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Tese (Doutorado)
Does distance education work? An analyses of profile, dropout and performance among Brazilians distance learners in higher education (2023)
Basso, Felipe da Silva ; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EVASÃO ESCOLAR
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ABNT
BASSO, Felipe da Silva. Does distance education work? An analyses of profile, dropout and performance among Brazilians distance learners in higher education. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-19102023-094700/. Acesso em: 08 jul. 2024.
APA
Basso, F. da S. (2023). Does distance education work? An analyses of profile, dropout and performance among Brazilians distance learners in higher education (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-19102023-094700/
NLM
Basso F da S. Does distance education work? An analyses of profile, dropout and performance among Brazilians distance learners in higher education [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-19102023-094700/
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Basso F da S. Does distance education work? An analyses of profile, dropout and performance among Brazilians distance learners in higher education [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-19102023-094700/
Tese (Doutorado)
Gender in higher education (2021)
Borges, Bruna Pugialli da Silva; Estevan, Fernanda Gonçalves de La Fuente (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ECONOMIA, ENSINO SUPERIOR, MERCADO DE TRABALHO
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ABNT
BORGES, Bruna Pugialli da Silva. Gender in higher education. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-27052021-215611/. Acesso em: 08 jul. 2024.
APA
Borges, B. P. da S. (2021). Gender in higher education (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-27052021-215611/
NLM
Borges BP da S. Gender in higher education [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-27052021-215611/
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Borges BP da S. Gender in higher education [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-27052021-215611/
Dissertação (Mestrado)
Os retornos do ensino superior seletivo: evidências dos admitidos na Universidade de São Paulo (2018)
Leite, Gabriel Guimarães; Estevan, Fernanda Gonçalves de La Fuente (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, CAPITAL HUMANO, ECONOMIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
LEITE, Gabriel Guimarães. Os retornos do ensino superior seletivo: evidências dos admitidos na Universidade de São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-08102018-155144/. Acesso em: 08 jul. 2024.
APA
Leite, G. G. (2018). Os retornos do ensino superior seletivo: evidências dos admitidos na Universidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-08102018-155144/
NLM
Leite GG. Os retornos do ensino superior seletivo: evidências dos admitidos na Universidade de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-08102018-155144/
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Leite GG. Os retornos do ensino superior seletivo: evidências dos admitidos na Universidade de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-08102018-155144/
Dissertação (Mestrado)
Affirmative action outcomes: evidence from a law school in Brazil (2017)
Ribeiro, Ana Carolina Trindade; Estevan, Fernanda Gonçalves de La Fuente (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: AÇÃO AFIRMATIVA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
RIBEIRO, Ana Carolina Trindade. Affirmative action outcomes: evidence from a law school in Brazil. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-04092017-125250/. Acesso em: 08 jul. 2024.
APA
Ribeiro, A. C. T. (2017). Affirmative action outcomes: evidence from a law school in Brazil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-04092017-125250/
NLM
Ribeiro ACT. Affirmative action outcomes: evidence from a law school in Brazil [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-04092017-125250/
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Ribeiro ACT. Affirmative action outcomes: evidence from a law school in Brazil [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-04092017-125250/
Tese (Doutorado)
Essays in the eonomics of education in Brazil (2016)
Lepine, Andrea Gruenwald; Madeira, Ricardo de Abreu (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ECONOMIA DA EDUCAÇÃO, INCENTIVOS, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
LEPINE, Andrea Gruenwald. Essays in the eonomics of education in Brazil. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-10022017-121034/. Acesso em: 08 jul. 2024.
APA
Lepine, A. G. (2016). Essays in the eonomics of education in Brazil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-10022017-121034/
NLM
Lepine AG. Essays in the eonomics of education in Brazil [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-10022017-121034/
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Lepine AG. Essays in the eonomics of education in Brazil [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-10022017-121034/
Dissertação (Mestrado)
O novo Enem e a plataforma Sisu: efeitos sobre a migração e a evasão estudantil (2016)
Li, Denise Leyi; Chagas, André Luis Squarize (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EVASÃO ESCOLAR
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ABNT
LI, Denise Leyi. O novo Enem e a plataforma Sisu: efeitos sobre a migração e a evasão estudantil. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-23112016-094256/. Acesso em: 08 jul. 2024.
APA
Li, D. L. (2016). O novo Enem e a plataforma Sisu: efeitos sobre a migração e a evasão estudantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-23112016-094256/
NLM
Li DL. O novo Enem e a plataforma Sisu: efeitos sobre a migração e a evasão estudantil [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-23112016-094256/
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Li DL. O novo Enem e a plataforma Sisu: efeitos sobre a migração e a evasão estudantil [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-23112016-094256/
Dissertação (Mestrado)
Mudanças no acesso ao ensino superior no Brasil: um estudo comparado a partir dos microdados das PNADS de 1996 e 2004 (2007)
Alves, Vagner Silva; Pazello, Elaine Toldo (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ACESSO À EDUCAÇÃO, MUDANÇA, DESIGUALDADES SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Vagner Silva. Mudanças no acesso ao ensino superior no Brasil: um estudo comparado a partir dos microdados das PNADS de 1996 e 2004. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2007. . Acesso em: 08 jul. 2024.
APA
Alves, V. S. (2007). Mudanças no acesso ao ensino superior no Brasil: um estudo comparado a partir dos microdados das PNADS de 1996 e 2004 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Alves VS. Mudanças no acesso ao ensino superior no Brasil: um estudo comparado a partir dos microdados das PNADS de 1996 e 2004. 2007 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Vancouver
Alves VS. Mudanças no acesso ao ensino superior no Brasil: um estudo comparado a partir dos microdados das PNADS de 1996 e 2004. 2007 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Dissertação (Mestrado)
O problema da assimetria de informação no mercado de cursos superiores: o papel do provão (2004)
Pitoli, Adriano; Picchetti, Paulo (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PITOLI, Adriano. O problema da assimetria de informação no mercado de cursos superiores: o papel do provão. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-09082004-124030/. Acesso em: 08 jul. 2024.
APA
Pitoli, A. (2004). O problema da assimetria de informação no mercado de cursos superiores: o papel do provão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-09082004-124030/
NLM
Pitoli A. O problema da assimetria de informação no mercado de cursos superiores: o papel do provão [Internet]. 2004 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-09082004-124030/
Vancouver
Pitoli A. O problema da assimetria de informação no mercado de cursos superiores: o papel do provão [Internet]. 2004 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-09082004-124030/
Tese (Livre Docência)
Efetividade no ensino superior brasileiro: aplicação de modelos multinível à análise dos resultados do exame nacional de cursos (2003)
Diaz, Maria Dolores Montoya
Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ECONOMETRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAZ, Maria Dolores Montoya. Efetividade no ensino superior brasileiro: aplicação de modelos multinível à análise dos resultados do exame nacional de cursos. 2003. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2003. . Acesso em: 08 jul. 2024.
APA
Diaz, M. D. M. (2003). Efetividade no ensino superior brasileiro: aplicação de modelos multinível à análise dos resultados do exame nacional de cursos (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Diaz MDM. Efetividade no ensino superior brasileiro: aplicação de modelos multinível à análise dos resultados do exame nacional de cursos. 2003 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Vancouver
Diaz MDM. Efetividade no ensino superior brasileiro: aplicação de modelos multinível à análise dos resultados do exame nacional de cursos. 2003 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Dissertação (Mestrado)
Os determinantes do acesso à Universidade de São Paulo (2002)
Emílio, Daulins Reni; Alves, Denisard Cnéio de Oliveira (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, VESTIBULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EMÍLIO, Daulins Reni. Os determinantes do acesso à Universidade de São Paulo. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 08 jul. 2024.
APA
Emílio, D. R. (2002). Os determinantes do acesso à Universidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Emílio DR. Os determinantes do acesso à Universidade de São Paulo. 2002 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Vancouver
Emílio DR. Os determinantes do acesso à Universidade de São Paulo. 2002 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Tese (Doutorado)
Custos do ensino superior: um ensaio para a Universidade de São Paulo (1998)
Peñaloza Fuentes, Verônica Lidia; Alves, Denisard (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEÑALOZA FUENTES, Verônica Lidia. Custos do ensino superior: um ensaio para a Universidade de São Paulo. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 08 jul. 2024.
APA
Peñaloza Fuentes, V. L. (1998). Custos do ensino superior: um ensaio para a Universidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Peñaloza Fuentes VL. Custos do ensino superior: um ensaio para a Universidade de São Paulo. 1998 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Vancouver
Peñaloza Fuentes VL. Custos do ensino superior: um ensaio para a Universidade de São Paulo. 1998 ;[citado 2024 jul. 08 ]
Tese (Doutorado)
Permanência prolongada na graduação da Universidade de São Paulo: custos e fatores associados (1997)
Diaz, Maria Dolores Montoya; Fava, Vera Lucia (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ECONOMIA DA EDUCAÇÃO, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAZ, Maria Dolores Montoya. Permanência prolongada na graduação da Universidade de São Paulo: custos e fatores associados. 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-19052022-150748/. Acesso em: 08 jul. 2024.
APA
Diaz, M. D. M. (1997). Permanência prolongada na graduação da Universidade de São Paulo: custos e fatores associados (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-19052022-150748/
NLM
Diaz MDM. Permanência prolongada na graduação da Universidade de São Paulo: custos e fatores associados [Internet]. 1997 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-19052022-150748/
Vancouver
Diaz MDM. Permanência prolongada na graduação da Universidade de São Paulo: custos e fatores associados [Internet]. 1997 ;[citado 2024 jul. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-19052022-150748/

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