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Dissertação (Mestrado)
O chão da escola e as suas possibilidades: a disputa do currículo e a construção de uma geografia negra (2022)
Ribeiro, Juliane da Silva; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CURRÍCULO, ESCOLAS, GEOGRAFIA
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ABNT
RIBEIRO, Juliane da Silva. O chão da escola e as suas possibilidades: a disputa do currículo e a construção de uma geografia negra. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-11112022-161723/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Ribeiro, J. da S. (2022). O chão da escola e as suas possibilidades: a disputa do currículo e a construção de uma geografia negra (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-11112022-161723/
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Ribeiro J da S. O chão da escola e as suas possibilidades: a disputa do currículo e a construção de uma geografia negra [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-11112022-161723/
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Ribeiro J da S. O chão da escola e as suas possibilidades: a disputa do currículo e a construção de uma geografia negra [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-11112022-161723/
Dissertação (Mestrado)
Tornar-se máquina: um estudo sobre a escola japonesa e brasileira no Japão (2019)
Moreno, Bruna ; Damiani, Amelia Luisa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESCOLAS, EDUCAÇÃO, COTIDIANO ESCOLAR, IMIGRANTES
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ABNT
MORENO, Bruna. Tornar-se máquina: um estudo sobre a escola japonesa e brasileira no Japão. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-21022020-152047/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Moreno, B. (2019). Tornar-se máquina: um estudo sobre a escola japonesa e brasileira no Japão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-21022020-152047/
NLM
Moreno B. Tornar-se máquina: um estudo sobre a escola japonesa e brasileira no Japão [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-21022020-152047/
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Moreno B. Tornar-se máquina: um estudo sobre a escola japonesa e brasileira no Japão [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-21022020-152047/
Dissertação (Mestrado)
Educação para viver: contra a reprodução da sobrevivência nas escolas. Elementos dos fundamentos sociais da escola e da educação (2014)
Marinho, Daniela Dias; Damiani, Amelia Luisa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESCOLAS, EDUCAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS)
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ABNT
MARINHO, Daniela Dias. Educação para viver: contra a reprodução da sobrevivência nas escolas. Elementos dos fundamentos sociais da escola e da educação. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-19052015-161518/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Marinho, D. D. (2014). Educação para viver: contra a reprodução da sobrevivência nas escolas. Elementos dos fundamentos sociais da escola e da educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-19052015-161518/
NLM
Marinho DD. Educação para viver: contra a reprodução da sobrevivência nas escolas. Elementos dos fundamentos sociais da escola e da educação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-19052015-161518/
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Marinho DD. Educação para viver: contra a reprodução da sobrevivência nas escolas. Elementos dos fundamentos sociais da escola e da educação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-19052015-161518/
Dissertação (Mestrado)
Escola, lugar e poder: as aventuras de um professor-pesquisador entre o subúrbio e a periferia (2009)
Girotto, Eduardo Donizeti; Alves, Gloria da Anunciacao (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PERIFERIA, ESCOLAS, EDUCAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS), PODER
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ABNT
GIROTTO, Eduardo Donizeti. Escola, lugar e poder: as aventuras de um professor-pesquisador entre o subúrbio e a periferia. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-09022010-120715/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Girotto, E. D. (2009). Escola, lugar e poder: as aventuras de um professor-pesquisador entre o subúrbio e a periferia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-09022010-120715/
NLM
Girotto ED. Escola, lugar e poder: as aventuras de um professor-pesquisador entre o subúrbio e a periferia [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-09022010-120715/
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Girotto ED. Escola, lugar e poder: as aventuras de um professor-pesquisador entre o subúrbio e a periferia [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-09022010-120715/
Dissertação (Mestrado)
Identidade e territorialidade: os quilombos e a educação escolar no Vale do Ribeira (2006)
Nascimento, Lisângela Kati do; Furlan, Sueli Angelo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: QUILOMBOS, IDENTIDADE CULTURAL, ESCOLAS, GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
NASCIMENTO, Lisângela Kati do. Identidade e territorialidade: os quilombos e a educação escolar no Vale do Ribeira. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-01122015-175909/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Nascimento, L. K. do. (2006). Identidade e territorialidade: os quilombos e a educação escolar no Vale do Ribeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-01122015-175909/
NLM
Nascimento LK do. Identidade e territorialidade: os quilombos e a educação escolar no Vale do Ribeira [Internet]. 2006 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-01122015-175909/
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Nascimento LK do. Identidade e territorialidade: os quilombos e a educação escolar no Vale do Ribeira [Internet]. 2006 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-01122015-175909/
Tese (Doutorado)
Geografia da escola e lugar: violência, tensão e conflito (1998)
Kimura, Shoko; Scarlato, Francisco Capuano (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA HUMANA, GEOGRAFIA URBANA, VIOLÊNCIA (SOCIOLOGIA), ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KIMURA, Shoko. Geografia da escola e lugar: violência, tensão e conflito. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Kimura, S. (1998). Geografia da escola e lugar: violência, tensão e conflito (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Kimura S. Geografia da escola e lugar: violência, tensão e conflito. 1998 ;[citado 2024 out. 05 ]
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Kimura S. Geografia da escola e lugar: violência, tensão e conflito. 1998 ;[citado 2024 out. 05 ]

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