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Dissertação (Mestrado)
Identificação do tipo de preensão e dominância lateral da habilidade motora manual de indivíduos com transtorno do espectro do autismo na perspectiva ecológica: um estudo de caso (2020)
Santos, Sandra Katayama dos; Oliveira, Jorge Alberto de (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, AUTISMO, APRENDIZAGEM MOTORA, TRANSTORNO AUTÍSTICO, HABILIDADES MOTORAS, ATIVIDADE MOTORA
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ABNT
SANTOS, Sandra Katayama dos. Identificação do tipo de preensão e dominância lateral da habilidade motora manual de indivíduos com transtorno do espectro do autismo na perspectiva ecológica: um estudo de caso. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-175645/. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Santos, S. K. dos. (2020). Identificação do tipo de preensão e dominância lateral da habilidade motora manual de indivíduos com transtorno do espectro do autismo na perspectiva ecológica: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-175645/
NLM
Santos SK dos. Identificação do tipo de preensão e dominância lateral da habilidade motora manual de indivíduos com transtorno do espectro do autismo na perspectiva ecológica: um estudo de caso [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-175645/
Vancouver
Santos SK dos. Identificação do tipo de preensão e dominância lateral da habilidade motora manual de indivíduos com transtorno do espectro do autismo na perspectiva ecológica: um estudo de caso [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-175645/
Dissertação (Mestrado)
Transferência de aprendizagem motora entre ambientes real e virtual no transtorno do espectro autista (2017)
Moraes, Íbis Ariana Peña de; Magalhães, Fernando Henrique (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, DESEMPENHO MOTOR, HABILIDADES MOTORAS, AUTISMO, DESENVOLVIMENTO HUMANO, REALIDADE VIRTUAL
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ABNT
MORAES, Íbis Ariana Peña de. Transferência de aprendizagem motora entre ambientes real e virtual no transtorno do espectro autista. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100139/tde-03082017-160628/. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Moraes, Í. A. P. de. (2017). Transferência de aprendizagem motora entre ambientes real e virtual no transtorno do espectro autista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100139/tde-03082017-160628/
NLM
Moraes ÍAP de. Transferência de aprendizagem motora entre ambientes real e virtual no transtorno do espectro autista [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100139/tde-03082017-160628/
Vancouver
Moraes ÍAP de. Transferência de aprendizagem motora entre ambientes real e virtual no transtorno do espectro autista [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100139/tde-03082017-160628/
Artigo de periodico
Motor learning characterization in people with autism spectrum disorder: a systematic review (2017)
Moraes, Íbis Ariana Peña de; Massetti, Thais; Crocetta, Tânia Brusque; Silva, Talita Dias da; Menezes, Lilian Del Ciello de; Monteiro, Carlos Bandeira de Mello; Magalhães, Fernando Henrique
Source: Dementia & Neuropsychologia. Unidade: EACH
Subjects: AUTISMO, APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS, CONTROLE MOTOR
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ABNT
MORAES, Íbis Ariana Peña de et al. Motor learning characterization in people with autism spectrum disorder: a systematic review. Dementia & Neuropsychologia, v. 11, n. 3, p. 276-286, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-57642016dn11-030010. Acesso em: 29 ago. 2024.
APA
Moraes, Í. A. P. de, Massetti, T., Crocetta, T. B., Silva, T. D. da, Menezes, L. D. C. de, Monteiro, C. B. de M., & Magalhães, F. H. (2017). Motor learning characterization in people with autism spectrum disorder: a systematic review. Dementia & Neuropsychologia, 11( 3), 276-286. doi:10.1590/1980-57642016dn11-030010
NLM
Moraes ÍAP de, Massetti T, Crocetta TB, Silva TD da, Menezes LDC de, Monteiro CB de M, Magalhães FH. Motor learning characterization in people with autism spectrum disorder: a systematic review [Internet]. Dementia & Neuropsychologia. 2017 ; 11( 3): 276-286.[citado 2024 ago. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-57642016dn11-030010
Vancouver
Moraes ÍAP de, Massetti T, Crocetta TB, Silva TD da, Menezes LDC de, Monteiro CB de M, Magalhães FH. Motor learning characterization in people with autism spectrum disorder: a systematic review [Internet]. Dementia & Neuropsychologia. 2017 ; 11( 3): 276-286.[citado 2024 ago. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-57642016dn11-030010

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