ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
As narrativas da vida do espírito e educação em Hannah Arendt (2017)
Crivorncica, Roberta; Carvalho, José Sergio Fonseca de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: NARRATIVA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ÉTICA, AMOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRIVORNCICA, Roberta. As narrativas da vida do espírito e educação em Hannah Arendt. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05112018-160155/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Crivorncica, R. (2017). As narrativas da vida do espírito e educação em Hannah Arendt (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05112018-160155/
NLM
Crivorncica R. As narrativas da vida do espírito e educação em Hannah Arendt [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05112018-160155/
Vancouver
Crivorncica R. As narrativas da vida do espírito e educação em Hannah Arendt [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05112018-160155/
Tese (Doutorado)
As questões do sentido e do amor em educação: considerações a partir de Arendt e Agostinho (2014)
Dominguez, Hamilton Piva; Jacobi, Pedro Roberto (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: AMOR, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DOMINGUEZ, Hamilton Piva. As questões do sentido e do amor em educação: considerações a partir de Arendt e Agostinho. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. . Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Dominguez, H. P. (2014). As questões do sentido e do amor em educação: considerações a partir de Arendt e Agostinho (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Dominguez HP. As questões do sentido e do amor em educação: considerações a partir de Arendt e Agostinho. 2014 ;[citado 2024 out. 02 ]
Vancouver
Dominguez HP. As questões do sentido e do amor em educação: considerações a partir de Arendt e Agostinho. 2014 ;[citado 2024 out. 02 ]
Tese (Doutorado)
Amor mundi e educação: reflexões sobre o pensamento de Hannah Arendt (2009)
Almeida, Vanessa Sievers de; Carvalho, José Sergio Fonseca de (Orientador); Moises, Claudia Perrone (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS), RESPONSABILIDADE SOCIAL, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, AMOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Vanessa Sievers de. Amor mundi e educação: reflexões sobre o pensamento de Hannah Arendt. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122009-160028/. Acesso em: 02 out. 2024.
APA
Almeida, V. S. de. (2009). Amor mundi e educação: reflexões sobre o pensamento de Hannah Arendt (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122009-160028/
NLM
Almeida VS de. Amor mundi e educação: reflexões sobre o pensamento de Hannah Arendt [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122009-160028/
Vancouver
Almeida VS de. Amor mundi e educação: reflexões sobre o pensamento de Hannah Arendt [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122009-160028/

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

Subjects