ. "A cidadania pensada a partir da educação". [Entrevista]. Revista de Cultura e Extensão da USP. 2016 ;( 14): 11-14.[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Pozzi DH de B, Padovano BR, Borelli P, Gomes SH de A, Caldas W, Oliveira C, Melfi AJ. "A cidadania pensada a partir da educação". [Entrevista]. Revista de Cultura e Extensão da USP. 2016 ;( 14): 11-14.[citado 2024 nov. 14 ]
Texto na web
Uma cidade educadora é uma cidade para todas/os. [Depoimento] (2016)
Lacerda, Pilar; Ribeiro, Raquel; Villela, Ana Lúcia; Garcez , Liliane; Bonduki, Nabil ; Santana, Vera; Goulart, Maria Antonia; Palhano, André; Amaral, Tata; Lemos, Amanda; Oliveira, Semayat; Ribeiro, Raiana; Nogueira, Braz; Gravatá, André; Magalhães, Paulo; Bittar, Eduardo; Brilhante, Vandré; Borba, Monica; Haddad, Ana Estela
Unidade: FAU
Subjects: CIDADES, EDUCAÇÃO
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ABNT
LACERDA, Pilar et al. Uma cidade educadora é uma cidade para todas/os. [Depoimento]. . São Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://portal.aprendiz.uol.com.br/2016/09/23/uma-cidade-educadora-e-uma-cidade-para-todasos/. Acesso em: 14 nov. 2024. , 2016
APA
Lacerda, P., Ribeiro, R., Villela, A. L., Garcez , L., Bonduki, N., Santana, V., et al. (2016). Uma cidade educadora é uma cidade para todas/os. [Depoimento]. São Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://portal.aprendiz.uol.com.br/2016/09/23/uma-cidade-educadora-e-uma-cidade-para-todasos/
NLM
Lacerda P, Ribeiro R, Villela AL, Garcez L, Bonduki N, Santana V, Goulart MA, Palhano A, Amaral T, Lemos A, Oliveira S, Ribeiro R, Nogueira B, Gravatá A, Magalhães P, Bittar E, Brilhante V, Borba M, Haddad AE. Uma cidade educadora é uma cidade para todas/os. [Depoimento] [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://portal.aprendiz.uol.com.br/2016/09/23/uma-cidade-educadora-e-uma-cidade-para-todasos/
Vancouver
Lacerda P, Ribeiro R, Villela AL, Garcez L, Bonduki N, Santana V, Goulart MA, Palhano A, Amaral T, Lemos A, Oliveira S, Ribeiro R, Nogueira B, Gravatá A, Magalhães P, Bittar E, Brilhante V, Borba M, Haddad AE. Uma cidade educadora é uma cidade para todas/os. [Depoimento] [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://portal.aprendiz.uol.com.br/2016/09/23/uma-cidade-educadora-e-uma-cidade-para-todasos/
Dissertação (Mestrado)
Heliópolis: práticas educativas na paisagem (2010)
Soares, Cláudia Cruz; Sandeville Junior, Euler (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: PAISAGEM URBANA, EDUCAÇÃO, ESPAÇO URBANO, AÇÃO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOARES, Cláudia Cruz. Heliópolis: práticas educativas na paisagem. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-01062010-104827/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Soares, C. C. (2010). Heliópolis: práticas educativas na paisagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-01062010-104827/
NLM
Soares CC. Heliópolis: práticas educativas na paisagem [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-01062010-104827/
Vancouver
Soares CC. Heliópolis: práticas educativas na paisagem [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16135/tde-01062010-104827/
Parte de monografia/livro
Helio Duarte: moderno, peregrino, educador (2009)
Segawa, Hugo
Source: Escolas-classe, escola-parque. Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA) (HISTÓRIA), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEGAWA, Hugo. Helio Duarte: moderno, peregrino, educador. Escolas-classe, escola-parque. Tradução . São Paulo: FAUUSP, 2009. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Segawa, H. (2009). Helio Duarte: moderno, peregrino, educador. In Escolas-classe, escola-parque. São Paulo: FAUUSP.
NLM
Segawa H. Helio Duarte: moderno, peregrino, educador. In: Escolas-classe, escola-parque. São Paulo: FAUUSP; 2009. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Segawa H. Helio Duarte: moderno, peregrino, educador. In: Escolas-classe, escola-parque. São Paulo: FAUUSP; 2009. [citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Helio Duarte homenageia... [Apresentação] (2009)
Sawaya, Sylvio
Source: Escolas-classe, escola-parque. Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA) (HISTÓRIA), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAWAYA, Sylvio. Helio Duarte homenageia.. [Apresentação]. Escolas-classe, escola-parque. São Paulo: FAUUSP. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2009
APA
Sawaya, S. (2009). Helio Duarte homenageia.. [Apresentação]. Escolas-classe, escola-parque. São Paulo: FAUUSP.
NLM
Sawaya S. Helio Duarte homenageia.. [Apresentação]. Escolas-classe, escola-parque. 2009 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Sawaya S. Helio Duarte homenageia.. [Apresentação]. Escolas-classe, escola-parque. 2009 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro
Difundir e produzir conhecimento para o trabalho: um desafio permanente para a Universidade (2005)
Sampaio, Maria Ruth Amaral de; Pereira, Paulo Cesar Xavier
Source: Universidade: Formação & Transformação. Unidade: FAU
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAMPAIO, Maria Ruth Amaral de e PEREIRA, Paulo Cesar Xavier. Difundir e produzir conhecimento para o trabalho: um desafio permanente para a Universidade. Universidade: Formação & Transformação. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2005. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Sampaio, M. R. A. de, & Pereira, P. C. X. (2005). Difundir e produzir conhecimento para o trabalho: um desafio permanente para a Universidade. In Universidade: Formação & Transformação. São Paulo: EDUSP.
NLM
Sampaio MRA de, Pereira PCX. Difundir e produzir conhecimento para o trabalho: um desafio permanente para a Universidade. In: Universidade: Formação & Transformação. São Paulo: EDUSP; 2005. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Sampaio MRA de, Pereira PCX. Difundir e produzir conhecimento para o trabalho: um desafio permanente para a Universidade. In: Universidade: Formação & Transformação. São Paulo: EDUSP; 2005. [citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro
Representar o corpo, representar o selvagem (2000)
Migliaccio, Luciano
Source: A educação de um selvagem : as experiências pedagógicas de Jean Itard. Unidade: FAU
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIGLIACCIO, Luciano. Representar o corpo, representar o selvagem. A educação de um selvagem : as experiências pedagógicas de Jean Itard. Tradução . São Paulo: Cortez, 2000. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Migliaccio, L. (2000). Representar o corpo, representar o selvagem. In A educação de um selvagem : as experiências pedagógicas de Jean Itard. São Paulo: Cortez.
NLM
Migliaccio L. Representar o corpo, representar o selvagem. In: A educação de um selvagem : as experiências pedagógicas de Jean Itard. São Paulo: Cortez; 2000. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Migliaccio L. Representar o corpo, representar o selvagem. In: A educação de um selvagem : as experiências pedagógicas de Jean Itard. São Paulo: Cortez; 2000. [citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro
A consciência da especificidade e a formação de uma rede de conhecimentos sobre a integração regional na América Latina (1995)
Scherer, Rebeca
Source: Desafios da educação no século XXI : integração regional, ciência e tecnologia. Unidade: FAU
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHERER, Rebeca. A consciência da especificidade e a formação de uma rede de conhecimentos sobre a integração regional na América Latina. Desafios da educação no século XXI : integração regional, ciência e tecnologia. Tradução . Brasília: Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior, 1995. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Scherer, R. (1995). A consciência da especificidade e a formação de uma rede de conhecimentos sobre a integração regional na América Latina. In Desafios da educação no século XXI : integração regional, ciência e tecnologia. Brasília: Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior.
NLM
Scherer R. A consciência da especificidade e a formação de uma rede de conhecimentos sobre a integração regional na América Latina. In: Desafios da educação no século XXI : integração regional, ciência e tecnologia. Brasília: Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior; 1995. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Scherer R. A consciência da especificidade e a formação de uma rede de conhecimentos sobre a integração regional na América Latina. In: Desafios da educação no século XXI : integração regional, ciência e tecnologia. Brasília: Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior; 1995. [citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de jornal
Reminiscencias da velha escola. [Entrevista a jose maria da silva neves] (1994)
Toledo, B L
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FAU
Subjects: UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO
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ABNT
TOLEDO, B L. Reminiscencias da velha escola. [Entrevista a jose maria da silva neves]. Tradução . Jornal da Tarde, 1994. , p. 3. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Toledo, B. L. (1994). Reminiscencias da velha escola. [Entrevista a jose maria da silva neves]. Jornal da Tarde, p. 3. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
NLM
Toledo BL. Reminiscencias da velha escola. [Entrevista a jose maria da silva neves]. Jornal da Tarde. 1994 ;3.[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Toledo BL. Reminiscencias da velha escola. [Entrevista a jose maria da silva neves]. Jornal da Tarde. 1994 ;3.[citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de jornal
Renovacao de pesquisadores: ainda e lenta. [Depoimento a sergio henrique pompeu] (1994)
Souza, J M P de; Mazzili, C E; Riveros, José Manuel; Serra, Geraldo Gomes; Mereghini, R; Helene, Otaviano Augusto Marcondes
Source: Estado de Sao Paulo. Especial Domingo. Unidades: FAU, IF
Subjects: UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO
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ABNT
SOUZA, J M P de et al. Renovacao de pesquisadores: ainda e lenta. [Depoimento a sergio henrique pompeu]. Tradução . Estado de Sao Paulo. Especial Domingo, 1994. , n. 23 ja 1994, p. 2. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Souza, J. M. P. de, Mazzili, C. E., Riveros, J. M., Serra, G. G., Mereghini, R., & Helene, O. A. M. (1994). Renovacao de pesquisadores: ainda e lenta. [Depoimento a sergio henrique pompeu]. Estado de Sao Paulo. Especial Domingo, p. 2. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
NLM
Souza JMP de, Mazzili CE, Riveros JM, Serra GG, Mereghini R, Helene OAM. Renovacao de pesquisadores: ainda e lenta. [Depoimento a sergio henrique pompeu]. Estado de Sao Paulo. Especial Domingo. 1994 ;( 23 ja 1994):2.[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Souza JMP de, Mazzili CE, Riveros JM, Serra GG, Mereghini R, Helene OAM. Renovacao de pesquisadores: ainda e lenta. [Depoimento a sergio henrique pompeu]. Estado de Sao Paulo. Especial Domingo. 1994 ;( 23 ja 1994):2.[citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de jornal
USP homenageia professores aposentados. [Depoimento] (1994)
Fava-de-Moraes, Flávio; Coutinho, S; Marcovitch, Jacques; Reis Filho, Nestor Goulart ; Krasilchik, Myriam
Source: Jornal da USP. Unidades: FAU, ICB, FE, FEA
Subjects: UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO
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ABNT
FAVA-DE-MORAES, Flávio et al. USP homenageia professores aposentados. [Depoimento]. Tradução . Jornal da USP, 1994. , p. 05 dez. 1994. 20. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Fava-de-Moraes, F., Coutinho, S., Marcovitch, J., Reis Filho, N. G., & Krasilchik, M. (1994). USP homenageia professores aposentados. [Depoimento]. Jornal da USP, p. 05 dez. 1994. 20. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
NLM
Fava-de-Moraes F, Coutinho S, Marcovitch J, Reis Filho NG, Krasilchik M. USP homenageia professores aposentados. [Depoimento]. Jornal da USP. 1994 ;05 dez. 1994. 20.[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Fava-de-Moraes F, Coutinho S, Marcovitch J, Reis Filho NG, Krasilchik M. USP homenageia professores aposentados. [Depoimento]. Jornal da USP. 1994 ;05 dez. 1994. 20.[citado 2024 nov. 14 ]

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