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Artigo de periodico
Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar (2022)
Tristão, Laura Aparecida; Silva, Marta Angélica Iossi ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Santos, Daniel dos; Silva, Jorge Luiz da
Source: Revista de Psicología. Unidade: EERP
Subjects: BULLYING, ASSÉDIO MORAL, EDUCAÇÃO, VIOLÊNCIA ESCOLAR
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ABNT
TRISTÃO, Laura Aparecida et al. Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar. Revista de Psicología, v. 40, n. 2, p. 1047-1073, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18800/psico.202202.015. Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Tristão, L. A., Silva, M. A. I., Oliveira, W. A. de, Santos, D. dos, & Silva, J. L. da. (2022). Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar. Revista de Psicología, 40( 2), 1047-1073. doi:10.18800/psico.202202.015
NLM
Tristão LA, Silva MAI, Oliveira WA de, Santos D dos, Silva JL da. Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar [Internet]. Revista de Psicología. 2022 ; 40( 2): 1047-1073.[citado 2024 jul. 29 ] Available from: https://doi.org/10.18800/psico.202202.015
Vancouver
Tristão LA, Silva MAI, Oliveira WA de, Santos D dos, Silva JL da. Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar [Internet]. Revista de Psicología. 2022 ; 40( 2): 1047-1073.[citado 2024 jul. 29 ] Available from: https://doi.org/10.18800/psico.202202.015
Trabalho de evento
Conflitos vividos por licenciando e sua relação com o desenvolvimento profissional docente (2010)
Massabni, Vânia Galindo
Source: Educación y trabalho docente en el nuevo escenario latinoamericano; entre la mecarntilización y la democratización del conocimiento; anais. Conference titles: Seminario Internacional Red Estrado - UCH - CLACSO. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MASSABNI, Vânia Galindo. Conflitos vividos por licenciando e sua relação com o desenvolvimento profissional docente. 2010, Anais.. Lima: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Massabni, V. G. (2010). Conflitos vividos por licenciando e sua relação com o desenvolvimento profissional docente. In Educación y trabalho docente en el nuevo escenario latinoamericano; entre la mecarntilización y la democratización del conocimiento; anais. Lima: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
NLM
Massabni VG. Conflitos vividos por licenciando e sua relação com o desenvolvimento profissional docente. Educación y trabalho docente en el nuevo escenario latinoamericano; entre la mecarntilización y la democratización del conocimiento; anais. 2010 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Massabni VG. Conflitos vividos por licenciando e sua relação com o desenvolvimento profissional docente. Educación y trabalho docente en el nuevo escenario latinoamericano; entre la mecarntilización y la democratización del conocimiento; anais. 2010 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Trabalho de evento
Psicanálise e educação: o educar na família e na escola: limites, fronteiras e instesecções (2006)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Source: Trabalho completo. Conference titles: Congreso Latinoamericano de Psicoanálisis- El legado de Freud a 150 anos de su nacimento. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, FAMÍLIA, ESCOLAS, PSICANÁLISE
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ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Psicanálise e educação: o educar na família e na escola: limites, fronteiras e instesecções. 2006, Anais.. Lima, Peru: Federación Psicoanalítica de América Latina, 2006. . Acesso em: 29 jul. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de. (2006). Psicanálise e educação: o educar na família e na escola: limites, fronteiras e instesecções. In Trabalho completo. Lima, Peru: Federación Psicoanalítica de América Latina.
NLM
Souza ASL de. Psicanálise e educação: o educar na família e na escola: limites, fronteiras e instesecções. Trabalho completo. 2006 ;[citado 2024 jul. 29 ]
Vancouver
Souza ASL de. Psicanálise e educação: o educar na família e na escola: limites, fronteiras e instesecções. Trabalho completo. 2006 ;[citado 2024 jul. 29 ]

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