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  • Fonte: Psicologia USP. Unidade: IP

    Assuntos: RECREAÇÃO, CÉREBRO, EMOÇÕES, NATUREZA

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    • ABNT

      OTTA, Emma. Brincar na perspectiva psicoetológica: implicações para pesquisa e prática. Psicologia USP, v. 28, n. 3, p. 358-367, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-656420160122. Acesso em: 20 ago. 2024.
    • APA

      Otta, E. (2017). Brincar na perspectiva psicoetológica: implicações para pesquisa e prática. Psicologia USP, 28( 3), 358-367. doi:10.1590/0103-656420160122
    • NLM

      Otta E. Brincar na perspectiva psicoetológica: implicações para pesquisa e prática [Internet]. Psicologia USP. 2017 ; 28( 3): 358-367.[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420160122
    • Vancouver

      Otta E. Brincar na perspectiva psicoetológica: implicações para pesquisa e prática [Internet]. Psicologia USP. 2017 ; 28( 3): 358-367.[citado 2024 ago. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420160122
  • Unidade: IP

    Assuntos: CÉREBRO, NEUROPSICOLOGIA, EMOÇÕES

    Como citar
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    • ABNT

      ROSA, José Tolentino e NASSIF, Suely Laitano da Silva. Cérebro, inteligência e vínculo emocional na dependência de drogas. . São Paulo: Vetor. . Acesso em: 20 ago. 2024. , 2003
    • APA

      Rosa, J. T., & Nassif, S. L. da S. (2003). Cérebro, inteligência e vínculo emocional na dependência de drogas. São Paulo: Vetor.
    • NLM

      Rosa JT, Nassif SL da S. Cérebro, inteligência e vínculo emocional na dependência de drogas. 2003 ;[citado 2024 ago. 20 ]
    • Vancouver

      Rosa JT, Nassif SL da S. Cérebro, inteligência e vínculo emocional na dependência de drogas. 2003 ;[citado 2024 ago. 20 ]

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