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Tese (Doutorado)
Representações e ações acerca das queixas escolares atendidas em um Centro de Atenção Psicossocial - CAPSi (2017)
Macedo, Luciano Sanfilippo de; Reis, Alberto Olavo Advincula (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, EDUCAÇÃO, SAÚDE MENTAL, SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL, SOFRIMENTO, COTIDIANO ESCOLAR, PERCEPÇÃO, PACIENTES
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ABNT
MACEDO, Luciano Sanfilippo de. Representações e ações acerca das queixas escolares atendidas em um Centro de Atenção Psicossocial - CAPSi. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-18072017-165859. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Macedo, L. S. de. (2017). Representações e ações acerca das queixas escolares atendidas em um Centro de Atenção Psicossocial - CAPSi (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-18072017-165859
NLM
Macedo LS de. Representações e ações acerca das queixas escolares atendidas em um Centro de Atenção Psicossocial - CAPSi [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-18072017-165859
Vancouver
Macedo LS de. Representações e ações acerca das queixas escolares atendidas em um Centro de Atenção Psicossocial - CAPSi [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-18072017-165859
Artigo de periodico
A relevância da medida de sílabas por minuto na avaliação da velocidade de leitura (2017)
Soares, Aparecido José Couto; Cárnio, Maria Silva; Wertzner, Haydée Fiszbein
Source: CoDAS. Unidade: FM
Subjects: APRENDIZAGEM, LEITURA, LINGUAGEM, EDUCAÇÃO, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
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ABNT
SOARES, Aparecido José Couto e CÁRNIO, Maria Silva e WERTZNER, Haydée Fiszbein. A relevância da medida de sílabas por minuto na avaliação da velocidade de leitura. CoDAS, v. 29, n. 2, p. e20160080, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20172016080. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Soares, A. J. C., Cárnio, M. S., & Wertzner, H. F. (2017). A relevância da medida de sílabas por minuto na avaliação da velocidade de leitura. CoDAS, 29( 2), e20160080. doi:10.1590/2317-1782/20172016080
NLM
Soares AJC, Cárnio MS, Wertzner HF. A relevância da medida de sílabas por minuto na avaliação da velocidade de leitura [Internet]. CoDAS. 2017 ; 29( 2): e20160080.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20172016080
Vancouver
Soares AJC, Cárnio MS, Wertzner HF. A relevância da medida de sílabas por minuto na avaliação da velocidade de leitura [Internet]. CoDAS. 2017 ; 29( 2): e20160080.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20172016080
Trabalho de evento
The impact of conditional cash transfer programs on household work decisions in Brazil (2009)
Kassouf, Ana Lúcia
Source: Desenvolvimento rural e sistemas agroalimentares: os agronegócios no contexto de integração das nações. Anais .... Conference titles: Congresso da Sociedade Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural - SOBER. Unidade: ESALQ
Subjects: CAPITAL HUMANO, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, INVESTIMENTOS, TRABALHO DE MENOR, EDUCAÇÃO
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ABNT
KASSOUF, Ana Lúcia. The impact of conditional cash transfer programs on household work decisions in Brazil. 2009, Anais.. Brasília: SOBER, 2009. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Kassouf, A. L. (2009). The impact of conditional cash transfer programs on household work decisions in Brazil. In Desenvolvimento rural e sistemas agroalimentares: os agronegócios no contexto de integração das nações. Anais ... Brasília: SOBER.
NLM
Kassouf AL. The impact of conditional cash transfer programs on household work decisions in Brazil. Desenvolvimento rural e sistemas agroalimentares: os agronegócios no contexto de integração das nações. Anais .. 2009 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Kassouf AL. The impact of conditional cash transfer programs on household work decisions in Brazil. Desenvolvimento rural e sistemas agroalimentares: os agronegócios no contexto de integração das nações. Anais .. 2009 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
Família e escola na educação da criança: análise das representações presentes em relatos de alunos, pais e professores de uma escola pública de ensino fundamental (2001)
Perez, Marcia Cristina Argenti; Romanelli, Geraldo
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Seminário de Pesquisa. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
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ABNT
PEREZ, Marcia Cristina Argenti e ROMANELLI, Geraldo. Família e escola na educação da criança: análise das representações presentes em relatos de alunos, pais e professores de uma escola pública de ensino fundamental. 2001, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP.USP, 2001. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Perez, M. C. A., & Romanelli, G. (2001). Família e escola na educação da criança: análise das representações presentes em relatos de alunos, pais e professores de uma escola pública de ensino fundamental. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP.USP.
NLM
Perez MCA, Romanelli G. Família e escola na educação da criança: análise das representações presentes em relatos de alunos, pais e professores de uma escola pública de ensino fundamental. Livro de Resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Perez MCA, Romanelli G. Família e escola na educação da criança: análise das representações presentes em relatos de alunos, pais e professores de uma escola pública de ensino fundamental. Livro de Resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 19 ]

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