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Dissertação (Mestrado)
O traço de animacidade e as estratégias de relativização em português brasileiro infantil: um estudo experimental (2016)
Rangel, Marcelo Marques; Grolla, Elaine Bicudo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PORTUGUÊS DO BRASIL, GRAMÁTICA, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RANGEL, Marcelo Marques. O traço de animacidade e as estratégias de relativização em português brasileiro infantil: um estudo experimental. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-08022017-123245/. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Rangel, M. M. (2016). O traço de animacidade e as estratégias de relativização em português brasileiro infantil: um estudo experimental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-08022017-123245/
NLM
Rangel MM. O traço de animacidade e as estratégias de relativização em português brasileiro infantil: um estudo experimental [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-08022017-123245/
Vancouver
Rangel MM. O traço de animacidade e as estratégias de relativização em português brasileiro infantil: um estudo experimental [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-08022017-123245/
Parte de monografia/livro
Método (2005)
Mac-Kay, Ana Paula Machado Goyano; Melo, Lélia Erbolato
Source: Compreensão e produção na criança. Unidade: FFLCH
Subjects: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, LÍNGUA PORTUGUESA, ESTUDO DE CASO, EDUCAÇÃO INFANTIL, PESQUISA, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
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ABNT
MAC-KAY, Ana Paula Machado Goyano e MELO, Lélia Erbolato. Método. Compreensão e produção na criança. Tradução . São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2005. . . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Mac-Kay, A. P. M. G., & Melo, L. E. (2005). Método. In Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas.
NLM
Mac-Kay APMG, Melo LE. Método. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Mac-Kay APMG, Melo LE. Método. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 out. 14 ]
Parte de monografia/livro
O fenômeno da coesão na interação verbal adulto-criança (2005)
Melo, Lélia Erbolato; Silva, Célia Esteves da
Source: Compreensão e produção na criança. Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, COESÃO LINGUÍSTICA, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
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ABNT
MELO, Lélia Erbolato e SILVA, Célia Esteves da. O fenômeno da coesão na interação verbal adulto-criança. Compreensão e produção na criança. Tradução . São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2005. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_22_2790304_OFenomenoDaCoesaoNaInteracaoVerbalAdulto-Crianca.pdf. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Melo, L. E., & Silva, C. E. da. (2005). O fenômeno da coesão na interação verbal adulto-criança. In Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_22_2790304_OFenomenoDaCoesaoNaInteracaoVerbalAdulto-Crianca.pdf
NLM
Melo LE, Silva CE da. O fenômeno da coesão na interação verbal adulto-criança [Internet]. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 out. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_22_2790304_OFenomenoDaCoesaoNaInteracaoVerbalAdulto-Crianca.pdf
Vancouver
Melo LE, Silva CE da. O fenômeno da coesão na interação verbal adulto-criança [Internet]. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 out. 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_22_2790304_OFenomenoDaCoesaoNaInteracaoVerbalAdulto-Crianca.pdf
Dissertação (Mestrado)
Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas (2002)
Mariano, Márcia Regina Curado Pereira; Melo, Lélia Erbolato (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARIANO, Márcia Regina Curado Pereira. Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Mariano, M. R. C. P. (2002). Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mariano MRCP. Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas. 2002 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Mariano MRCP. Produção de definições por crianças ou diferentes formas de explicar as coisas. 2002 ;[citado 2024 out. 14 ]

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