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Dissertação (Mestrado)
Aplicação da Lógica Fuzzy kNN e análises estatísticas para seleção de características e classificação de abelhas (2010)
Buani, Bruna Elisa Zanchetta; Hirakawa, André Riyuiti (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: LÓGICA FUZZY, ANÁLISE ESTATÍSTICA DE DADOS, BIOINFORMÁTICA, ABELHAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUANI, Bruna Elisa Zanchetta. Aplicação da Lógica Fuzzy kNN e análises estatísticas para seleção de características e classificação de abelhas. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-10012011-085835/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Buani, B. E. Z. (2010). Aplicação da Lógica Fuzzy kNN e análises estatísticas para seleção de características e classificação de abelhas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-10012011-085835/
NLM
Buani BEZ. Aplicação da Lógica Fuzzy kNN e análises estatísticas para seleção de características e classificação de abelhas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-10012011-085835/
Vancouver
Buani BEZ. Aplicação da Lógica Fuzzy kNN e análises estatísticas para seleção de características e classificação de abelhas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-10012011-085835/
Dissertação (Mestrado)
Uma ferramenta baseada em teoria fuzzy para o acompanhamento de alunos aplicado ao modelo de educação presencial mediado por tecnologia (2010)
Malvezzi, William Roberto; Bressan, Graça (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, LÓGICA FUZZY
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALVEZZI, William Roberto. Uma ferramenta baseada em teoria fuzzy para o acompanhamento de alunos aplicado ao modelo de educação presencial mediado por tecnologia. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-21102010-162728/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Malvezzi, W. R. (2010). Uma ferramenta baseada em teoria fuzzy para o acompanhamento de alunos aplicado ao modelo de educação presencial mediado por tecnologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-21102010-162728/
NLM
Malvezzi WR. Uma ferramenta baseada em teoria fuzzy para o acompanhamento de alunos aplicado ao modelo de educação presencial mediado por tecnologia [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-21102010-162728/
Vancouver
Malvezzi WR. Uma ferramenta baseada em teoria fuzzy para o acompanhamento de alunos aplicado ao modelo de educação presencial mediado por tecnologia [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-21102010-162728/

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