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Artigo de periodico
Professores iniciantes: egressos de programas de iniciação à docência (2018)
Andre, Marli
Source: Revista Brasileira de Educação. Unidade: FE
Subjects: DESEMPENHO DO PROFESSOR, PROFESSORES
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ABNT
ANDRE, Marli. Professores iniciantes: egressos de programas de iniciação à docência. Revista Brasileira de Educação, v. 23, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-24782018230095. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. (2018). Professores iniciantes: egressos de programas de iniciação à docência. Revista Brasileira de Educação, 23. doi:10.1590/s1413-24782018230095
NLM
Andre M. Professores iniciantes: egressos de programas de iniciação à docência [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2018 ; 23[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-24782018230095
Vancouver
Andre M. Professores iniciantes: egressos de programas de iniciação à docência [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2018 ; 23[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-24782018230095
Artigo de periodico
Políticas de valorização do trabalho docente no Brasil: algumas questões (2015)
Andre, Marli
Source: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Unidade: FE
Subjects: DESEMPENHO DO PROFESSOR, PROFESSORES, TRABALHO
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ABNT
ANDRE, Marli. Políticas de valorização do trabalho docente no Brasil: algumas questões. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v. 23, n. ja/mar. 2015, p. 213-230, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-40362015000100008. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Andre, M. (2015). Políticas de valorização do trabalho docente no Brasil: algumas questões. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 23( ja/mar. 2015), 213-230. doi:10.1590/s0104-40362015000100008
NLM
Andre M. Políticas de valorização do trabalho docente no Brasil: algumas questões [Internet]. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2015 ; 23( ja/mar. 2015): 213-230.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40362015000100008
Vancouver
Andre M. Políticas de valorização do trabalho docente no Brasil: algumas questões [Internet]. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2015 ; 23( ja/mar. 2015): 213-230.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40362015000100008
Texto na web
Professor: um papel fundamental na sociedade (2014)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Poliedro. Unidade: FE
Subjects: PROFESSORES, DESEMPENHO DO PROFESSOR, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Professor: um papel fundamental na sociedade. Poliedro. São José dos Campos: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.sistemapoliedro.com.br/noticia/professor-um-papel-fundamental-na-sociedade/. Acesso em: 16 nov. 2024. , 2014
APA
Colello, S. de M. G. (2014). Professor: um papel fundamental na sociedade. Poliedro. São José dos Campos: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sistemapoliedro.com.br/noticia/professor-um-papel-fundamental-na-sociedade/
NLM
Colello S de MG. Professor: um papel fundamental na sociedade [Internet]. Poliedro. 2014 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.sistemapoliedro.com.br/noticia/professor-um-papel-fundamental-na-sociedade/
Vancouver
Colello S de MG. Professor: um papel fundamental na sociedade [Internet]. Poliedro. 2014 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.sistemapoliedro.com.br/noticia/professor-um-papel-fundamental-na-sociedade/
Artigo de periodico
O ofício de ser professor (2014)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: PROFESSORES, DESEMPENHO DO PROFESSOR
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. O ofício de ser professor. Educação, v. no 2014, n. 211, p. 90, 2014Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2014). O ofício de ser professor. Educação, no 2014( 211), 90.
NLM
Carvalho JSF de. O ofício de ser professor. Educação. 2014 ; no 2014( 211): 90.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Carvalho JSF de. O ofício de ser professor. Educação. 2014 ; no 2014( 211): 90.[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Carreira e remuneração do magistério no município de São Paulo: análise legislativa em perspectiva histórica (2014)
Camargo, Rubens Barbosa de; Minhoto, Maria Angélica Pedra; Jacomini, Maria Aparecida
Source: Educação & Sociedade. Unidade: FE
Subjects: PROFESSORES, CARREIRA PROFISSIONAL, DESEMPENHO DO PROFESSOR, ENSINO PÚBLICO, SALÁRIOS, LEGISLAÇÃO
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ABNT
CAMARGO, Rubens Barbosa de e MINHOTO, Maria Angélica Pedra e JACOMINI, Maria Aparecida. Carreira e remuneração do magistério no município de São Paulo: análise legislativa em perspectiva histórica. Educação & Sociedade, v. 35, n. ja/mar. 2014, p. 215-235, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0101-73302014000100013. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Camargo, R. B. de, Minhoto, M. A. P., & Jacomini, M. A. (2014). Carreira e remuneração do magistério no município de São Paulo: análise legislativa em perspectiva histórica. Educação & Sociedade, 35( ja/mar. 2014), 215-235. doi:10.1590/s0101-73302014000100013
NLM
Camargo RB de, Minhoto MAP, Jacomini MA. Carreira e remuneração do magistério no município de São Paulo: análise legislativa em perspectiva histórica [Internet]. Educação & Sociedade. 2014 ; 35( ja/mar. 2014): 215-235.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73302014000100013
Vancouver
Camargo RB de, Minhoto MAP, Jacomini MA. Carreira e remuneração do magistério no município de São Paulo: análise legislativa em perspectiva histórica [Internet]. Educação & Sociedade. 2014 ; 35( ja/mar. 2014): 215-235.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-73302014000100013
Parte de monografia/livro
A trama e a urdidura do trabalho do professor-pesquisador em aula (2011)
Amaral, Mônica Guimarães Teixeira do
Source: Educação pública nas metrópoles brasileiras: impasses e novos desenlaces. Unidade: FE
Subjects: DESEMPENHO DO PROFESSOR, PESQUISA EDUCACIONAL, PROFESSORES
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ABNT
AMARAL, Mônica Guimarães Teixeira do. A trama e a urdidura do trabalho do professor-pesquisador em aula. Educação pública nas metrópoles brasileiras: impasses e novos desenlaces. Tradução . Jundiaí: Pacos, 2011. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Amaral, M. G. T. do. (2011). A trama e a urdidura do trabalho do professor-pesquisador em aula. In Educação pública nas metrópoles brasileiras: impasses e novos desenlaces. Jundiaí: Pacos.
NLM
Amaral MGT do. A trama e a urdidura do trabalho do professor-pesquisador em aula. In: Educação pública nas metrópoles brasileiras: impasses e novos desenlaces. Jundiaí: Pacos; 2011. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Amaral MGT do. A trama e a urdidura do trabalho do professor-pesquisador em aula. In: Educação pública nas metrópoles brasileiras: impasses e novos desenlaces. Jundiaí: Pacos; 2011. [citado 2024 nov. 16 ]
Tese (Doutorado)
Histórias de vida: saberes e práticas de alfabetizadoras bem sucedidadas (2006)
Monteiro, Maria Iolanda; Bueno, Belmira Oliveira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, DESEMPENHO DO PROFESSOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, RENDIMENTO ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO, REFORMA DO ENSINO, PROFESSORES
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ABNT
MONTEIRO, Maria Iolanda. Histórias de vida: saberes e práticas de alfabetizadoras bem sucedidadas. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122007-155302/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Monteiro, M. I. (2006). Histórias de vida: saberes e práticas de alfabetizadoras bem sucedidadas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122007-155302/
NLM
Monteiro MI. Histórias de vida: saberes e práticas de alfabetizadoras bem sucedidadas [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122007-155302/
Vancouver
Monteiro MI. Histórias de vida: saberes e práticas de alfabetizadoras bem sucedidadas [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122007-155302/
Parte de monografia/livro
O trabalho dos educadores (2004)
Almeida, Maria Isabel de
Source: Retrato da escola no Brasil. Unidade: FE
Subjects: DESEMPENHO DO PROFESSOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROFESSORES, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Maria Isabel de. O trabalho dos educadores. Retrato da escola no Brasil. Tradução . Brasília: CNTE, 2004. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Almeida, M. I. de. (2004). O trabalho dos educadores. In Retrato da escola no Brasil. Brasília: CNTE.
NLM
Almeida MI de. O trabalho dos educadores. In: Retrato da escola no Brasil. Brasília: CNTE; 2004. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Almeida MI de. O trabalho dos educadores. In: Retrato da escola no Brasil. Brasília: CNTE; 2004. [citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro
Ser professor no século 21: desafios profissionais (2003)
Fonseca, João Pedro da
Source: Educação no século 21: desafios e perspectivas. Unidade: FE
Subjects: DESEMPENHO DO PROFESSOR, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, João Pedro da. Ser professor no século 21: desafios profissionais. Educação no século 21: desafios e perspectivas. Tradução . Engenheiro Coelho: UNASPRESS, 2003. . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Fonseca, J. P. da. (2003). Ser professor no século 21: desafios profissionais. In Educação no século 21: desafios e perspectivas. Engenheiro Coelho: UNASPRESS.
NLM
Fonseca JP da. Ser professor no século 21: desafios profissionais. In: Educação no século 21: desafios e perspectivas. Engenheiro Coelho: UNASPRESS; 2003. [citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Fonseca JP da. Ser professor no século 21: desafios profissionais. In: Educação no século 21: desafios e perspectivas. Engenheiro Coelho: UNASPRESS; 2003. [citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Ação do professor: quatro verbos fundamentais (tecer, mediar, mapear, fabular) (2003)
Machado, Nílson José
Source: Revista Perspectiva. Unidade: FE
Subjects: DESEMPENHO DO PROFESSOR, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Nílson José. Ação do professor: quatro verbos fundamentais (tecer, mediar, mapear, fabular). Revista Perspectiva, v. 27, n. ju 2003, p. 7-16, 2003Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Machado, N. J. (2003). Ação do professor: quatro verbos fundamentais (tecer, mediar, mapear, fabular). Revista Perspectiva, 27( ju 2003), 7-16.
NLM
Machado NJ. Ação do professor: quatro verbos fundamentais (tecer, mediar, mapear, fabular). Revista Perspectiva. 2003 ; 27( ju 2003): 7-16.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Machado NJ. Ação do professor: quatro verbos fundamentais (tecer, mediar, mapear, fabular). Revista Perspectiva. 2003 ; 27( ju 2003): 7-16.[citado 2024 nov. 16 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A questão da formação e da atuação dos professores... [Prefácio] (2003)
Severino, Antonio Joaquim
Source: Da figura do mestre. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROFESSORES, DESEMPENHO DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. A questão da formação e da atuação dos professores.. [Prefácio]. Da figura do mestre. São Paulo: EDUSP/Autores Associados. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2003
APA
Severino, A. J. (2003). A questão da formação e da atuação dos professores.. [Prefácio]. Da figura do mestre. São Paulo: EDUSP/Autores Associados.
NLM
Severino AJ. A questão da formação e da atuação dos professores.. [Prefácio]. Da figura do mestre. 2003 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Severino AJ. A questão da formação e da atuação dos professores.. [Prefácio]. Da figura do mestre. 2003 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Artigo de periodico
Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério (2003)
Lapo, Flavinês Rebolo; Bueno, Belmira Oliveira
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: PROFESSORES, DESEMPENHO DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAPO, Flavinês Rebolo e BUENO, Belmira Oliveira. Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério. Cadernos de Pesquisa, n. 118, p. 65-88, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000100004. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Lapo, F. R., & Bueno, B. O. (2003). Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério. Cadernos de Pesquisa, ( 118), 65-88. doi:10.1590/s0100-15742003000100004
NLM
Lapo FR, Bueno BO. Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 118): 65-88.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000100004
Vancouver
Lapo FR, Bueno BO. Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2003 ;( 118): 65-88.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742003000100004
Artigo de periodico
Ipes amarelos florescem em agosto: o oficio de uma professora (1989)
Neves, N C
Source: Boletim Edm-Feusp. Unidade: FE
Subjects: PROFESSORES, DESEMPENHO DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEVES, N C. Ipes amarelos florescem em agosto: o oficio de uma professora. Boletim Edm-Feusp, v. 7 , n. 26-7, p. 30-7, 1989Tradução . . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Neves, N. C. (1989). Ipes amarelos florescem em agosto: o oficio de uma professora. Boletim Edm-Feusp, 7 ( 26-7), 30-7.
NLM
Neves NC. Ipes amarelos florescem em agosto: o oficio de uma professora. Boletim Edm-Feusp. 1989 ;7 ( 26-7): 30-7.[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Neves NC. Ipes amarelos florescem em agosto: o oficio de uma professora. Boletim Edm-Feusp. 1989 ;7 ( 26-7): 30-7.[citado 2024 nov. 16 ]

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