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Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento de vocabulário receptivo e consciência fonológica no ensino infantil (2001)
Silveira, F; Capovilla, Fernando César ; Rudge, C; Maurício, A; Paterlini, E; Marconato, M; Oliveira, M L; Lázaro, Z; Camargo, P; Seabra, I; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO MOTOR, DISTÚRBIOS DA FALA, PRÉ-ESCOLAR
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ABNT
SILVEIRA, F et al. Desenvolvimento de vocabulário receptivo e consciência fonológica no ensino infantil. 2001, Anais.. [S.l.]: IP/USP, 2001. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Silveira, F., Capovilla, F. C., Rudge, C., Maurício, A., Paterlini, E., Marconato, M., et al. (2001). Desenvolvimento de vocabulário receptivo e consciência fonológica no ensino infantil. In Resumos. IP/USP.
NLM
Silveira F, Capovilla FC, Rudge C, Maurício A, Paterlini E, Marconato M, Oliveira ML, Lázaro Z, Camargo P, Seabra I, Capovilla AGS. Desenvolvimento de vocabulário receptivo e consciência fonológica no ensino infantil. Resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Silveira F, Capovilla FC, Rudge C, Maurício A, Paterlini E, Marconato M, Oliveira ML, Lázaro Z, Camargo P, Seabra I, Capovilla AGS. Desenvolvimento de vocabulário receptivo e consciência fonológica no ensino infantil. Resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro
Desenvolvimento de sistemas de acionamento de computador via voz para pessoas com distúrbios sensório-motores (2000)
Macedo, Elizeu Coutinho; Capovilla, Fernando César
Source: Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO MOTOR, COMPUTAÇÃO APLICADA, PSICOLOGIA
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ABNT
MACEDO, Elizeu Coutinho e CAPOVILLA, Fernando César. Desenvolvimento de sistemas de acionamento de computador via voz para pessoas com distúrbios sensório-motores. Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. Tradução . São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2000. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Macedo, E. C., & Capovilla, F. C. (2000). Desenvolvimento de sistemas de acionamento de computador via voz para pessoas com distúrbios sensório-motores. In Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
NLM
Macedo EC, Capovilla FC. Desenvolvimento de sistemas de acionamento de computador via voz para pessoas com distúrbios sensório-motores. In: Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia; 2000. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Macedo EC, Capovilla FC. Desenvolvimento de sistemas de acionamento de computador via voz para pessoas com distúrbios sensório-motores. In: Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia; 2000. [citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de periodico
Versões computadorizadas de testes psicométricos tradicionais: estendendo as fronteiras da psicometria para abarcar populações especiais (1997)
Capovilla, Fernando César ; Macedo, Elizeu Coutinho de; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Thiers, Valéria O; Duduchi, Marcelo
Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: COMPUTAÇÃO APLICADA, PSICOLOGIA, DESENVOLVIMENTO MOTOR
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Versões computadorizadas de testes psicométricos tradicionais: estendendo as fronteiras da psicometria para abarcar populações especiais. Boletim de Psicologia, v. 47, n. 106, p. 1-19, 1997Tradução . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C. de, Capovilla, A. G. S., Thiers, V. O., & Duduchi, M. (1997). Versões computadorizadas de testes psicométricos tradicionais: estendendo as fronteiras da psicometria para abarcar populações especiais. Boletim de Psicologia, 47( 106), 1-19.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC de, Capovilla AGS, Thiers VO, Duduchi M. Versões computadorizadas de testes psicométricos tradicionais: estendendo as fronteiras da psicometria para abarcar populações especiais. Boletim de Psicologia. 1997 ; 47( 106): 1-19.[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC de, Capovilla AGS, Thiers VO, Duduchi M. Versões computadorizadas de testes psicométricos tradicionais: estendendo as fronteiras da psicometria para abarcar populações especiais. Boletim de Psicologia. 1997 ; 47( 106): 1-19.[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Ultraactive: computerized multimedia expert aac system (1996)
Capovilla, Fernando César ; Macedo, E C; Duduchi, M; Capovilla, A G S; Raphael, Walkiria Duarte; Guedes, M
Source: Program and Abstracts. Conference titles: Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO MOTOR
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Ultraactive: computerized multimedia expert aac system. 1996, Anais.. Vancouver: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1996. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., Duduchi, M., Capovilla, A. G. S., Raphael, W. D., & Guedes, M. (1996). Ultraactive: computerized multimedia expert aac system. In Program and Abstracts. Vancouver: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M, Capovilla AGS, Raphael WD, Guedes M. Ultraactive: computerized multimedia expert aac system. Program and Abstracts. 1996 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M, Capovilla AGS, Raphael WD, Guedes M. Ultraactive: computerized multimedia expert aac system. Program and Abstracts. 1996 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Computerized tools for assessing scholastic progress in aac users with severe motor inpairments (1996)
Capovilla, Fernando César ; Macedo, E C; Duduchi, M; Raphael, Walkiria Duarte; Capovilla, A G S; Guedes, M
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication. Unidade: IP
Subjects: COMPUTAÇÃO APLICADA, PSICOLOGIA, DESENVOLVIMENTO MOTOR
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Computerized tools for assessing scholastic progress in aac users with severe motor inpairments. 1996, Anais.. Vancouver: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1996. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., Duduchi, M., Raphael, W. D., Capovilla, A. G. S., & Guedes, M. (1996). Computerized tools for assessing scholastic progress in aac users with severe motor inpairments. In Programa e Resumos. Vancouver: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M, Raphael WD, Capovilla AGS, Guedes M. Computerized tools for assessing scholastic progress in aac users with severe motor inpairments. Programa e Resumos. 1996 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M, Raphael WD, Capovilla AGS, Guedes M. Computerized tools for assessing scholastic progress in aac users with severe motor inpairments. Programa e Resumos. 1996 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Instrumento computadorizado para avaliacao e ensino de habilidades de leitura e escrita de criancas com severas dificuldades motoras: anagrama-comp v4os (1994)
Seabra, A G; Thiers, V O; Capovilla, Fernando César ; Macedo, E C; Duduchi, M
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Encontro de Tecnicas de Exame Psicologico: Ensino, Pesquisa e Aplicacoes. Unidade: IP
Subjects: COMPUTAÇÃO APLICADA, PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO MOTOR, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEABRA, A G et al. Instrumento computadorizado para avaliacao e ensino de habilidades de leitura e escrita de criancas com severas dificuldades motoras: anagrama-comp v4os. 1994, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo, 1994. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Seabra, A. G., Thiers, V. O., Capovilla, F. C., Macedo, E. C., & Duduchi, M. (1994). Instrumento computadorizado para avaliacao e ensino de habilidades de leitura e escrita de criancas com severas dificuldades motoras: anagrama-comp v4os. In Programa e Resumos. São Paulo: Instituto de Psicologia-Usp/Soc de Psicologia de Sao Paulo.
NLM
Seabra AG, Thiers VO, Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M. Instrumento computadorizado para avaliacao e ensino de habilidades de leitura e escrita de criancas com severas dificuldades motoras: anagrama-comp v4os. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Seabra AG, Thiers VO, Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M. Instrumento computadorizado para avaliacao e ensino de habilidades de leitura e escrita de criancas com severas dificuldades motoras: anagrama-comp v4os. Programa e Resumos. 1994 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Trabalho de evento-resumo
Anagramacomp: sistema computadorizado para ensino de leitura e escrita e para comunicacao vocal e escrita (1994)
Thiers, V O; Capovilla, Fernando César ; Macedo, E C; Seabra, A G; Feitosa, M D
Source: Abstracts. Conference titles: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Subjects: COMPUTAÇÃO APLICADA, PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO MOTOR, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
THIERS, V O et al. Anagramacomp: sistema computadorizado para ensino de leitura e escrita e para comunicacao vocal e escrita. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Thiers, V. O., Capovilla, F. C., Macedo, E. C., Seabra, A. G., & Feitosa, M. D. (1994). Anagramacomp: sistema computadorizado para ensino de leitura e escrita e para comunicacao vocal e escrita. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Thiers VO, Capovilla FC, Macedo EC, Seabra AG, Feitosa MD. Anagramacomp: sistema computadorizado para ensino de leitura e escrita e para comunicacao vocal e escrita. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Thiers VO, Capovilla FC, Macedo EC, Seabra AG, Feitosa MD. Anagramacomp: sistema computadorizado para ensino de leitura e escrita e para comunicacao vocal e escrita. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 nov. 09 ]

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