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  • Fonte: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: EE

    Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, OBSTETRÍCIA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS

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    • ABNT

      CINTRA, Nayara Ruiz e RIESCO, Maria Luiza Gonzalez. Caracterização dos cursos de graduação em Obstetrícia em países da América do Sul. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 23, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.180505. Acesso em: 02 nov. 2024.
    • APA

      Cintra, N. R., & Riesco, M. L. G. (2019). Caracterização dos cursos de graduação em Obstetrícia em países da América do Sul. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 23. doi:10.1590/interface.180505
    • NLM

      Cintra NR, Riesco MLG. Caracterização dos cursos de graduação em Obstetrícia em países da América do Sul [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2019 ; 23[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.180505
    • Vancouver

      Cintra NR, Riesco MLG. Caracterização dos cursos de graduação em Obstetrícia em países da América do Sul [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2019 ; 23[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.180505
  • Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: EE

    Assuntos: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM), CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ESTUDANTES (PERCEPÇÃO)

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      LOBO, Juliete Aparecida de Figueiredo e SIGAUD, Cecília Helena de Siqueira. Acompanhamento do currículo da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo na perspectiva dos estudantes. 2011, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2011. Disponível em: https://sistemas.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=3357&numeroEdicao=19. Acesso em: 02 nov. 2024.
    • APA

      Lobo, J. A. de F., & Sigaud, C. H. de S. (2011). Acompanhamento do currículo da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo na perspectiva dos estudantes. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://sistemas.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=3357&numeroEdicao=19
    • NLM

      Lobo JA de F, Sigaud CH de S. Acompanhamento do currículo da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo na perspectiva dos estudantes [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://sistemas.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=3357&numeroEdicao=19
    • Vancouver

      Lobo JA de F, Sigaud CH de S. Acompanhamento do currículo da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo na perspectiva dos estudantes [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://sistemas.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=3357&numeroEdicao=19
  • Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Assuntos: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULOS E PROGRAMAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      SZYLIT, Regina et al. Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 34, n. 2, p. 218-225, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000200013. Acesso em: 02 nov. 2024.
    • APA

      Szylit, R., Merighi, M. A. B., Rolim, M. A., Riesco, M. L. G., & Angelo, M. (2000). Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 34( 2), 218-225. doi:10.1590/s0080-62342000000200013
    • NLM

      Szylit R, Merighi MAB, Rolim MA, Riesco MLG, Angelo M. Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 2): 218-225.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000200013
    • Vancouver

      Szylit R, Merighi MAB, Rolim MA, Riesco MLG, Angelo M. Estágio curricular em enfermagem: transição de identidade [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2000 ; 34( 2): 218-225.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342000000200013

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