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Dissertação (Mestrado)
A poética da MAR-Imaginalidade: aquíferos da memória em pretuguês por vozes amefricanas e africanas (2023)
Silva, Ingrid Lidyane Santos; Reis, Diego dos Santos (coorient); Souza, Maria das Graças de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GENEALOGIA, MEMÓRIA, CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), POÉTICA, EXISTÊNCIA
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ABNT
SILVA, Ingrid Lidyane Santos. A poética da MAR-Imaginalidade: aquíferos da memória em pretuguês por vozes amefricanas e africanas. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-15092023-150852/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Silva, I. L. S. (2023). A poética da MAR-Imaginalidade: aquíferos da memória em pretuguês por vozes amefricanas e africanas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-15092023-150852/
NLM
Silva ILS. A poética da MAR-Imaginalidade: aquíferos da memória em pretuguês por vozes amefricanas e africanas [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-15092023-150852/
Vancouver
Silva ILS. A poética da MAR-Imaginalidade: aquíferos da memória em pretuguês por vozes amefricanas e africanas [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-15092023-150852/
Artigo de periodico
Psicologia crítica, práxis política, classe e neoliberalismo: um enfoque na psicologia brasileira (2020)
Euzébios Filho, Antonio ; Gradella Júnior, Osvaldo
Source: Teoría y Crítica de la Psicología. Unidade: IP
Subjects: CLASSES SOCIAIS, CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), MOVIMENTOS SOCIAIS, NEOLIBERALISMO, POLÍTICA
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ABNT
EUZÉBIOS FILHO, Antonio e GRADELLA JÚNIOR, Osvaldo. Psicologia crítica, práxis política, classe e neoliberalismo: um enfoque na psicologia brasileira. Teoría y Crítica de la Psicología, v. 14, p. 89–111, 2020Tradução . . Disponível em: http://www.teocripsi.com/ojs/index.php/TCP/article/view/285/294. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Euzébios Filho, A., & Gradella Júnior, O. (2020). Psicologia crítica, práxis política, classe e neoliberalismo: um enfoque na psicologia brasileira. Teoría y Crítica de la Psicología, 14, 89–111. Recuperado de http://www.teocripsi.com/ojs/index.php/TCP/article/view/285/294
NLM
Euzébios Filho A, Gradella Júnior O. Psicologia crítica, práxis política, classe e neoliberalismo: um enfoque na psicologia brasileira [Internet]. Teoría y Crítica de la Psicología. 2020 ; 14 89–111.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teocripsi.com/ojs/index.php/TCP/article/view/285/294
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Euzébios Filho A, Gradella Júnior O. Psicologia crítica, práxis política, classe e neoliberalismo: um enfoque na psicologia brasileira [Internet]. Teoría y Crítica de la Psicología. 2020 ; 14 89–111.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teocripsi.com/ojs/index.php/TCP/article/view/285/294
Tese (Doutorado)
Corpo e consciência jurídica: autonomia e reconhecimento do outro em uma perspectiva não-dual (2016)
Garrote, Bruno M.; Sólon, Ari Marcelo (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DEONTOLOGIA, EPISTEMOLOGIA, HÁBITOS, HERMENÊUTICA, RECONHECIMENTO, MINORIAS ÉTNICAS, INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE), CORPO HUMANO, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), CONSCIÊNCIA CORPORAL, CONSCIÊNCIA (ÉTICA), DIREITO, EU (FILOSOFIA), ALTERIDADE, DUALISMO, FILOSOFIA HINDÚ, CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE)
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ABNT
GARROTE, Bruno M. Corpo e consciência jurídica: autonomia e reconhecimento do outro em uma perspectiva não-dual. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-01092016-205529/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Garrote, B. M. (2016). Corpo e consciência jurídica: autonomia e reconhecimento do outro em uma perspectiva não-dual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-01092016-205529/
NLM
Garrote BM. Corpo e consciência jurídica: autonomia e reconhecimento do outro em uma perspectiva não-dual [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-01092016-205529/
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Garrote BM. Corpo e consciência jurídica: autonomia e reconhecimento do outro em uma perspectiva não-dual [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-01092016-205529/
Dissertação (Mestrado)
A dor e a lei: estudo do conceito de supereu através dos textos sociais de Freud (2013)
Costa, Ana Maria Domingues Rodrigues da; Loparic, Andrea Maria Altino de Campos (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FILOSOFIA, PSICANÁLISE, CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), MORAL, ÉTICA
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ABNT
COSTA, Ana Maria Domingues Rodrigues da. A dor e a lei: estudo do conceito de supereu através dos textos sociais de Freud. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-06052013-100804/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Costa, A. M. D. R. da. (2013). A dor e a lei: estudo do conceito de supereu através dos textos sociais de Freud (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-06052013-100804/
NLM
Costa AMDR da. A dor e a lei: estudo do conceito de supereu através dos textos sociais de Freud [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-06052013-100804/
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Costa AMDR da. A dor e a lei: estudo do conceito de supereu através dos textos sociais de Freud [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-06052013-100804/
Texto na web
Estados alterados de consciência e religião (2013)
Zangari, Wellington
Unidade: IP
Subjects: RELIGIÃO, CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), PSICOPATOLOGIA
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ABNT
ZANGARI, Wellington. Estados alterados de consciência e religião. . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.espiritualidades.com.br/Artigos/Z_autores/ZANGARI_Wellington_e_MARALDI_Everton_e_MACHADO_Fatima_e_MARTINS_Leonardo_tit_Estados_alterados_de_consciencia_e_religiao.htm. Acesso em: 26 jan. 2026. , 2013
APA
Zangari, W. (2013). Estados alterados de consciência e religião. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.espiritualidades.com.br/Artigos/Z_autores/ZANGARI_Wellington_e_MARALDI_Everton_e_MACHADO_Fatima_e_MARTINS_Leonardo_tit_Estados_alterados_de_consciencia_e_religiao.htm
NLM
Zangari W. Estados alterados de consciência e religião [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.espiritualidades.com.br/Artigos/Z_autores/ZANGARI_Wellington_e_MARALDI_Everton_e_MACHADO_Fatima_e_MARTINS_Leonardo_tit_Estados_alterados_de_consciencia_e_religiao.htm
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Zangari W. Estados alterados de consciência e religião [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.espiritualidades.com.br/Artigos/Z_autores/ZANGARI_Wellington_e_MARALDI_Everton_e_MACHADO_Fatima_e_MARTINS_Leonardo_tit_Estados_alterados_de_consciencia_e_religiao.htm
Artigo de periodico-divulgacao
Tempos de decisão (2011)
Dunker, Christian Ingo Lenz
Unidade: IP
Subjects: CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), ATITUDES
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ABNT
DUNKER, Christian Ingo Lenz. Tempos de decisão. . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5b4b12d6-6a0a-43d3-86e1-f8c8f983bad0/DCh-178.pdf. Acesso em: 26 jan. 2026. , 2011
APA
Dunker, C. I. L. (2011). Tempos de decisão. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5b4b12d6-6a0a-43d3-86e1-f8c8f983bad0/DCh-178.pdf
NLM
Dunker CIL. Tempos de decisão [Internet]. 2011 ;( 213): 17.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5b4b12d6-6a0a-43d3-86e1-f8c8f983bad0/DCh-178.pdf
Vancouver
Dunker CIL. Tempos de decisão [Internet]. 2011 ;( 213): 17.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5b4b12d6-6a0a-43d3-86e1-f8c8f983bad0/DCh-178.pdf
Tese (Doutorado)
Educação escolar e constituição da consciência: um estudo com adolescentes a partir da psicologia histórico-cultural (2010)
Leal, Zaira de Fatima de Rezende Gonzalez; Souza, Marilene Proença Rebello de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA CULTURAL (HISTÓRIA), ADOLESCÊNCIA, CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), EDUCAÇÃO
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ABNT
LEAL, Zaira de Fatima de Rezende Gonzalez. Educação escolar e constituição da consciência: um estudo com adolescentes a partir da psicologia histórico-cultural. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26072010-145434/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Leal, Z. de F. de R. G. (2010). Educação escolar e constituição da consciência: um estudo com adolescentes a partir da psicologia histórico-cultural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26072010-145434/
NLM
Leal Z de F de RG. Educação escolar e constituição da consciência: um estudo com adolescentes a partir da psicologia histórico-cultural [Internet]. 2010 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26072010-145434/
Vancouver
Leal Z de F de RG. Educação escolar e constituição da consciência: um estudo com adolescentes a partir da psicologia histórico-cultural [Internet]. 2010 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26072010-145434/
Trabalho de evento
Atitude lúdica e expansão de consciência (2009)
Trinca, Walter
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Ludodiagnóstico. Unidade: IP
Subjects: CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), PSICOLOGIA DO SELF
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ABNT
TRINCA, Walter. Atitude lúdica e expansão de consciência. 2009, Anais.. São Paulo: Escola Paulista de Psicologia Avançada (EPPA), 2009. . Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Trinca, W. (2009). Atitude lúdica e expansão de consciência. In Anais. São Paulo: Escola Paulista de Psicologia Avançada (EPPA).
NLM
Trinca W. Atitude lúdica e expansão de consciência. Anais. 2009 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Vancouver
Trinca W. Atitude lúdica e expansão de consciência. Anais. 2009 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Tese (Doutorado)
Complexo: conceito fundante na construção da psicologia de Carl Gustav Jung (2008)
Perrone, Maria Paula Monteiro Silveira Bueno; Mello, Sylvia Leser de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA JUNGUIANA, CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), INCONSCIENTE COLETIVO, ARQUÉTIPOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PERRONE, Maria Paula Monteiro Silveira Bueno. Complexo: conceito fundante na construção da psicologia de Carl Gustav Jung. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-30072009-135120/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Perrone, M. P. M. S. B. (2008). Complexo: conceito fundante na construção da psicologia de Carl Gustav Jung (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-30072009-135120/
NLM
Perrone MPMSB. Complexo: conceito fundante na construção da psicologia de Carl Gustav Jung [Internet]. 2008 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-30072009-135120/
Vancouver
Perrone MPMSB. Complexo: conceito fundante na construção da psicologia de Carl Gustav Jung [Internet]. 2008 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-30072009-135120/
Trabalho de evento
A contribuição da educação escolar para a constituição da consciência em adolescentes: um estudo a partir da psicologia histórico cultural (2008)
Leal, Zaíra Fátima de Rezende Gonzalez; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: HISTÓRIA DA PSICOLOGIA, CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE)
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ABNT
LEAL, Zaíra Fátima de Rezende Gonzalez e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. A contribuição da educação escolar para a constituição da consciência em adolescentes: um estudo a partir da psicologia histórico cultural. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Leal, Z. F. de R. G., & Souza, M. P. R. de. (2008). A contribuição da educação escolar para a constituição da consciência em adolescentes: um estudo a partir da psicologia histórico cultural. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Leal ZF de RG, Souza MPR de. A contribuição da educação escolar para a constituição da consciência em adolescentes: um estudo a partir da psicologia histórico cultural. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Vancouver
Leal ZF de RG, Souza MPR de. A contribuição da educação escolar para a constituição da consciência em adolescentes: um estudo a partir da psicologia histórico cultural. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Tese (Doutorado)
A arte e o desenvolvimento cognitivo: um estudo sobre os procedimentos artísticos aplicados ao ensino em uma escola Waldorf (2008)
Romanelli, Rosely Aparecida; Teixeira, Maria Cecilia Sanchez (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA WALDORF, ARTES, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, RAZÃO, SENSIBILIDADE (PERSONALIDADE), INTUIÇÃO, PERCEPÇÃO, CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), INCONSCIENTE (FATOR DE PERSONALIDADE)
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ABNT
ROMANELLI, Rosely Aparecida. A arte e o desenvolvimento cognitivo: um estudo sobre os procedimentos artísticos aplicados ao ensino em uma escola Waldorf. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12032009-152112/. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Romanelli, R. A. (2008). A arte e o desenvolvimento cognitivo: um estudo sobre os procedimentos artísticos aplicados ao ensino em uma escola Waldorf (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12032009-152112/
NLM
Romanelli RA. A arte e o desenvolvimento cognitivo: um estudo sobre os procedimentos artísticos aplicados ao ensino em uma escola Waldorf [Internet]. 2008 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12032009-152112/
Vancouver
Romanelli RA. A arte e o desenvolvimento cognitivo: um estudo sobre os procedimentos artísticos aplicados ao ensino em uma escola Waldorf [Internet]. 2008 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12032009-152112/
Tese (Doutorado)
Teorias e intenções: um estudo sobre os movimentos de produção e sedimentação do conhecimento em Freud segundo uma análise de seu estilo (2007)
Preu, Roberto de Oliveira; Coelho Junior, Nelson Ernesto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EPISTEMOLOGIA, PSICANÁLISE, CONSCIÊNCIA (PERCEPÇÃO), CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), INCONSCIENTE (FATOR DE PERSONALIDADE), COMPORTAMENTO INSTINTIVO, SUBJETIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PREU, Roberto de Oliveira. Teorias e intenções: um estudo sobre os movimentos de produção e sedimentação do conhecimento em Freud segundo uma análise de seu estilo. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. . Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Preu, R. de O. (2007). Teorias e intenções: um estudo sobre os movimentos de produção e sedimentação do conhecimento em Freud segundo uma análise de seu estilo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Preu R de O. Teorias e intenções: um estudo sobre os movimentos de produção e sedimentação do conhecimento em Freud segundo uma análise de seu estilo. 2007 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Vancouver
Preu R de O. Teorias e intenções: um estudo sobre os movimentos de produção e sedimentação do conhecimento em Freud segundo uma análise de seu estilo. 2007 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Artigo de periodico
A consiência como "ponto de partida" (2002)
Bueno, José Lino Oliveira
Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Subjects: CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), SUBJETIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUENO, José Lino Oliveira. A consiência como "ponto de partida". Paidéia, v. 12, n. 22, p. 83-87, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000100008. Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Bueno, J. L. O. (2002). A consiência como "ponto de partida". Paidéia, 12( 22), 83-87. doi:10.1590/s0103-863x2002000100008
NLM
Bueno JLO. A consiência como "ponto de partida" [Internet]. Paidéia. 2002 ; 12( 22): 83-87.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000100008
Vancouver
Bueno JLO. A consiência como "ponto de partida" [Internet]. Paidéia. 2002 ; 12( 22): 83-87.[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2002000100008
Trabalho de evento
Consciencia -2 uma das categorias explicativas do comportamento (1987)
Engelmann, Arno
Source: Anais. Conference titles: Reuniao Anual de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ENGELMANN, Arno. Consciencia -2 uma das categorias explicativas do comportamento. 1987, Anais.. Ribeirao Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto, 1987. . Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Engelmann, A. (1987). Consciencia -2 uma das categorias explicativas do comportamento. In Anais. Ribeirao Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto.
NLM
Engelmann A. Consciencia -2 uma das categorias explicativas do comportamento. Anais. 1987 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Vancouver
Engelmann A. Consciencia -2 uma das categorias explicativas do comportamento. Anais. 1987 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Trabalho de evento
Consciencia como categoria explicativa do comportamento - uma introducao (1987)
Figueiredo, Luís Cláudio M
Source: Anais. Conference titles: Reuniao Anual de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FIGUEIREDO, Luís Cláudio M. Consciencia como categoria explicativa do comportamento - uma introducao. 1987, Anais.. Ribeirao Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto, 1987. . Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Figueiredo, L. C. M. (1987). Consciencia como categoria explicativa do comportamento - uma introducao. In Anais. Ribeirao Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto.
NLM
Figueiredo LCM. Consciencia como categoria explicativa do comportamento - uma introducao. Anais. 1987 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Vancouver
Figueiredo LCM. Consciencia como categoria explicativa do comportamento - uma introducao. Anais. 1987 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Tese (Livre Docência)
Vivencia e teoria psicologica: ensaio e aplicacao de um ponto de vista psicoepistemico a teoria psicologica (1984)
Agatti, Antonio Paschoal Rodolpho
Unidade: IP
Subjects: CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), EXPERIÊNCIAS DE VIDA, PSICOMETRIA, INTELIGÊNCIA, COGNIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AGATTI, Antonio Paschoal Rodolpho. Vivencia e teoria psicologica: ensaio e aplicacao de um ponto de vista psicoepistemico a teoria psicologica. 1984. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1984. . Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Agatti, A. P. R. (1984). Vivencia e teoria psicologica: ensaio e aplicacao de um ponto de vista psicoepistemico a teoria psicologica (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Agatti APR. Vivencia e teoria psicologica: ensaio e aplicacao de um ponto de vista psicoepistemico a teoria psicologica. 1984 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Vancouver
Agatti APR. Vivencia e teoria psicologica: ensaio e aplicacao de um ponto de vista psicoepistemico a teoria psicologica. 1984 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Tese (Doutorado)
Leituras de operarias: estudo de um grupo de trabalhadoras de Sao Paulo (1971)
Bosi, Ecléa; Leite, Dante Moreira (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: LEITURA, OPERARIADO, CULTURA POPULAR, INDÚSTRIA CULTURAL, CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOSI, Ecléa. Leituras de operarias: estudo de um grupo de trabalhadoras de Sao Paulo. 1971. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1971. . Acesso em: 26 jan. 2026.
APA
Bosi, E. (1971). Leituras de operarias: estudo de um grupo de trabalhadoras de Sao Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bosi E. Leituras de operarias: estudo de um grupo de trabalhadoras de Sao Paulo. 1971 ;[citado 2026 jan. 26 ]
Vancouver
Bosi E. Leituras de operarias: estudo de um grupo de trabalhadoras de Sao Paulo. 1971 ;[citado 2026 jan. 26 ]

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