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Tese (Doutorado)
The Italianate Pen: poesia na Itália e na Inglaterra (séculos XV e XVI) (2012)
Leite, Dirceu Villa de Siqueira; Milton, John (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: POESIA
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ABNT
LEITE, Dirceu Villa de Siqueira. The Italianate Pen: poesia na Itália e na Inglaterra (séculos XV e XVI). 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22022013-151147/. Acesso em: 14 jul. 2024.
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Leite, D. V. de S. (2012). The Italianate Pen: poesia na Itália e na Inglaterra (séculos XV e XVI) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22022013-151147/
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Leite DV de S. The Italianate Pen: poesia na Itália e na Inglaterra (séculos XV e XVI) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22022013-151147/
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Leite DV de S. The Italianate Pen: poesia na Itália e na Inglaterra (séculos XV e XVI) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22022013-151147/
Tese (Doutorado)
Educação de língua inglesa e novos letramentos: espaços de mudanças por meio dos ensinos técnicos e tecnológicos (2012)
Ferraz, Daniel de Mello; Mór, Walkyria Maria Monte (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, LÍNGUA INGLESA (ENSINO), LETRAMENTO
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FERRAZ, Daniel de Mello. Educação de língua inglesa e novos letramentos: espaços de mudanças por meio dos ensinos técnicos e tecnológicos. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11122012-090909/. Acesso em: 14 jul. 2024.
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Ferraz, D. de M. (2012). Educação de língua inglesa e novos letramentos: espaços de mudanças por meio dos ensinos técnicos e tecnológicos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11122012-090909/
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Ferraz D de M. Educação de língua inglesa e novos letramentos: espaços de mudanças por meio dos ensinos técnicos e tecnológicos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11122012-090909/
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Ferraz D de M. Educação de língua inglesa e novos letramentos: espaços de mudanças por meio dos ensinos técnicos e tecnológicos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-11122012-090909/
Tese (Doutorado)
Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês (2012)
Duboc, Ana Paula Martinez; Mór, Walkyria Maria Monte (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LÍNGUA INGLESA (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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DUBOC, Ana Paula Martinez. Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/. Acesso em: 14 jul. 2024.
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Duboc, A. P. M. (2012). Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/
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Duboc APM. Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/
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Duboc APM. Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/
Tese (Doutorado)
Contrapontos no Pensamento Fundamentalista: para uma análise crítica (2012)
Tailche, Khalid Basher Mikha; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: FUNDAMENTALISMO, METAFÍSICA, VIOLÊNCIA
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TAILCHE, Khalid Basher Mikha. Contrapontos no Pensamento Fundamentalista: para uma análise crítica. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022013-111119/. Acesso em: 14 jul. 2024.
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Tailche, K. B. M. (2012). Contrapontos no Pensamento Fundamentalista: para uma análise crítica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022013-111119/
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Tailche KBM. Contrapontos no Pensamento Fundamentalista: para uma análise crítica [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022013-111119/
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Tailche KBM. Contrapontos no Pensamento Fundamentalista: para uma análise crítica [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022013-111119/
Dissertação (Mestrado)
Análise formal de Death of a Salesman, de Arthur Miler, e Rasga Coração, de Oduvaldo Vianna Filho: a utilização do épico (2012)
Oliveira, Ewerton Silva de; Betti, Maria Silvia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LITERATURA COMPARADA, TEATRO
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OLIVEIRA, Ewerton Silva de. Análise formal de Death of a Salesman, de Arthur Miler, e Rasga Coração, de Oduvaldo Vianna Filho: a utilização do épico. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29082012-092650/. Acesso em: 14 jul. 2024.
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Oliveira, E. S. de. (2012). Análise formal de Death of a Salesman, de Arthur Miler, e Rasga Coração, de Oduvaldo Vianna Filho: a utilização do épico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29082012-092650/
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Oliveira ES de. Análise formal de Death of a Salesman, de Arthur Miler, e Rasga Coração, de Oduvaldo Vianna Filho: a utilização do épico [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29082012-092650/
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Oliveira ES de. Análise formal de Death of a Salesman, de Arthur Miler, e Rasga Coração, de Oduvaldo Vianna Filho: a utilização do épico [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29082012-092650/
Dissertação (Mestrado)
O papel das didascálias na instauração de paixões em The December Man (2012)
Marsicano, Diego; Taille, Elizabeth Harkot de La (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: TEATRO, SEMIÓTICA
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MARSICANO, Diego. O papel das didascálias na instauração de paixões em The December Man. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-09052014-100736/. Acesso em: 14 jul. 2024.
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Marsicano, D. (2012). O papel das didascálias na instauração de paixões em The December Man (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-09052014-100736/
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Marsicano D. O papel das didascálias na instauração de paixões em The December Man [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-09052014-100736/
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Marsicano D. O papel das didascálias na instauração de paixões em The December Man [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-09052014-100736/
Dissertação (Mestrado)
Glossário bilíngue de colocações de hotelaria: um modelo à luz da Linguística de Corpus (2012)
Navarro, Sandra Lago Martinez; Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LÍNGUA INGLESA, HOTELARIA (TERMINOLOGIA), TRADUÇÃO, GLOSSÁRIOS
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NAVARRO, Sandra Lago Martinez. Glossário bilíngue de colocações de hotelaria: um modelo à luz da Linguística de Corpus. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-16082012-122119/. Acesso em: 14 jul. 2024.
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Navarro, S. L. M. (2012). Glossário bilíngue de colocações de hotelaria: um modelo à luz da Linguística de Corpus (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-16082012-122119/
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Navarro SLM. Glossário bilíngue de colocações de hotelaria: um modelo à luz da Linguística de Corpus [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-16082012-122119/
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Navarro SLM. Glossário bilíngue de colocações de hotelaria: um modelo à luz da Linguística de Corpus [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-16082012-122119/
Dissertação (Mestrado)
O teatro de Nelson Rodrigues: traduções e encenação em língua inglesa (2012)
Origuela, Daniella Avelaneda; Esteves, Lenita Maria Rimoli (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: TRADUÇÃO, TEATRO (LITERATURA), LÍNGUA INGLESA, REPRESENTAÇÃO
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ORIGUELA, Daniella Avelaneda. O teatro de Nelson Rodrigues: traduções e encenação em língua inglesa. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30012013-093513/. Acesso em: 14 jul. 2024.
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Origuela, D. A. (2012). O teatro de Nelson Rodrigues: traduções e encenação em língua inglesa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30012013-093513/
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Origuela DA. O teatro de Nelson Rodrigues: traduções e encenação em língua inglesa [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30012013-093513/
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Origuela DA. O teatro de Nelson Rodrigues: traduções e encenação em língua inglesa [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30012013-093513/
Dissertação (Mestrado)
Investigando concepções de língua e cultura no ensino de inglês na escola pública segundo as teorias de letramento (2012)
Marreiro, Samara de Cassia Rodrigues; Mór, Walkyria Maria Monte (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ESCOLA PÚBLICA, LETRAMENTO, LÍNGUA INGLESA (ENSINO), CULTURA
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ABNT
MARREIRO, Samara de Cassia Rodrigues. Investigando concepções de língua e cultura no ensino de inglês na escola pública segundo as teorias de letramento. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022013-130634/. Acesso em: 14 jul. 2024.
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Marreiro, S. de C. R. (2012). Investigando concepções de língua e cultura no ensino de inglês na escola pública segundo as teorias de letramento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022013-130634/
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Marreiro S de CR. Investigando concepções de língua e cultura no ensino de inglês na escola pública segundo as teorias de letramento [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022013-130634/
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Marreiro S de CR. Investigando concepções de língua e cultura no ensino de inglês na escola pública segundo as teorias de letramento [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022013-130634/
Dissertação (Mestrado)
Regimes de verdade e representações culturais em livros didáticos de inglês para negócios (2012)
Ramalho, Carolina Andrade; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LIVRO DIDÁTICO (ANÁLISE DO DISCURSO), LÍNGUA INGLESA (ENSINO)
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ABNT
RAMALHO, Carolina Andrade. Regimes de verdade e representações culturais em livros didáticos de inglês para negócios. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-093921/. Acesso em: 14 jul. 2024.
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Ramalho, C. A. (2012). Regimes de verdade e representações culturais em livros didáticos de inglês para negócios (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-093921/
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Ramalho CA. Regimes de verdade e representações culturais em livros didáticos de inglês para negócios [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-093921/
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Ramalho CA. Regimes de verdade e representações culturais em livros didáticos de inglês para negócios [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-093921/
Tese (Doutorado)
A forma do ensaio e a construção do tempo ficcional em Lucia Miguel Pereira e Virginia Woolf (2012)
Camara, Elisabete Vieira; Vasconcelos, Sandra Guardini Teixeira (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LITERATURA INGLESA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO), CRÍTICA LITERÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARA, Elisabete Vieira. A forma do ensaio e a construção do tempo ficcional em Lucia Miguel Pereira e Virginia Woolf. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-13092012-115245/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Camara, E. V. (2012). A forma do ensaio e a construção do tempo ficcional em Lucia Miguel Pereira e Virginia Woolf (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-13092012-115245/
NLM
Camara EV. A forma do ensaio e a construção do tempo ficcional em Lucia Miguel Pereira e Virginia Woolf [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-13092012-115245/
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Camara EV. A forma do ensaio e a construção do tempo ficcional em Lucia Miguel Pereira e Virginia Woolf [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-13092012-115245/
Dissertação (Mestrado)
Ensino da escrita em inglês com foco no desenvolvimento: uma análise das concepções de língua e escrita dos alunos (2012)
Santos, Cintia Lima de Oliveira; Ferreira, Marilia Mendes (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LÍNGUA INGLESA (ENSINO), ESCRITA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Cintia Lima de Oliveira. Ensino da escrita em inglês com foco no desenvolvimento: uma análise das concepções de língua e escrita dos alunos. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22082012-113606/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Santos, C. L. de O. (2012). Ensino da escrita em inglês com foco no desenvolvimento: uma análise das concepções de língua e escrita dos alunos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22082012-113606/
NLM
Santos CL de O. Ensino da escrita em inglês com foco no desenvolvimento: uma análise das concepções de língua e escrita dos alunos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22082012-113606/
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Santos CL de O. Ensino da escrita em inglês com foco no desenvolvimento: uma análise das concepções de língua e escrita dos alunos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22082012-113606/
Dissertação (Mestrado)
A figuração da história em um conto de Edgar Allan Poe (2012)
Vilaço, Fabiana de Lacerda; Cevasco, Maria Elisa Burgos Pereira da Silva (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LITERATURA NORTE-AMERICANA, CONTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VILAÇO, Fabiana de Lacerda. A figuração da história em um conto de Edgar Allan Poe. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31082012-111118/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Vilaço, F. de L. (2012). A figuração da história em um conto de Edgar Allan Poe (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31082012-111118/
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Vilaço F de L. A figuração da história em um conto de Edgar Allan Poe [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31082012-111118/
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Vilaço F de L. A figuração da história em um conto de Edgar Allan Poe [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-31082012-111118/
Dissertação (Mestrado)
O trabalho voluntário de tradução e suas implicações socioculturais (2012)
Mitsuoka, Narjara Ferreira; Milton, John (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: TRADUÇÃO, TRABALHO VOLUNTÁRIO, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MITSUOKA, Narjara Ferreira. O trabalho voluntário de tradução e suas implicações socioculturais. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102012-111633/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Mitsuoka, N. F. (2012). O trabalho voluntário de tradução e suas implicações socioculturais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102012-111633/
NLM
Mitsuoka NF. O trabalho voluntário de tradução e suas implicações socioculturais [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102012-111633/
Vancouver
Mitsuoka NF. O trabalho voluntário de tradução e suas implicações socioculturais [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102012-111633/
Dissertação (Mestrado)
A fluidez do lugar do professor de Português Língua Estrangeira: uma análise discursiva de dizeres de professores brasileiros em sua relação com o ensino de PLE (2012)
Herrmann, Ingrid Isis Del Grego; Passos, Deusa Maria de Souza Pinheiro (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, DISCURSO
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HERRMANN, Ingrid Isis Del Grego. A fluidez do lugar do professor de Português Língua Estrangeira: uma análise discursiva de dizeres de professores brasileiros em sua relação com o ensino de PLE. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14012013-121942/. Acesso em: 14 jul. 2024.
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Herrmann, I. I. D. G. (2012). A fluidez do lugar do professor de Português Língua Estrangeira: uma análise discursiva de dizeres de professores brasileiros em sua relação com o ensino de PLE (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14012013-121942/
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Herrmann IIDG. A fluidez do lugar do professor de Português Língua Estrangeira: uma análise discursiva de dizeres de professores brasileiros em sua relação com o ensino de PLE [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14012013-121942/
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Herrmann IIDG. A fluidez do lugar do professor de Português Língua Estrangeira: uma análise discursiva de dizeres de professores brasileiros em sua relação com o ensino de PLE [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-14012013-121942/
Dissertação (Mestrado)
Análise da forma épica na peça We, the people de Elmer Rice (2012)
Malosso, Maíra Gonçalves; Betti, Maria Silvia (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: TEATRO ÉPICO, DEPRESSÃO ECONÔMICA
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ABNT
MALOSSO, Maíra Gonçalves. Análise da forma épica na peça We, the people de Elmer Rice. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01082012-162933/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Malosso, M. G. (2012). Análise da forma épica na peça We, the people de Elmer Rice (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01082012-162933/
NLM
Malosso MG. Análise da forma épica na peça We, the people de Elmer Rice [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01082012-162933/
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Malosso MG. Análise da forma épica na peça We, the people de Elmer Rice [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-01082012-162933/
Tese (Doutorado)
Exile, home and city: the poetic architecture of Belfast (2012)
Annunciação, Viviane Carvalho da; Izarra, Laura Patricia Zuntini de (Orientador); Larrissy, Edward (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: POESIA, MODERNISMO, LITERATURA IRLANDESA
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ABNT
ANNUNCIAÇÃO, Viviane Carvalho da. Exile, home and city: the poetic architecture of Belfast. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30102012-123412/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Annunciação, V. C. da. (2012). Exile, home and city: the poetic architecture of Belfast (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30102012-123412/
NLM
Annunciação VC da. Exile, home and city: the poetic architecture of Belfast [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30102012-123412/
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Annunciação VC da. Exile, home and city: the poetic architecture of Belfast [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30102012-123412/
Tese (Doutorado)
Discursos e práticas: mil e uma noites das (inter)faces feministas e jurídicas (2012)
Oliveira, Maria de Fatima Cabral Barroso de; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: MULHERES, DISCURSO, FEMINISMO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Maria de Fatima Cabral Barroso de. Discursos e práticas: mil e uma noites das (inter)faces feministas e jurídicas. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28062012-085425/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Oliveira, M. de F. C. B. de. (2012). Discursos e práticas: mil e uma noites das (inter)faces feministas e jurídicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28062012-085425/
NLM
Oliveira M de FCB de. Discursos e práticas: mil e uma noites das (inter)faces feministas e jurídicas [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28062012-085425/
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Oliveira M de FCB de. Discursos e práticas: mil e uma noites das (inter)faces feministas e jurídicas [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28062012-085425/
Tese (Doutorado)
Liminaridade, Sacrifício e Reciprocidade: uma abordagem do ritual em três peças de Brian Friel (2012)
Capuchinho, Adriana Carvalho; Mutran, Munira Hamud (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: LITERATURA IRLANDESA, DRAMA (LITERATURA)
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ABNT
CAPUCHINHO, Adriana Carvalho. Liminaridade, Sacrifício e Reciprocidade: uma abordagem do ritual em três peças de Brian Friel. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21022013-111001/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Capuchinho, A. C. (2012). Liminaridade, Sacrifício e Reciprocidade: uma abordagem do ritual em três peças de Brian Friel (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21022013-111001/
NLM
Capuchinho AC. Liminaridade, Sacrifício e Reciprocidade: uma abordagem do ritual em três peças de Brian Friel [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21022013-111001/
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Capuchinho AC. Liminaridade, Sacrifício e Reciprocidade: uma abordagem do ritual em três peças de Brian Friel [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21022013-111001/
Tese (Doutorado)
As possibilidades não-realizadas em Assassinato em Gosford Park, de Robert Altman (2012)
Grossi, Solange de Almeida; Soares, Marcos Cesar de Paula (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: CINEMA, VIOLÊNCIA, CLASSES SOCIAIS, LUTA DE CLASSES, CULTURA
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ABNT
GROSSI, Solange de Almeida. As possibilidades não-realizadas em Assassinato em Gosford Park, de Robert Altman. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28022013-124308/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Grossi, S. de A. (2012). As possibilidades não-realizadas em Assassinato em Gosford Park, de Robert Altman (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28022013-124308/
NLM
Grossi S de A. As possibilidades não-realizadas em Assassinato em Gosford Park, de Robert Altman [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28022013-124308/
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Grossi S de A. As possibilidades não-realizadas em Assassinato em Gosford Park, de Robert Altman [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28022013-124308/

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