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Tese (Doutorado)
O fenômeno de descumprimento do Plano Nacional de Educação (2019)
Cara, Daniel Tojeira; Paro, Vitor Henrique (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARA, Daniel Tojeira. O fenômeno de descumprimento do Plano Nacional de Educação. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10042023-143007/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Cara, D. T. (2019). O fenômeno de descumprimento do Plano Nacional de Educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10042023-143007/
NLM
Cara DT. O fenômeno de descumprimento do Plano Nacional de Educação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10042023-143007/
Vancouver
Cara DT. O fenômeno de descumprimento do Plano Nacional de Educação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10042023-143007/
Parte de monografia/livro
A gestão da política nacional de educação: desafios contemporâneos para a garantia do direito à educação (2017)
Paro, Vitor Henrique
Fonte: Gestão da política nacional de educação: desafios contemporâneos para a garantia do direito à educação. Unidade: FE
Assuntos: GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, DIREITO À EDUCAÇÃO
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ABNT
PARO, Vitor Henrique. A gestão da política nacional de educação: desafios contemporâneos para a garantia do direito à educação. Gestão da política nacional de educação: desafios contemporâneos para a garantia do direito à educação. Tradução . Teresina: Edufpi, 2017. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Paro, V. H. (2017). A gestão da política nacional de educação: desafios contemporâneos para a garantia do direito à educação. In Gestão da política nacional de educação: desafios contemporâneos para a garantia do direito à educação. Teresina: Edufpi.
NLM
Paro VH. A gestão da política nacional de educação: desafios contemporâneos para a garantia do direito à educação. In: Gestão da política nacional de educação: desafios contemporâneos para a garantia do direito à educação. Teresina: Edufpi; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Paro VH. A gestão da política nacional de educação: desafios contemporâneos para a garantia do direito à educação. In: Gestão da política nacional de educação: desafios contemporâneos para a garantia do direito à educação. Teresina: Edufpi; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Editor de periodico
O currículo do ensino fundamental como tema de política pública: a cultura como conteúdo central (2011)
Paro, Vitor Henrique; Lauand, Luiz Jean (consult)
Fonte: Ensaio : Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Unidade: FE
Assuntos: CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, DIREITO À EDUCAÇÃO, CULTURA
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ABNT
PARO, Vitor Henrique. O currículo do ensino fundamental como tema de política pública: a cultura como conteúdo central. Ensaio : Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2011
APA
Paro, V. H. (2011). O currículo do ensino fundamental como tema de política pública: a cultura como conteúdo central. Ensaio : Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Paro VH. O currículo do ensino fundamental como tema de política pública: a cultura como conteúdo central. Ensaio : Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2011 ; 19( 72):[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Paro VH. O currículo do ensino fundamental como tema de política pública: a cultura como conteúdo central. Ensaio : Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2011 ; 19( 72):[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Autonomia do educando na escola fundamental: um tema negligenciado (2011)
Paro, Vitor Henrique
Fonte: Educar em Revista. Unidade: FE
Assuntos: DIREITO À EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
PARO, Vitor Henrique. Autonomia do educando na escola fundamental: um tema negligenciado. Educar em Revista, n. 41, p. 197-213, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-40602011000300013. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Paro, V. H. (2011). Autonomia do educando na escola fundamental: um tema negligenciado. Educar em Revista, ( 41), 197-213. doi:10.1590/s0104-40602011000300013
NLM
Paro VH. Autonomia do educando na escola fundamental: um tema negligenciado [Internet]. Educar em Revista. 2011 ;( 41): 197-213.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40602011000300013
Vancouver
Paro VH. Autonomia do educando na escola fundamental: um tema negligenciado [Internet]. Educar em Revista. 2011 ;( 41): 197-213.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40602011000300013
Parte de monografia/livro
O princípio da gestão escolar democrática no contexto da LBD (2007)
Paro, Vitor Henrique
Fonte: Gestão, financiamento e direito à educação: análise da Constituição Federal e da LDB. Unidade: FE
Assuntos: GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, DIREITO À EDUCAÇÃO, LEGISLAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARO, Vitor Henrique. O princípio da gestão escolar democrática no contexto da LBD. Gestão, financiamento e direito à educação: análise da Constituição Federal e da LDB. Tradução . São Paulo: Xamã, 2007. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Paro, V. H. (2007). O princípio da gestão escolar democrática no contexto da LBD. In Gestão, financiamento e direito à educação: análise da Constituição Federal e da LDB. São Paulo: Xamã.
NLM
Paro VH. O princípio da gestão escolar democrática no contexto da LBD. In: Gestão, financiamento e direito à educação: análise da Constituição Federal e da LDB. São Paulo: Xamã; 2007. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Paro VH. O princípio da gestão escolar democrática no contexto da LBD. In: Gestão, financiamento e direito à educação: análise da Constituição Federal e da LDB. São Paulo: Xamã; 2007. [citado 2024 nov. 01 ]

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