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Tese (Doutorado)
(Des)continuidade da vida escolar em área rural no Chile: significações das famílias e crianças (2023)
Radrigán, Karen Jennifer Marabolí ; Silva, Ana Paula Soares da (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CRIANÇAS, ESCOLA RURAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, CHILE
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ABNT
RADRIGÁN, Karen Jennifer Marabolí. (Des)continuidade da vida escolar em área rural no Chile: significações das famílias e crianças. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-08012024-092456/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Radrigán, K. J. M. (2023). (Des)continuidade da vida escolar em área rural no Chile: significações das famílias e crianças (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-08012024-092456/
NLM
Radrigán KJM. (Des)continuidade da vida escolar em área rural no Chile: significações das famílias e crianças [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-08012024-092456/
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Radrigán KJM. (Des)continuidade da vida escolar em área rural no Chile: significações das famílias e crianças [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-08012024-092456/
Artigo de periodico
A foretaste for pediatric glioblastoma therapy: targeting the NF-kB pathway with DHMEQ (2023)
Annichini, María Sol Brassesco ; Roberto, Gabriela Molinari; Delsin, Lara Elis Alberici; Baldissera, Gabriel Carlos; Medeiros, Mariana; Umezawa, Kazuo; Tone, Luiz Gonzaga
Source: Child's Nervous System. Unidades: FFCLRP, FMRP
Subjects: GLIOMA, CRIANÇAS, RADIOTERAPIA, APOPTOSE, LINHAGEM CELULAR
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ABNT
ANNICHINI, María Sol Brassesco et al. A foretaste for pediatric glioblastoma therapy: targeting the NF-kB pathway with DHMEQ. Child's Nervous System, v. 39, n. 6, p. 1519-1528, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s00381-023-05878-4. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Annichini, M. S. B., Roberto, G. M., Delsin, L. E. A., Baldissera, G. C., Medeiros, M., Umezawa, K., & Tone, L. G. (2023). A foretaste for pediatric glioblastoma therapy: targeting the NF-kB pathway with DHMEQ. Child's Nervous System, 39( 6), 1519-1528. doi:10.1007/s00381-023-05878-4
NLM
Annichini MSB, Roberto GM, Delsin LEA, Baldissera GC, Medeiros M, Umezawa K, Tone LG. A foretaste for pediatric glioblastoma therapy: targeting the NF-kB pathway with DHMEQ [Internet]. Child's Nervous System. 2023 ; 39( 6): 1519-1528.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00381-023-05878-4
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Annichini MSB, Roberto GM, Delsin LEA, Baldissera GC, Medeiros M, Umezawa K, Tone LG. A foretaste for pediatric glioblastoma therapy: targeting the NF-kB pathway with DHMEQ [Internet]. Child's Nervous System. 2023 ; 39( 6): 1519-1528.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00381-023-05878-4
Artigo de periodico
Drugging hijacked kinase pathways in pediatric oncology: opportunities and current scenario (2023)
Cândido, Marina Ferreira; Medeiros, Mariana; Veronez, Luciana Chain ; Bastos, David; Oliveira, Karla Laissa; Pezuk, Julia Alejandra ; Valera, Elvis Terci ; Annichini, María Sol Brassesco
Source: Pharmaceutics. Unidades: FMRP, FFCLRP
Subjects: NEOPLASIAS, CRIANÇAS, INIBIDORES QUÍMICOS, PROTEÍNAS QUINASES
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ABNT
CÂNDIDO, Marina Ferreira et al. Drugging hijacked kinase pathways in pediatric oncology: opportunities and current scenario. Pharmaceutics, v. 15, n. 2, p. 1-87, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/pharmaceutics15020664. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Cândido, M. F., Medeiros, M., Veronez, L. C., Bastos, D., Oliveira, K. L., Pezuk, J. A., et al. (2023). Drugging hijacked kinase pathways in pediatric oncology: opportunities and current scenario. Pharmaceutics, 15( 2), 1-87. doi:10.3390/pharmaceutics15020664
NLM
Cândido MF, Medeiros M, Veronez LC, Bastos D, Oliveira KL, Pezuk JA, Valera ET, Annichini MSB. Drugging hijacked kinase pathways in pediatric oncology: opportunities and current scenario [Internet]. Pharmaceutics. 2023 ; 15( 2): 1-87.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.3390/pharmaceutics15020664
Vancouver
Cândido MF, Medeiros M, Veronez LC, Bastos D, Oliveira KL, Pezuk JA, Valera ET, Annichini MSB. Drugging hijacked kinase pathways in pediatric oncology: opportunities and current scenario [Internet]. Pharmaceutics. 2023 ; 15( 2): 1-87.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.3390/pharmaceutics15020664
Trabalho de evento-resumo
Percepção de si e do irmão gêmeo (2022)
Vidal, Rodrigo Neves de Freitas; Lucci, Tania Kiehl ; David, Vinicius Frayze ; Otta, Emma
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidades: IP, FFCLRP
Subjects: ANÁLISE DE DESENHO, CRIANÇAS, GÊMEOS, DESENVOLVIMENTO PERCEPTIVO, AUTOCONCEITO, AUTOPERCEPÇÃO
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ABNT
VIDAL, Rodrigo Neves de Freitas et al. Percepção de si e do irmão gêmeo. 2022, Anais.. São Paulo: PRPI-USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Vidal, R. N. de F., Lucci, T. K., David, V. F., & Otta, E. (2022). Percepção de si e do irmão gêmeo. In Resumos. São Paulo: PRPI-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Vidal RN de F, Lucci TK, David VF, Otta E. Percepção de si e do irmão gêmeo [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Vidal RN de F, Lucci TK, David VF, Otta E. Percepção de si e do irmão gêmeo [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Performance by exclusion and expansion of functional classes (2022)
Ueno, Lara Saizaki; Barbosa Junior, Marcos; Schmidt, Andréia
Source: The Psychological Record. Unidade: FFCLRP
Subjects: ESTÍMULOS, PSICOMETRIA, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, TREINAMENTO DE SENSIBILIDADE
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ABNT
UENO, Lara Saizaki e BARBOSA JUNIOR, Marcos e SCHMIDT, Andréia. Performance by exclusion and expansion of functional classes. The Psychological Record, v. 72, n. 2, p. 207-220, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s40732-021-00484-9. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Ueno, L. S., Barbosa Junior, M., & Schmidt, A. (2022). Performance by exclusion and expansion of functional classes. The Psychological Record, 72( 2), 207-220. doi:10.1007/s40732-021-00484-9
NLM
Ueno LS, Barbosa Junior M, Schmidt A. Performance by exclusion and expansion of functional classes [Internet]. The Psychological Record. 2022 ; 72( 2): 207-220.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s40732-021-00484-9
Vancouver
Ueno LS, Barbosa Junior M, Schmidt A. Performance by exclusion and expansion of functional classes [Internet]. The Psychological Record. 2022 ; 72( 2): 207-220.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s40732-021-00484-9
Artigo de periodico
Brazilian portuguese version of twin relationship questionnaire (TRQ-BR): evidence of validity (2022)
Ferreira, Isabella França; Lucci, Tania Kiehl ; David, Vinicius Frayze ; Short, Paula Coeli Araújo; Crispim, Ana Carla ; Reali, Thais; Marty, Elisa S; Rocha, Vanessa; Grinberg, Andreia; Segal, Nancy L ; Segal, Hila; Knafo-Noam, Ariel; Otta, Emma
Source: Journal of Social and Personal Relationships. Unidades: FFCLRP, IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, VALIDADE DO TESTE, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, GÊMEOS, CRIANÇAS
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ABNT
FERREIRA, Isabella França et al. Brazilian portuguese version of twin relationship questionnaire (TRQ-BR): evidence of validity. Journal of Social and Personal Relationships, p. 1-23, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/02654075221117721. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Ferreira, I. F., Lucci, T. K., David, V. F., Short, P. C. A., Crispim, A. C., Reali, T., et al. (2022). Brazilian portuguese version of twin relationship questionnaire (TRQ-BR): evidence of validity. Journal of Social and Personal Relationships, 1-23. doi:10.1177/02654075221117721
NLM
Ferreira IF, Lucci TK, David VF, Short PCA, Crispim AC, Reali T, Marty ES, Rocha V, Grinberg A, Segal NL, Segal H, Knafo-Noam A, Otta E. Brazilian portuguese version of twin relationship questionnaire (TRQ-BR): evidence of validity [Internet]. Journal of Social and Personal Relationships. 2022 ; 1-23.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1177/02654075221117721
Vancouver
Ferreira IF, Lucci TK, David VF, Short PCA, Crispim AC, Reali T, Marty ES, Rocha V, Grinberg A, Segal NL, Segal H, Knafo-Noam A, Otta E. Brazilian portuguese version of twin relationship questionnaire (TRQ-BR): evidence of validity [Internet]. Journal of Social and Personal Relationships. 2022 ; 1-23.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1177/02654075221117721
Trabalho de evento-resumo
Medos infantis e a pandemia pela COVID-19: contribuições de uma perspectiva psicanalítica Winnicottiana (2022)
Begosso, Renata Bellini; Gomes, Geovana Figueira; Mishima-Gomes, Fernanda Kimie Tavares
Source: Resumos. Conference titles: Jornada de Psicanálise da USP-RP. Unidade: FFCLRP
Subjects: MEDO, CRIANÇAS, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, ISOLAMENTO SOCIAL, PSICANÁLISE DA CRIANÇA, PANDEMIAS
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ABNT
BEGOSSO, Renata Bellini e GOMES, Geovana Figueira e MISHIMA-GOMES, Fernanda Kimie Tavares. Medos infantis e a pandemia pela COVID-19: contribuições de uma perspectiva psicanalítica Winnicottiana. 2022, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/aa4afb72-4a7b-4a58-b553-b608b278ad88/003162698.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Begosso, R. B., Gomes, G. F., & Mishima-Gomes, F. K. T. (2022). Medos infantis e a pandemia pela COVID-19: contribuições de uma perspectiva psicanalítica Winnicottiana. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/aa4afb72-4a7b-4a58-b553-b608b278ad88/003162698.pdf
NLM
Begosso RB, Gomes GF, Mishima-Gomes FKT. Medos infantis e a pandemia pela COVID-19: contribuições de uma perspectiva psicanalítica Winnicottiana [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/aa4afb72-4a7b-4a58-b553-b608b278ad88/003162698.pdf
Vancouver
Begosso RB, Gomes GF, Mishima-Gomes FKT. Medos infantis e a pandemia pela COVID-19: contribuições de uma perspectiva psicanalítica Winnicottiana [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/aa4afb72-4a7b-4a58-b553-b608b278ad88/003162698.pdf
Dissertação (Mestrado)
Representações sociais de crianças sobre a Educação Física na escola (2022)
Oliveira, Cristiana Aparecido de Souza; Nunomura, Myrian (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CRIANÇAS, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO FUNDAMENTAL, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
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ABNT
OLIVEIRA, Cristiana Aparecido de Souza. Representações sociais de crianças sobre a Educação Física na escola. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022023-095128/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Oliveira, C. A. de S. (2022). Representações sociais de crianças sobre a Educação Física na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022023-095128/
NLM
Oliveira CA de S. Representações sociais de crianças sobre a Educação Física na escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022023-095128/
Vancouver
Oliveira CA de S. Representações sociais de crianças sobre a Educação Física na escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16022023-095128/
Trabalho de evento-resumo
Os filhos como facilitadores da busca de ajuda para mulheres vítimas de violência doméstica (2022)
Marques, Fernanda Chencci; Gomes, Geovana Figueira; Mishima-Gomes, Fernanda Kimie Tavares
Source: Resumos. Conference titles: Jornada de Psicanálise da USP-RP. Unidade: FFCLRP
Subjects: VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, PSICANÁLISE, FAMÍLIA (PSICOLOGIA), CRIANÇAS, ACONSELHAMENTO PSICOTERAPÊUTICO
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ABNT
MARQUES, Fernanda Chencci e GOMES, Geovana Figueira e MISHIMA-GOMES, Fernanda Kimie Tavares. Os filhos como facilitadores da busca de ajuda para mulheres vítimas de violência doméstica. 2022, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/28f20f44-ae34-4ad1-ade3-3ae51c6ad35e/003162621.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Marques, F. C., Gomes, G. F., & Mishima-Gomes, F. K. T. (2022). Os filhos como facilitadores da busca de ajuda para mulheres vítimas de violência doméstica. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/28f20f44-ae34-4ad1-ade3-3ae51c6ad35e/003162621.pdf
NLM
Marques FC, Gomes GF, Mishima-Gomes FKT. Os filhos como facilitadores da busca de ajuda para mulheres vítimas de violência doméstica [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/28f20f44-ae34-4ad1-ade3-3ae51c6ad35e/003162621.pdf
Vancouver
Marques FC, Gomes GF, Mishima-Gomes FKT. Os filhos como facilitadores da busca de ajuda para mulheres vítimas de violência doméstica [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/28f20f44-ae34-4ad1-ade3-3ae51c6ad35e/003162621.pdf
Texto na web
Sobre a importância do ABA para autistas: parte 2: terapias complementares (2021)
Portolese, Joana; Vêncio, Ricardo Zorzetto Nicoliello
Unidade: FFCLRP
Subjects: CRIANÇAS AUTISTAS, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, SAÚDE MENTAL, QUALIDADE DE VIDA, INFÂNCIA, CRIANÇAS, TERAPIAS COMPLEMENTARES
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ABNT
PORTOLESE, Joana e VÊNCIO, Ricardo Zorzetto Nicoliello. Sobre a importância do ABA para autistas: parte 2: terapias complementares. . São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://autismoerealidade.org.br/2021/03/24/sobre-a-importancia-do-aba-para-autistas-parte-2-terapias-complementares/. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2021
APA
Portolese, J., & Vêncio, R. Z. N. (2021). Sobre a importância do ABA para autistas: parte 2: terapias complementares. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://autismoerealidade.org.br/2021/03/24/sobre-a-importancia-do-aba-para-autistas-parte-2-terapias-complementares/
NLM
Portolese J, Vêncio RZN. Sobre a importância do ABA para autistas: parte 2: terapias complementares [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://autismoerealidade.org.br/2021/03/24/sobre-a-importancia-do-aba-para-autistas-parte-2-terapias-complementares/
Vancouver
Portolese J, Vêncio RZN. Sobre a importância do ABA para autistas: parte 2: terapias complementares [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://autismoerealidade.org.br/2021/03/24/sobre-a-importancia-do-aba-para-autistas-parte-2-terapias-complementares/
Tese (Doutorado)
Da Imagem de uma criança morta ao UNHEIMLICH (2021)
Bartijotto, Juliana ; Tfouni, Leda Verdiani (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CRIANÇAS, FOTOGRAFIA DOCUMENTÁRIA, MEIOS DE COMUNICAÇÃO, MORTE, ANÁLISE DO DISCURSO, REFUGIADOS, PROPAGANDA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARTIJOTTO, Juliana. Da Imagem de uma criança morta ao UNHEIMLICH. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-09042021-141654/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Bartijotto, J. (2021). Da Imagem de uma criança morta ao UNHEIMLICH (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-09042021-141654/
NLM
Bartijotto J. Da Imagem de uma criança morta ao UNHEIMLICH [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-09042021-141654/
Vancouver
Bartijotto J. Da Imagem de uma criança morta ao UNHEIMLICH [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-09042021-141654/
Dissertação (Mestrado)
Influências ambientais no ganho de peso de crianças em idade escolar durante o período de férias (2021)
Alves, Giovana Pellegrina; Almeida, Sebastião de Sousa (Orientador); Laus, Maria Fernanda (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICOBIOLOGIA, GANHO DE PESO, CRIANÇAS, IDADE ESCOLAR, OBESIDADE, TRANSTORNOS NUTRICIONAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Giovana Pellegrina. Influências ambientais no ganho de peso de crianças em idade escolar durante o período de férias. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-18082021-182047/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Alves, G. P. (2021). Influências ambientais no ganho de peso de crianças em idade escolar durante o período de férias (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-18082021-182047/
NLM
Alves GP. Influências ambientais no ganho de peso de crianças em idade escolar durante o período de férias [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-18082021-182047/
Vancouver
Alves GP. Influências ambientais no ganho de peso de crianças em idade escolar durante o período de férias [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-18082021-182047/
Dissertação (Mestrado)
Discurso e sujeito em movimento argumentativo: brincadeiras e arte em Portinari (2021)
Caldas, Ana Caroline Del Bem; Pacífico, Soraya Maria Romano (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: RECREAÇÃO, INFÂNCIA, ANÁLISE DO DISCURSO, BRINCADEIRAS, CRIANÇAS, EMOÇÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALDAS, Ana Caroline Del Bem. Discurso e sujeito em movimento argumentativo: brincadeiras e arte em Portinari. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-30082021-175157/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Caldas, A. C. D. B. (2021). Discurso e sujeito em movimento argumentativo: brincadeiras e arte em Portinari (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-30082021-175157/
NLM
Caldas ACDB. Discurso e sujeito em movimento argumentativo: brincadeiras e arte em Portinari [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-30082021-175157/
Vancouver
Caldas ACDB. Discurso e sujeito em movimento argumentativo: brincadeiras e arte em Portinari [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-30082021-175157/
Dissertação (Mestrado)
Estressores escolares, habilidades sociais, problemas de comportamento e desempenho acadêmico no 3º ano do Ensino Fundamental: um estudo descritivo e preditivo (2021)
Bento, Patricia Oliveira de Lima; Elias, Luciana Carla dos Santos (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: HABILIDADE SOCIAL, COMPORTAMENTO, RENDIMENTO ESCOLAR, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENTO, Patricia Oliveira de Lima. Estressores escolares, habilidades sociais, problemas de comportamento e desempenho acadêmico no 3º ano do Ensino Fundamental: um estudo descritivo e preditivo. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-23022022-143726/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Bento, P. O. de L. (2021). Estressores escolares, habilidades sociais, problemas de comportamento e desempenho acadêmico no 3º ano do Ensino Fundamental: um estudo descritivo e preditivo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-23022022-143726/
NLM
Bento PO de L. Estressores escolares, habilidades sociais, problemas de comportamento e desempenho acadêmico no 3º ano do Ensino Fundamental: um estudo descritivo e preditivo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-23022022-143726/
Vancouver
Bento PO de L. Estressores escolares, habilidades sociais, problemas de comportamento e desempenho acadêmico no 3º ano do Ensino Fundamental: um estudo descritivo e preditivo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-23022022-143726/
Tese (Doutorado)
Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção (2021)
Abrahão, Anaísa Leal Barbosa; Elias, Luciana Carla dos Santos (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, HABILIDADE SOCIAL, COMPORTAMENTO, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE
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ABNT
ABRAHÃO, Anaísa Leal Barbosa. Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15022022-143847/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Abrahão, A. L. B. (2021). Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15022022-143847/
NLM
Abrahão ALB. Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15022022-143847/
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Abrahão ALB. Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15022022-143847/
Tese (Doutorado)
Apropriação dos espaços urbanos pelas crianças: vivências na unidade sujeito-meio (2021)
Silva, Juliana Bezzon da; Silva, Ana Paula Soares da (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO, CRIANÇAS, CIDADES, INFÂNCIA, PSICOLOGIA AMBIENTAL
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ABNT
SILVA, Juliana Bezzon da. Apropriação dos espaços urbanos pelas crianças: vivências na unidade sujeito-meio. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-20102021-105448/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Silva, J. B. da. (2021). Apropriação dos espaços urbanos pelas crianças: vivências na unidade sujeito-meio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-20102021-105448/
NLM
Silva JB da. Apropriação dos espaços urbanos pelas crianças: vivências na unidade sujeito-meio [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-20102021-105448/
Vancouver
Silva JB da. Apropriação dos espaços urbanos pelas crianças: vivências na unidade sujeito-meio [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-20102021-105448/
Artigo de periodico
Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach (2021)
Ogunjimi, Adetola I.; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Ventura, Carla Aparecida Arena ; Silva, Jorge Luiz da ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Journal of Interpersonal Violence. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: ABUSO SEXUAL, CRIANÇAS, VIOLÊNCIA, VULNERABILIDADE
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ABNT
OGUNJIMI, Adetola I. et al. Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach. Journal of Interpersonal Violence, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0886260519897329. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Ogunjimi, A. I., Oliveira, W. A. de, Ventura, C. A. A., Silva, J. L. da, & Silva, M. A. I. (2021). Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach. Journal of Interpersonal Violence. doi:10.1177/0886260519897329
NLM
Ogunjimi AI, Oliveira WA de, Ventura CAA, Silva JL da, Silva MAI. Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach [Internet]. Journal of Interpersonal Violence. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0886260519897329
Vancouver
Ogunjimi AI, Oliveira WA de, Ventura CAA, Silva JL da, Silva MAI. Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach [Internet]. Journal of Interpersonal Violence. 2021 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0886260519897329
Artigo de periodico-carta/editorial
Risk factors for COVID-19 mortality in hospitalised children and adolescents in Brazil. [Carta] (2021)
Cruz, Jonas Carneiro ; Martins, Carolina Kakiuthi; Katchborian Neto, Albert
Source: The Lancet Child & Adolescent Health. Unidade: FFCLRP
Subjects: COVID-19, EPIDEMIOLOGIA, HOSPITALIZAÇÃO, CRIANÇAS, FATORES DE RISCO, INFECÇÕES POR CORONAVIRUS
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ABNT
CRUZ, Jonas Carneiro e MARTINS, Carolina Kakiuthi e KATCHBORIAN NETO, Albert. Risk factors for COVID-19 mortality in hospitalised children and adolescents in Brazil. [Carta]. The Lancet Child & Adolescent Health. London: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1016/S2352-4642(21)00265-0. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2021
APA
Cruz, J. C., Martins, C. K., & Katchborian Neto, A. (2021). Risk factors for COVID-19 mortality in hospitalised children and adolescents in Brazil. [Carta]. The Lancet Child & Adolescent Health. London: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1016/S2352-4642(21)00265-0
NLM
Cruz JC, Martins CK, Katchborian Neto A. Risk factors for COVID-19 mortality in hospitalised children and adolescents in Brazil. [Carta] [Internet]. The Lancet Child & Adolescent Health. 2021 ; 5( 10): e39-e40.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1016/S2352-4642(21)00265-0
Vancouver
Cruz JC, Martins CK, Katchborian Neto A. Risk factors for COVID-19 mortality in hospitalised children and adolescents in Brazil. [Carta] [Internet]. The Lancet Child & Adolescent Health. 2021 ; 5( 10): e39-e40.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1016/S2352-4642(21)00265-0
Artigo de periodico
Cortical auditory evoked potentials with different acoustic stimuli: evidence of differences and similarities in coding in auditory processing disorders (2021)
Silva, Pamela Papile Lunardelo da; Fukuda, Marisa Tomoe Hebihara; Zuanetti, Patrícia Aparecida ; Pontes-Fernandes, Angela Cristina; Ferretti, Marita Iannazzo; Zanchetta, Sthella
Source: International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. Unidades: FMRP, FFCLRP
Subjects: POTENCIAIS EVOCADOS, PERDA AUDITIVA, PERDA AUDITIVA, CRIANÇAS, ACÚSTICA
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ABNT
SILVA, Pamela Papile Lunardelo da et al. Cortical auditory evoked potentials with different acoustic stimuli: evidence of differences and similarities in coding in auditory processing disorders. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, v. 151, p. 1-8, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2021.110944. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Silva, P. P. L. da, Fukuda, M. T. H., Zuanetti, P. A., Pontes-Fernandes, A. C., Ferretti, M. I., & Zanchetta, S. (2021). Cortical auditory evoked potentials with different acoustic stimuli: evidence of differences and similarities in coding in auditory processing disorders. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 151, 1-8. doi:10.1016/j.ijporl.2021.110944
NLM
Silva PPL da, Fukuda MTH, Zuanetti PA, Pontes-Fernandes AC, Ferretti MI, Zanchetta S. Cortical auditory evoked potentials with different acoustic stimuli: evidence of differences and similarities in coding in auditory processing disorders [Internet]. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. 2021 ; 151 1-8.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2021.110944
Vancouver
Silva PPL da, Fukuda MTH, Zuanetti PA, Pontes-Fernandes AC, Ferretti MI, Zanchetta S. Cortical auditory evoked potentials with different acoustic stimuli: evidence of differences and similarities in coding in auditory processing disorders [Internet]. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. 2021 ; 151 1-8.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2021.110944
Artigo de periodico
Neuropsychological functioning and its relationship with brain anatomical measures of children and adolescents with non-syndromic cleft lip and palate (2021)
Bodoni, Patrícia Soares Baltazar ; Leoni, Renata Ferranti; Vale, Arthur Bernardi; Silva, Pedro Henrique Rodrigues; Meira Junior, Silvio Garcia; Richieri Costa, Antonio; Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi
Source: Child Neuropsychology. Unidades: FFCLRP, HRACF, FOB, HRAC
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, ANATOMIA, CÉREBRO, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, FISSURA LÁBIOPALATINA, FISSURA PALATINA, COGNIÇÃO, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BODONI, Patrícia Soares Baltazar et al. Neuropsychological functioning and its relationship with brain anatomical measures of children and adolescents with non-syndromic cleft lip and palate. Child Neuropsychology, v. 27, n. 1, p. 02-16, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/09297049.2020.1776240. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Bodoni, P. S. B., Leoni, R. F., Vale, A. B., Silva, P. H. R., Meira Junior, S. G., Richieri Costa, A., & Tabaquim, M. de L. M. (2021). Neuropsychological functioning and its relationship with brain anatomical measures of children and adolescents with non-syndromic cleft lip and palate. Child Neuropsychology, 27( 1), 02-16. doi:10.1080/09297049.2020.1776240
NLM
Bodoni PSB, Leoni RF, Vale AB, Silva PHR, Meira Junior SG, Richieri Costa A, Tabaquim M de LM. Neuropsychological functioning and its relationship with brain anatomical measures of children and adolescents with non-syndromic cleft lip and palate [Internet]. Child Neuropsychology. 2021 ; 27( 1): 02-16.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1080/09297049.2020.1776240
Vancouver
Bodoni PSB, Leoni RF, Vale AB, Silva PHR, Meira Junior SG, Richieri Costa A, Tabaquim M de LM. Neuropsychological functioning and its relationship with brain anatomical measures of children and adolescents with non-syndromic cleft lip and palate [Internet]. Child Neuropsychology. 2021 ; 27( 1): 02-16.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1080/09297049.2020.1776240

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