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  • Source: Natureza humana. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PSICOLOGIA CULTURAL, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      BAIRRÃO, José Francisco Miguel Henriques. Psicologia cultural: tem a psicanálise alguma coisa a dizer sobre isso?. Natureza humana, v. 8, n. esp., p. 293-312, 2006Tradução . . Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Bairrão, J. F. M. H. (2006). Psicologia cultural: tem a psicanálise alguma coisa a dizer sobre isso? Natureza humana, 8( esp.), 293-312.
    • NLM

      Bairrão JFMH. Psicologia cultural: tem a psicanálise alguma coisa a dizer sobre isso? Natureza humana. 2006 ; 8( esp.): 293-312.[citado 2024 ago. 04 ]
    • Vancouver

      Bairrão JFMH. Psicologia cultural: tem a psicanálise alguma coisa a dizer sobre isso? Natureza humana. 2006 ; 8( esp.): 293-312.[citado 2024 ago. 04 ]
  • Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PATERNIDADE, ADOÇÃO, FAMÍLIA (PSICOLOGIA)

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    • ABNT

      ANDRADE, Raylla Pereira de e COSTA, Nina Rosa do Amaral e ROSSETTI-FERREIRA, Maria Clotilde T. Significações de paternidade adotiva: um estudo de caso. Paidéia, v. 16, n. 34, p. 241-252, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000200012. Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Andrade, R. P. de, Costa, N. R. do A., & Rossetti-Ferreira, M. C. T. (2006). Significações de paternidade adotiva: um estudo de caso. Paidéia, 16( 34), 241-252. doi:10.1590/s0103-863x2006000200012
    • NLM

      Andrade RP de, Costa NR do A, Rossetti-Ferreira MCT. Significações de paternidade adotiva: um estudo de caso [Internet]. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 241-252.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000200012
    • Vancouver

      Andrade RP de, Costa NR do A, Rossetti-Ferreira MCT. Significações de paternidade adotiva: um estudo de caso [Internet]. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 241-252.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000200012
  • Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2006
    • APA

      Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Biasoli-Alves ZMM. Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ..[Editorial]. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 145-146.[citado 2024 ago. 04 ]
    • Vancouver

      Biasoli-Alves ZMM. Com o número 34 da Paidéia, Cadernos de Psicologia e Educação, ..[Editorial]. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 145-146.[citado 2024 ago. 04 ]
  • Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Assunto: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      LASTÓRIA, Andréa Coelho. Educação das relações étinico-raciais. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2006
    • APA

      Lastória, A. C. (2006). Educação das relações étinico-raciais. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lastória AC. Educação das relações étinico-raciais. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 275-276.[citado 2024 ago. 04 ]
    • Vancouver

      Lastória AC. Educação das relações étinico-raciais. Paidéia. 2006 ; 16( 34): 275-276.[citado 2024 ago. 04 ]
  • Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: RELAÇÕES PAIS-ESCOLA, ESCOLA PÚBLICA, ETNOGRAFIA

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    • ABNT

      RIBEIRO, Daniela de Figueiredo e ANDRADE, Antônio dos Santos. A assimetria na relação entre família e escola pública. Paidéia, v. 16, n. 35, p. 385-394, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000300009. Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Ribeiro, D. de F., & Andrade, A. dos S. (2006). A assimetria na relação entre família e escola pública. Paidéia, 16( 35), 385-394. doi:10.1590/s0103-863x2006000300009
    • NLM

      Ribeiro D de F, Andrade A dos S. A assimetria na relação entre família e escola pública [Internet]. Paidéia. 2006 ; 16( 35): 385-394.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000300009
    • Vancouver

      Ribeiro D de F, Andrade A dos S. A assimetria na relação entre família e escola pública [Internet]. Paidéia. 2006 ; 16( 35): 385-394.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000300009
  • Unidade: FFCLRP

    Assunto: BIOGRAFIAS

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    • ABNT

      BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP. . Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2006
    • APA

      Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Biasoli-Alves ZMM. Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP. 2006 ;[citado 2024 ago. 04 ]
    • Vancouver

      Biasoli-Alves ZMM. Dr. Paul Stephaneck: primeiro professor emérito da FFCLRP-USP. 2006 ;[citado 2024 ago. 04 ]
  • Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PSICODIAGNÓSTICO, RELAÇÕES DE OBJETO

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    • ABNT

      GUIMARÃES, Nicole Medeiros e PASIAN, Sonia Regina e BARBIERI, Valéria. A equação simbólica como recurso terapêutico: contribuições para análise do questionário desiderativo. Paidéia, v. 16, n. 35, p. 365-376, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000300007. Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Guimarães, N. M., Pasian, S. R., & Barbieri, V. (2006). A equação simbólica como recurso terapêutico: contribuições para análise do questionário desiderativo. Paidéia, 16( 35), 365-376. doi:10.1590/s0103-863x2006000300007
    • NLM

      Guimarães NM, Pasian SR, Barbieri V. A equação simbólica como recurso terapêutico: contribuições para análise do questionário desiderativo [Internet]. Paidéia. 2006 ; 16( 35): 365-376.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000300007
    • Vancouver

      Guimarães NM, Pasian SR, Barbieri V. A equação simbólica como recurso terapêutico: contribuições para análise do questionário desiderativo [Internet]. Paidéia. 2006 ; 16( 35): 365-376.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2006000300007
  • Source: Estudos de Psicologia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, PERCEPÇÃO SOCIAL, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CHECHIA, Valéria Aparecida e ANDRADE, Antônio dos Santos. O desempenho escolar dos filhos na percepção de pais de alunos com sucesso e insucesso escolar. Estudos de Psicologia, v. 10, n. 3, p. 431-440, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2005000300012. Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Chechia, V. A., & Andrade, A. dos S. (2005). O desempenho escolar dos filhos na percepção de pais de alunos com sucesso e insucesso escolar. Estudos de Psicologia, 10( 3), 431-440. doi:10.1590/s1413-294x2005000300012
    • NLM

      Chechia VA, Andrade A dos S. O desempenho escolar dos filhos na percepção de pais de alunos com sucesso e insucesso escolar [Internet]. Estudos de Psicologia. 2005 ; 10( 3): 431-440.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2005000300012
    • Vancouver

      Chechia VA, Andrade A dos S. O desempenho escolar dos filhos na percepção de pais de alunos com sucesso e insucesso escolar [Internet]. Estudos de Psicologia. 2005 ; 10( 3): 431-440.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2005000300012
  • Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2005
    • APA

      Biasoli-Alves, Z. M. M. (2005). O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num..[Editorial]. Paidéia. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Biasoli-Alves ZMM. O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num..[Editorial]. Paidéia. 2005 ; 15( 31): 173-174.[citado 2024 ago. 04 ]
    • Vancouver

      Biasoli-Alves ZMM. O número 31 da Paidéia Cadernos de Psicologia e Educação, segundo do ano de 2005, surge num..[Editorial]. Paidéia. 2005 ; 15( 31): 173-174.[citado 2024 ago. 04 ]
  • Source: Paidéia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: CONCEITOS (PROCESSOS COGNITIVOS), JESUÍTAS, APATIA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BARROS, Mariana Leal de e MASSIMI, Marina. Releituras da indiferença: um estudo baseado em cartas de jesuítas dos séculos XVI e XVII. Paidéia, v. 15, n. 31, p. 195-205, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2005000200007. Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Barros, M. L. de, & Massimi, M. (2005). Releituras da indiferença: um estudo baseado em cartas de jesuítas dos séculos XVI e XVII. Paidéia, 15( 31), 195-205. doi:10.1590/s0103-863x2005000200007
    • NLM

      Barros ML de, Massimi M. Releituras da indiferença: um estudo baseado em cartas de jesuítas dos séculos XVI e XVII [Internet]. Paidéia. 2005 ; 15( 31): 195-205.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2005000200007
    • Vancouver

      Barros ML de, Massimi M. Releituras da indiferença: um estudo baseado em cartas de jesuítas dos séculos XVI e XVII [Internet]. Paidéia. 2005 ; 15( 31): 195-205.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2005000200007
  • Source: Estudos de Psicologia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: PSICOLOGIA FISIOLÓGICA, COMPANHIA DE JESUS

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PACHECO, Paulo Roberto de Andrada e MASSIMI, Marina. O conhecimento de si nas Litterae Indipetae. Estudos de Psicologia, v. 10, n. 3, p. 345-354, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2005000300002. Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Pacheco, P. R. de A., & Massimi, M. (2005). O conhecimento de si nas Litterae Indipetae. Estudos de Psicologia, 10( 3), 345-354. doi:10.1590/s1413-294x2005000300002
    • NLM

      Pacheco PR de A, Massimi M. O conhecimento de si nas Litterae Indipetae [Internet]. Estudos de Psicologia. 2005 ; 10( 3): 345-354.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2005000300002
    • Vancouver

      Pacheco PR de A, Massimi M. O conhecimento de si nas Litterae Indipetae [Internet]. Estudos de Psicologia. 2005 ; 10( 3): 345-354.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2005000300002
  • Source: Estudos de Psicologia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: TRANSE, SINCRETISMO RELIGIOSO

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BAIRRÃO, José Francisco Miguel Henriques. A escuta participante como procedimento de pesquisa do sagrado enunciante. Estudos de Psicologia, v. 10, n. 3, p. 441-446, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2005000300013. Acesso em: 04 ago. 2024.
    • APA

      Bairrão, J. F. M. H. (2005). A escuta participante como procedimento de pesquisa do sagrado enunciante. Estudos de Psicologia, 10( 3), 441-446. doi:10.1590/s1413-294x2005000300013
    • NLM

      Bairrão JFMH. A escuta participante como procedimento de pesquisa do sagrado enunciante [Internet]. Estudos de Psicologia. 2005 ; 10( 3): 441-446.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2005000300013
    • Vancouver

      Bairrão JFMH. A escuta participante como procedimento de pesquisa do sagrado enunciante [Internet]. Estudos de Psicologia. 2005 ; 10( 3): 441-446.[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-294x2005000300013
  • Unidades: FFCLRP, IP

    Subjects: PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes et al. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. . Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 ago. 2024. , 2005
    • APA

      Biasoli-Alves, Z. M. M., Petean, E. B. L., Andrade, A. dos S., Romanelli, G., Santos, M. A. dos, Bazon, M. R., et al. (2005). Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Biasoli-Alves ZMM, Petean EBL, Andrade A dos S, Romanelli G, Santos MA dos, Bazon MR, Padilha N, Furlan R, LoBianco AC, Jacquemin A, Nóvoa A, Oliveira AM, Prado Júnior B, Da Silva JA, Tfouni LV, Faria L, Bigras M, Dessen MAC, Rossetti-Ferreira MCT, Massimi M, Ardila R, Sigolo SRRL, Mello SL de. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. 2005 ;[citado 2024 ago. 04 ]
    • Vancouver

      Biasoli-Alves ZMM, Petean EBL, Andrade A dos S, Romanelli G, Santos MA dos, Bazon MR, Padilha N, Furlan R, LoBianco AC, Jacquemin A, Nóvoa A, Oliveira AM, Prado Júnior B, Da Silva JA, Tfouni LV, Faria L, Bigras M, Dessen MAC, Rossetti-Ferreira MCT, Massimi M, Ardila R, Sigolo SRRL, Mello SL de. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. 2005 ;[citado 2024 ago. 04 ]

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