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  • Unidade: MAE

    Subjects: ACERVO MUSEOLÓGICO, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, ARQUEOLOGIA PÚBLICA

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    • ABNT

      DENARDO, Thandryus Augusto Guerra Bacciotti. O acervo arqueológico como patrimônio gerador: uma proposta para o Museu de Arqueologia de Pedrinópolis/MG. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-04102024-153436/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Denardo, T. A. G. B. (2024). O acervo arqueológico como patrimônio gerador: uma proposta para o Museu de Arqueologia de Pedrinópolis/MG (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-04102024-153436/
    • NLM

      Denardo TAGB. O acervo arqueológico como patrimônio gerador: uma proposta para o Museu de Arqueologia de Pedrinópolis/MG [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-04102024-153436/
    • Vancouver

      Denardo TAGB. O acervo arqueológico como patrimônio gerador: uma proposta para o Museu de Arqueologia de Pedrinópolis/MG [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-04102024-153436/
  • Source: Archaeological Review from Cambridge. Unidade: MAE

    Subjects: ARQUEOLOGIA PÚBLICA, JOGOS DE COMPUTADOR

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    • ABNT

      PINA, Amanda Daltro de Viveiros e CRUZ, Matheus Morais. Digital archaeology in schools: the use of archaeological games in public education in the State of São Paulo in Brazil. Archaeological Review from Cambridge, v. 38.2, p. 128-146, 2023Tradução . . Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Pina, A. D. de V., & Cruz, M. M. (2023). Digital archaeology in schools: the use of archaeological games in public education in the State of São Paulo in Brazil. Archaeological Review from Cambridge, 38.2, 128-146. doi:10.17863/CAM.109239
    • NLM

      Pina AD de V, Cruz MM. Digital archaeology in schools: the use of archaeological games in public education in the State of São Paulo in Brazil. Archaeological Review from Cambridge. 2023 ; 38.2 128-146.[citado 2024 nov. 01 ]
    • Vancouver

      Pina AD de V, Cruz MM. Digital archaeology in schools: the use of archaeological games in public education in the State of São Paulo in Brazil. Archaeological Review from Cambridge. 2023 ; 38.2 128-146.[citado 2024 nov. 01 ]
  • Source: Veredas. Revista Interdisciplinar de Humanidades. Unidade: MAE

    Subjects: PATRIMÔNIO CULTURAL, ARQUEOLOGIA PÚBLICA

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    • ABNT

      HORA, Juliana Figueira da e PORTO, Vagner Carvalheiro. Patrimônio cultural, arqueologia pública e educação patrimonial: multivocalidade e interdisciplinaridade. Veredas. Revista Interdisciplinar de Humanidades, v. 3, n. dez./ju 2020-2021, p. 141-156, 2020Tradução . . Disponível em: https://revistas.unisa.br/index.php/veredas/article/view/57. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Hora, J. F. da, & Porto, V. C. (2020). Patrimônio cultural, arqueologia pública e educação patrimonial: multivocalidade e interdisciplinaridade. Veredas. Revista Interdisciplinar de Humanidades, 3( dez./ju 2020-2021), 141-156. Recuperado de https://revistas.unisa.br/index.php/veredas/article/view/57
    • NLM

      Hora JF da, Porto VC. Patrimônio cultural, arqueologia pública e educação patrimonial: multivocalidade e interdisciplinaridade [Internet]. Veredas. Revista Interdisciplinar de Humanidades. 2020 ; 3( dez./ju 2020-2021): 141-156.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://revistas.unisa.br/index.php/veredas/article/view/57
    • Vancouver

      Hora JF da, Porto VC. Patrimônio cultural, arqueologia pública e educação patrimonial: multivocalidade e interdisciplinaridade [Internet]. Veredas. Revista Interdisciplinar de Humanidades. 2020 ; 3( dez./ju 2020-2021): 141-156.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://revistas.unisa.br/index.php/veredas/article/view/57
  • Unidade: MAE

    Subjects: ARQUEOLOGIA PÚBLICA, ARQUEOLOGIA HISTÓRICA, PATRIMÔNIO CULTURAL, MEMÓRIA SOCIAL

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    • ABNT

      SILVA, Bruno Sanches Ranzani da. Descobrindo a Chácara e a Charqueada, pela arqueologia pública. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-30112017-091734/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Silva, B. S. R. da. (2017). Descobrindo a Chácara e a Charqueada, pela arqueologia pública (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-30112017-091734/
    • NLM

      Silva BSR da. Descobrindo a Chácara e a Charqueada, pela arqueologia pública [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-30112017-091734/
    • Vancouver

      Silva BSR da. Descobrindo a Chácara e a Charqueada, pela arqueologia pública [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-30112017-091734/
  • Unidade: MAE

    Subjects: QUILOMBOS, ARQUEOLOGIA HISTÓRICA, ARQUEOLOGIA PÚBLICA

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    • ABNT

      ALVES, Luciana Bozzo. A Diáspora Africana no litoral Norte paulista: desafios e possibilidades de uma abordagem arqueológica. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-24052017-073418/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Alves, L. B. (2017). A Diáspora Africana no litoral Norte paulista: desafios e possibilidades de uma abordagem arqueológica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-24052017-073418/
    • NLM

      Alves LB. A Diáspora Africana no litoral Norte paulista: desafios e possibilidades de uma abordagem arqueológica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-24052017-073418/
    • Vancouver

      Alves LB. A Diáspora Africana no litoral Norte paulista: desafios e possibilidades de uma abordagem arqueológica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-24052017-073418/
  • Unidade: MAE

    Subjects: COMUNIDADE INDÍGENA, GRUPOS INDÍGENAS, REPATRIAÇÃO, CULTURA MATERIAL INDÍGENA, ARQUEOLOGIA PÚBLICA

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    • ABNT

      HACKBART, Patricia da Silva. Repatriamento e afirmação político-identitária de comunidades indígenas em Aripuanã/MT. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-12052016-150913/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Hackbart, P. da S. (2016). Repatriamento e afirmação político-identitária de comunidades indígenas em Aripuanã/MT (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-12052016-150913/
    • NLM

      Hackbart P da S. Repatriamento e afirmação político-identitária de comunidades indígenas em Aripuanã/MT [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-12052016-150913/
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      Hackbart P da S. Repatriamento e afirmação político-identitária de comunidades indígenas em Aripuanã/MT [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-12052016-150913/
  • Unidade: MAE

    Subjects: COMUNIDADE INDÍGENA, GRUPOS INDÍGENAS, REPATRIAÇÃO, CULTURA MATERIAL INDÍGENA, ARQUEOLOGIA PÚBLICA

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    • ABNT

      HACKBART, Patricia da Silva. Repatriamento e afirmação político-identitária de comunidades indígenas em Aripuanã/MT. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-12052016-150913/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Hackbart, P. da S. (2016). Repatriamento e afirmação político-identitária de comunidades indígenas em Aripuanã/MT (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-12052016-150913/
    • NLM

      Hackbart P da S. Repatriamento e afirmação político-identitária de comunidades indígenas em Aripuanã/MT [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-12052016-150913/
    • Vancouver

      Hackbart P da S. Repatriamento e afirmação político-identitária de comunidades indígenas em Aripuanã/MT [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-12052016-150913/
  • Source: Revista de arqueologia. Unidade: MAE

    Subjects: ARQUEOLOGIA PÚBLICA, EDUCAÇÃO EM MUSEUS

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      CARNEIRO, Carla Gibertoni. Socialização do conhecimento arqueológico: uma perspectiva interdisciplinar. Revista de arqueologia, v. 2013/ 27, n. 1, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24885/sab.v26i2.386. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Carneiro, C. G. (2014). Socialização do conhecimento arqueológico: uma perspectiva interdisciplinar. Revista de arqueologia, 2013/ 27( 1). doi:10.24885/sab.v26i2.386
    • NLM

      Carneiro CG. Socialização do conhecimento arqueológico: uma perspectiva interdisciplinar [Internet]. Revista de arqueologia. 2014 ; 2013/ 27( 1):[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.24885/sab.v26i2.386
    • Vancouver

      Carneiro CG. Socialização do conhecimento arqueológico: uma perspectiva interdisciplinar [Internet]. Revista de arqueologia. 2014 ; 2013/ 27( 1):[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.24885/sab.v26i2.386
  • Unidade: MAE

    Subjects: CULTURA INDÍGENA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INDÍGENA, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL (ARQUEOLOGIA), ARQUEOLOGIA PÚBLICA, EDUCAÇÃO, ÍNDIOS

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    • ABNT

      LIMA, Leilane Patrícia de. A Arqueologia e os indígenas na escola: um estudo de público em Londrina-PR. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19012015-155303/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Lima, L. P. de. (2014). A Arqueologia e os indígenas na escola: um estudo de público em Londrina-PR (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19012015-155303/
    • NLM

      Lima LP de. A Arqueologia e os indígenas na escola: um estudo de público em Londrina-PR [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19012015-155303/
    • Vancouver

      Lima LP de. A Arqueologia e os indígenas na escola: um estudo de público em Londrina-PR [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19012015-155303/
  • Unidade: MAE

    Subjects: CULTURA INDÍGENA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INDÍGENA, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL (ARQUEOLOGIA), ARQUEOLOGIA PÚBLICA, EDUCAÇÃO, ÍNDIOS

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    • ABNT

      LIMA, Leilane Patrícia de. A Arqueologia e os indígenas na escola: um estudo de público em Londrina-PR. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19012015-155303/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Lima, L. P. de. (2014). A Arqueologia e os indígenas na escola: um estudo de público em Londrina-PR (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19012015-155303/
    • NLM

      Lima LP de. A Arqueologia e os indígenas na escola: um estudo de público em Londrina-PR [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19012015-155303/
    • Vancouver

      Lima LP de. A Arqueologia e os indígenas na escola: um estudo de público em Londrina-PR [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19012015-155303/
  • Unidade: MAE

    Subjects: PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO, TURISMO, TURISMO (ARQUEOLOGIA), ARQUEOLOGIA PÚBLICA, ARQUEOLOGIA

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    • ABNT

      MANZATO, Fabiana. Socialização do patrimônio arqueológico no Estado de São Paulo: proposta de plano de gestão, interpretação e visitação turística em áreas arqueológicas. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-13062013-144311/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Manzato, F. (2013). Socialização do patrimônio arqueológico no Estado de São Paulo: proposta de plano de gestão, interpretação e visitação turística em áreas arqueológicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-13062013-144311/
    • NLM

      Manzato F. Socialização do patrimônio arqueológico no Estado de São Paulo: proposta de plano de gestão, interpretação e visitação turística em áreas arqueológicas [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-13062013-144311/
    • Vancouver

      Manzato F. Socialização do patrimônio arqueológico no Estado de São Paulo: proposta de plano de gestão, interpretação e visitação turística em áreas arqueológicas [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-13062013-144311/
  • Unidade: MAE

    Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, ARQUEOLOGIA PÚBLICA, CIDADES ANTIGAS, ARQUEOLOGIA CLÁSSICA

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    • ABNT

      TAUHYL, Ana Paula Moreli. Alfabetização do olhar: aprender pelos objetos e suas representações. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-25112013-152550/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Tauhyl, A. P. M. (2013). Alfabetização do olhar: aprender pelos objetos e suas representações (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-25112013-152550/
    • NLM

      Tauhyl APM. Alfabetização do olhar: aprender pelos objetos e suas representações [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-25112013-152550/
    • Vancouver

      Tauhyl APM. Alfabetização do olhar: aprender pelos objetos e suas representações [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-25112013-152550/
  • Unidade: MAE

    Subjects: PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO, TURISMO, TURISMO (ARQUEOLOGIA), ARQUEOLOGIA PÚBLICA, ARQUEOLOGIA

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    • ABNT

      MANZATO, Fabiana. Socialização do patrimônio arqueológico no Estado de São Paulo: proposta de plano de gestão, interpretação e visitação turística em áreas arqueológicas. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-13062013-144311/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Manzato, F. (2013). Socialização do patrimônio arqueológico no Estado de São Paulo: proposta de plano de gestão, interpretação e visitação turística em áreas arqueológicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-13062013-144311/
    • NLM

      Manzato F. Socialização do patrimônio arqueológico no Estado de São Paulo: proposta de plano de gestão, interpretação e visitação turística em áreas arqueológicas [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-13062013-144311/
    • Vancouver

      Manzato F. Socialização do patrimônio arqueológico no Estado de São Paulo: proposta de plano de gestão, interpretação e visitação turística em áreas arqueológicas [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-13062013-144311/
  • Unidade: MAE

    Subjects: PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO, ARQUEOLOGIA PÚBLICA, ARQUEOLOGIA PÓS-PROCESSUAL, MUSEOGRAFIA (ARQUEOLOGIA), COMUNICAÇÃO MUSEOLÓGICA, MUSEOLOGIA

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      WICHERS, Camila Azevedo de Moraes. Patrimônio arqueológico paulista: proposições e provocações museológicas. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19062012-133008/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Wichers, C. A. de M. (2012). Patrimônio arqueológico paulista: proposições e provocações museológicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19062012-133008/
    • NLM

      Wichers CA de M. Patrimônio arqueológico paulista: proposições e provocações museológicas [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19062012-133008/
    • Vancouver

      Wichers CA de M. Patrimônio arqueológico paulista: proposições e provocações museológicas [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19062012-133008/
  • Unidade: MAE

    Subjects: ARQUEOLOGIA PÚBLICA, SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS, ETNOARQUEOLOGIA, PATRIMÔNIO CULTURAL, QUILOMBOS (HISTÓRIA)

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      ALMEIDA, Fabio Guaraldo. Terra de Quilombo: Arqueologia da resistência e etnoarqueologia no território Mandira, Município de Cananéia/SP. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-20122012-140908/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Almeida, F. G. (2012). Terra de Quilombo: Arqueologia da resistência e etnoarqueologia no território Mandira, Município de Cananéia/SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-20122012-140908/
    • NLM

      Almeida FG. Terra de Quilombo: Arqueologia da resistência e etnoarqueologia no território Mandira, Município de Cananéia/SP [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-20122012-140908/
    • Vancouver

      Almeida FG. Terra de Quilombo: Arqueologia da resistência e etnoarqueologia no território Mandira, Município de Cananéia/SP [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-20122012-140908/
  • Unidade: MAE

    Subjects: ARQUEOLOGIA PÚBLICA, SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS, ETNOARQUEOLOGIA, PATRIMÔNIO CULTURAL, QUILOMBOS (HISTÓRIA)

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    • ABNT

      ALMEIDA, Fabio Guaraldo. Terra de Quilombo: Arqueologia da resistência e etnoarqueologia no território Mandira, Município de Cananéia/SP. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-20122012-140908/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Almeida, F. G. (2012). Terra de Quilombo: Arqueologia da resistência e etnoarqueologia no território Mandira, Município de Cananéia/SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-20122012-140908/
    • NLM

      Almeida FG. Terra de Quilombo: Arqueologia da resistência e etnoarqueologia no território Mandira, Município de Cananéia/SP [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-20122012-140908/
    • Vancouver

      Almeida FG. Terra de Quilombo: Arqueologia da resistência e etnoarqueologia no território Mandira, Município de Cananéia/SP [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-20122012-140908/
  • Unidade: MAE

    Subjects: PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO, ARQUEOLOGIA PÚBLICA, ARQUEOLOGIA REGIONAL, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (ARQUEOLOGIA), ARQUEOLOGIA

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    • ABNT

      SANTOS, Clayton Galdino Rosendo dos. Programa de gestão do patrimônio arqueológico de São Sebastião - SP. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19062012-101406/. Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Santos, C. G. R. dos. (2012). Programa de gestão do patrimônio arqueológico de São Sebastião - SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19062012-101406/
    • NLM

      Santos CGR dos. Programa de gestão do patrimônio arqueológico de São Sebastião - SP [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19062012-101406/
    • Vancouver

      Santos CGR dos. Programa de gestão do patrimônio arqueológico de São Sebastião - SP [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19062012-101406/
  • Source: Indigenous peoples and archaeology in Latin America. Unidade: MAE

    Subjects: ÍNDIOS (VIDA COTIDIANA), CULTURA INDÍGENA, ARQUEOLOGIA DE CAMPO, ARQUEOLOGIA PÚBLICA, ARQUEOLOGIA BRASILEIRA, SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS

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    • ABNT

      GREEN, Lesley Fordred e GREEN, David R. e NEVES, Eduardo Góes. Indigenous knowledge and archaeological science: the challenges of public archaeology in the área indígena do Uaçá. Indigenous peoples and archaeology in Latin America. Tradução . Walnut Creek: Left Coast Press, 2011. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Green, L. F., Green, D. R., & Neves, E. G. (2011). Indigenous knowledge and archaeological science: the challenges of public archaeology in the área indígena do Uaçá. In Indigenous peoples and archaeology in Latin America. Walnut Creek: Left Coast Press.
    • NLM

      Green LF, Green DR, Neves EG. Indigenous knowledge and archaeological science: the challenges of public archaeology in the área indígena do Uaçá. In: Indigenous peoples and archaeology in Latin America. Walnut Creek: Left Coast Press; 2011. [citado 2024 nov. 01 ]
    • Vancouver

      Green LF, Green DR, Neves EG. Indigenous knowledge and archaeological science: the challenges of public archaeology in the área indígena do Uaçá. In: Indigenous peoples and archaeology in Latin America. Walnut Creek: Left Coast Press; 2011. [citado 2024 nov. 01 ]
  • Source: Pueblos indígenas y arqueología en América Latina. Unidade: MAE

    Subjects: CULTURA INDÍGENA, ÍNDIOS (VIDA COTIDIANA), ARQUEOLOGIA PÚBLICA, ARQUEOLOGIA DE CAMPO, ARQUEOLOGIA BRASILEIRA, SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS

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    • ABNT

      GREEN, Lesley Fordred e GREEN, David R e NEVES, Eduardo Goes. Conocimiento indígena y ciencia arqueológica. Los retos de la arqueología pública en la reserva Uaçá. Pueblos indígenas y arqueología en América Latina. Tradução . Bogotá, D.C.: Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales, 2010. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Green, L. F., Green, D. R., & Neves, E. G. (2010). Conocimiento indígena y ciencia arqueológica. Los retos de la arqueología pública en la reserva Uaçá. In Pueblos indígenas y arqueología en América Latina. Bogotá, D.C.: Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales.
    • NLM

      Green LF, Green DR, Neves EG. Conocimiento indígena y ciencia arqueológica. Los retos de la arqueología pública en la reserva Uaçá. In: Pueblos indígenas y arqueología en América Latina. Bogotá, D.C.: Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales; 2010. [citado 2024 nov. 01 ]
    • Vancouver

      Green LF, Green DR, Neves EG. Conocimiento indígena y ciencia arqueológica. Los retos de la arqueología pública en la reserva Uaçá. In: Pueblos indígenas y arqueología en América Latina. Bogotá, D.C.: Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales; 2010. [citado 2024 nov. 01 ]
  • Source: Arqueologia amazônica. Unidade: MAE

    Subjects: ARQUEOLOGIA (EDUCAÇÃO), ARQUEOLOGIA PREVENTIVA, ARQUEOLOGIA PÚBLICA, ARQUEOLOGIA, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL

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    • ABNT

      CARNEIRO, Carla Gibertoni. O papel da Educação patrimonial na socialização do conhecimento produzido pela Arqueologia. Arqueologia amazônica. Tradução . Bélem: Museu Paraense Emílio Goeldi : Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional;Secretaria de Estado de Cultura do Pará, 2010. v. 2. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
    • APA

      Carneiro, C. G. (2010). O papel da Educação patrimonial na socialização do conhecimento produzido pela Arqueologia. In Arqueologia amazônica (Vol. 2). Bélem: Museu Paraense Emílio Goeldi : Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional;Secretaria de Estado de Cultura do Pará.
    • NLM

      Carneiro CG. O papel da Educação patrimonial na socialização do conhecimento produzido pela Arqueologia. In: Arqueologia amazônica. Bélem: Museu Paraense Emílio Goeldi : Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional;Secretaria de Estado de Cultura do Pará; 2010. [citado 2024 nov. 01 ]
    • Vancouver

      Carneiro CG. O papel da Educação patrimonial na socialização do conhecimento produzido pela Arqueologia. In: Arqueologia amazônica. Bélem: Museu Paraense Emílio Goeldi : Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional;Secretaria de Estado de Cultura do Pará; 2010. [citado 2024 nov. 01 ]

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