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Dissertação (Mestrado)
Categorização do nível de letramento científico dos alunos de ensino médio (2007)
Teixeira, Jonny Nelson; Muramatsu, Mikiya (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO, ÓPTICA
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ABNT
TEIXEIRA, Jonny Nelson. Categorização do nível de letramento científico dos alunos de ensino médio. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13072011-150341/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Teixeira, J. N. (2007). Categorização do nível de letramento científico dos alunos de ensino médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13072011-150341/
NLM
Teixeira JN. Categorização do nível de letramento científico dos alunos de ensino médio [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13072011-150341/
Vancouver
Teixeira JN. Categorização do nível de letramento científico dos alunos de ensino médio [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13072011-150341/
Dissertação (Mestrado)
A visão dos professores sobre as atividades experimentais no desenvolvimento de competências em física (2006)
Vasnizi, Renata; Muramatsu, Mikiya (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: FÍSICA, ÓPTICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
VASNIZI, Renata. A visão dos professores sobre as atividades experimentais no desenvolvimento de competências em física. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Vasnizi, R. (2006). A visão dos professores sobre as atividades experimentais no desenvolvimento de competências em física (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Vasnizi R. A visão dos professores sobre as atividades experimentais no desenvolvimento de competências em física. 2006 ;[citado 2024 nov. 01 ]
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Vasnizi R. A visão dos professores sobre as atividades experimentais no desenvolvimento de competências em física. 2006 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Dissertação (Mestrado)
Cor & luz - as formas de pensar a visão e a interação da luz com a matéria (2004)
Melchior, Sandra Cristina Licerio; Pacca, Jesuina Lopes de Almeida, (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ÓPTICA, COR, FÍSICA
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ABNT
MELCHIOR, Sandra Cristina Licerio. Cor & luz - as formas de pensar a visão e a interação da luz com a matéria. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Melchior, S. C. L. (2004). Cor & luz - as formas de pensar a visão e a interação da luz com a matéria (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Melchior SCL. Cor & luz - as formas de pensar a visão e a interação da luz com a matéria. 2004 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Melchior SCL. Cor & luz - as formas de pensar a visão e a interação da luz com a matéria. 2004 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Dissertação (Mestrado)
A evolução das concepções dos estudantes secundários sobre visão em situação de ensino (1996)
Barros, Marcelo Alves ; Carvalho, Anna Maria Pessoa de (Orientador)
Unidade: ENSCIENC
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO, ÓPTICA, LUZ, VISÃO
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ABNT
BARROS, Marcelo Alves. A evolução das concepções dos estudantes secundários sobre visão em situação de ensino. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Barros, M. A. (1996). A evolução das concepções dos estudantes secundários sobre visão em situação de ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Barros MA. A evolução das concepções dos estudantes secundários sobre visão em situação de ensino. 1996 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Barros MA. A evolução das concepções dos estudantes secundários sobre visão em situação de ensino. 1996 ;[citado 2024 nov. 01 ]

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