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  • Tese (Doutorado)

    Influência da experiência prévia em robótica e cirurgia minimamente invasiva na curva inicial da prostatectomia radical laparoscópica (2017)

    Dias Neto, José Anastacio; Dall'Oglio, Marcos Francisco (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: PRÓSTATA, PROSTATECTOMIA, NEOPLASIAS PROSTÁTICAS, APRENDIZAGEM, LAPAROSCOPIA, ROBÓTICA

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    • ABNT

      DIAS NETO, José Anastacio. Influência da experiência prévia em robótica e cirurgia minimamente invasiva na curva inicial da prostatectomia radical laparoscópica. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5153/tde-05102017-124830/. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Dias Neto, J. A. (2017). Influência da experiência prévia em robótica e cirurgia minimamente invasiva na curva inicial da prostatectomia radical laparoscópica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5153/tde-05102017-124830/

    • NLM

      Dias Neto JA. Influência da experiência prévia em robótica e cirurgia minimamente invasiva na curva inicial da prostatectomia radical laparoscópica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5153/tde-05102017-124830/

    • Vancouver

      Dias Neto JA. Influência da experiência prévia em robótica e cirurgia minimamente invasiva na curva inicial da prostatectomia radical laparoscópica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5153/tde-05102017-124830/

  • Tese (Livre Docência)

    Mapeamento curricular: instrumento de integração na educação médica. Avaliação do ambiente de aprendizado e diagnóstico de resistências (2010)

    Vieira, Joaquim Edson

    Unidade: FM

    Subjects: APRENDIZAGEM, MAPAS CONCEITUAIS, QUESTIONÁRIOS, EDUCAÇÃO MÉDICA, RESIDÊNCIA MÉDICA, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      VIEIRA, Joaquim Edson. Mapeamento curricular: instrumento de integração na educação médica. Avaliação do ambiente de aprendizado e diagnóstico de resistências. 2010. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. . Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Vieira, J. E. (2010). Mapeamento curricular: instrumento de integração na educação médica. Avaliação do ambiente de aprendizado e diagnóstico de resistências (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Vieira JE. Mapeamento curricular: instrumento de integração na educação médica. Avaliação do ambiente de aprendizado e diagnóstico de resistências. 2010 ;[citado 2024 set. 01 ]

    • Vancouver

      Vieira JE. Mapeamento curricular: instrumento de integração na educação médica. Avaliação do ambiente de aprendizado e diagnóstico de resistências. 2010 ;[citado 2024 set. 01 ]

  • Tese (Doutorado)

    Aquisição de conhecimentos, estratégias de aprendizado, satisfação com o ambiente de ensino e qualidade de vida de médicos residentes de anestesiologia. Estudo longitudinal multicêntrico (2006)

    Oliveira Filho, Getúlio Rodrigues de; Vieira, Joaquim Edson (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: EDUCAÇÃO, MEDICINA, ANESTESIOLOGIA, APRENDIZAGEM, QUALIDADE DE VIDA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA FILHO, Getúlio Rodrigues de. Aquisição de conhecimentos, estratégias de aprendizado, satisfação com o ambiente de ensino e qualidade de vida de médicos residentes de anestesiologia. Estudo longitudinal multicêntrico. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/. Acesso em: 01 set. 2024.

    • APA

      Oliveira Filho, G. R. de. (2006). Aquisição de conhecimentos, estratégias de aprendizado, satisfação com o ambiente de ensino e qualidade de vida de médicos residentes de anestesiologia. Estudo longitudinal multicêntrico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/

    • NLM

      Oliveira Filho GR de. Aquisição de conhecimentos, estratégias de aprendizado, satisfação com o ambiente de ensino e qualidade de vida de médicos residentes de anestesiologia. Estudo longitudinal multicêntrico [Internet]. 2006 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/

    • Vancouver

      Oliveira Filho GR de. Aquisição de conhecimentos, estratégias de aprendizado, satisfação com o ambiente de ensino e qualidade de vida de médicos residentes de anestesiologia. Estudo longitudinal multicêntrico [Internet]. 2006 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-15092006-133911/
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