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  • Dissertação (Mestrado)

    A autoridade na família democrática: crianças, "sujeitos políticos"? (2015)

    Cezário, Vanessa Cardoso; Voltolini, Rinaldo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FAMÍLIA, AUTORIDADE, EDUCAÇÃO, POLÍTICA, CONTEMPORANEIDADE, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      CEZÁRIO, Vanessa Cardoso. A autoridade na família democrática: crianças, "sujeitos políticos"?. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122015-093137/. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Cezário, V. C. (2015). A autoridade na família democrática: crianças, "sujeitos políticos"? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122015-093137/

    • NLM

      Cezário VC. A autoridade na família democrática: crianças, "sujeitos políticos"? [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122015-093137/

    • Vancouver

      Cezário VC. A autoridade na família democrática: crianças, "sujeitos políticos"? [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122015-093137/

  • Dissertação (Mestrado)

    Psicodinamismos da tendência antissocial: um estudo transgeracional (2014)

    Medeiros, Ana Paula; Barbieri, Valéria (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL, FAMÍLIA, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      MEDEIROS, Ana Paula. Psicodinamismos da tendência antissocial: um estudo transgeracional. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05012015-140627/. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Medeiros, A. P. (2014). Psicodinamismos da tendência antissocial: um estudo transgeracional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05012015-140627/

    • NLM

      Medeiros AP. Psicodinamismos da tendência antissocial: um estudo transgeracional [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05012015-140627/

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      Medeiros AP. Psicodinamismos da tendência antissocial: um estudo transgeracional [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05012015-140627/

  • Tese (Doutorado)

    Consequências éticas da leitura psicanalítica dos quatro discursos para a educação inclusiva (2013)

    Lerner, Ana Beatriz Coutinho; Voltolini, Rinaldo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ÉTICA, PSICANÁLISE, DISCURSO (ESTUDO)

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    • ABNT

      LERNER, Ana Beatriz Coutinho. Consequências éticas da leitura psicanalítica dos quatro discursos para a educação inclusiva. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20062013-142156/. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Lerner, A. B. C. (2013). Consequências éticas da leitura psicanalítica dos quatro discursos para a educação inclusiva (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20062013-142156/

    • NLM

      Lerner ABC. Consequências éticas da leitura psicanalítica dos quatro discursos para a educação inclusiva [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20062013-142156/

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      Lerner ABC. Consequências éticas da leitura psicanalítica dos quatro discursos para a educação inclusiva [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20062013-142156/

  • Dissertação (Mestrado)

    Depois do temporal: um estudo psicodinâmico sobre a criança enlutada e seus pais (2013)

    Andrade, Marcela Lança de; Barbieri, Valeria (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: LUTO (ESTADO EMOCIONAL), FAMÍLIA (PSICOLOGIA), DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      ANDRADE, Marcela Lança de. Depois do temporal: um estudo psicodinâmico sobre a criança enlutada e seus pais. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-12022014-084235/. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Andrade, M. L. de. (2013). Depois do temporal: um estudo psicodinâmico sobre a criança enlutada e seus pais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-12022014-084235/

    • NLM

      Andrade ML de. Depois do temporal: um estudo psicodinâmico sobre a criança enlutada e seus pais [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-12022014-084235/

    • Vancouver

      Andrade ML de. Depois do temporal: um estudo psicodinâmico sobre a criança enlutada e seus pais [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-12022014-084235/

  • Dissertação (Mestrado)

    O mestrando e sua relação com o conhecimento: efeitos da transferência de trabalho em versões de texto (2012)

    Igreja, Suelen Gregatti da; Riolfi, Claudia Rosa (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CONHECIMENTO (PRODUÇÃO), PSICANÁLISE, TRANSFERÊNCIA PSICOTERAPÊUTICA, ESCRITA

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    • ABNT

      IGREJA, Suelen Gregatti da. O mestrando e sua relação com o conhecimento: efeitos da transferência de trabalho em versões de texto. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112602/. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Igreja, S. G. da. (2012). O mestrando e sua relação com o conhecimento: efeitos da transferência de trabalho em versões de texto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112602/

    • NLM

      Igreja SG da. O mestrando e sua relação com o conhecimento: efeitos da transferência de trabalho em versões de texto [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112602/

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      Igreja SG da. O mestrando e sua relação com o conhecimento: efeitos da transferência de trabalho em versões de texto [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112602/

  • Dissertação (Mestrado)

    Não sei ainda, posso pensar?": um estudo sobre os impasses escolares como um sintoma social (2012)

    Vasconcellos, Flavia Maria de; Voltolini, Rinaldo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CULTURA ESCOLAR, IMPASSE, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      VASCONCELLOS, Flavia Maria de. Não sei ainda, posso pensar?": um estudo sobre os impasses escolares como um sintoma social. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22112012-135712/. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Vasconcellos, F. M. de. (2012). Não sei ainda, posso pensar?": um estudo sobre os impasses escolares como um sintoma social (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22112012-135712/

    • NLM

      Vasconcellos FM de. Não sei ainda, posso pensar?": um estudo sobre os impasses escolares como um sintoma social [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22112012-135712/

    • Vancouver

      Vasconcellos FM de. Não sei ainda, posso pensar?": um estudo sobre os impasses escolares como um sintoma social [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22112012-135712/

  • Dissertação (Mestrado)

    "Como você sabe?": o conhecimento e o saber na psicose infantil (2012)

    Kisil, Izabel Ramos de Abreu; Voltolini, Rinaldo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOSE INFANTIL, CONHECIMENTO, PSICANÁLISE, INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    • ABNT

      KISIL, Izabel Ramos de Abreu. "Como você sabe?": o conhecimento e o saber na psicose infantil. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-151015/. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Kisil, I. R. de A. (2012). "Como você sabe?": o conhecimento e o saber na psicose infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-151015/

    • NLM

      Kisil IR de A. "Como você sabe?": o conhecimento e o saber na psicose infantil [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-151015/

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      Kisil IR de A. "Como você sabe?": o conhecimento e o saber na psicose infantil [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-151015/

  • Tese (Doutorado)

    Família, parentalidade e época: um "nós" que não existe (2012)

    Teperman, Daniela Waldman; Voltolini, Rinaldo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CONTEMPORANEIDADE, FAMÍLIA, PSICANÁLISE, SUJEITO, PARENTALIDADE

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    • ABNT

      TEPERMAN, Daniela Waldman. Família, parentalidade e época: um "nós" que não existe. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112951/. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Teperman, D. W. (2012). Família, parentalidade e época: um "nós" que não existe (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112951/

    • NLM

      Teperman DW. Família, parentalidade e época: um "nós" que não existe [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112951/

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      Teperman DW. Família, parentalidade e época: um "nós" que não existe [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112951/

  • Dissertação (Mestrado)

    Tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação: professores - mediadores - mentores (2011)

    Barros, Thais Helena de Camargo; Schwartz, Gilson (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      BARROS, Thais Helena de Camargo. Tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação: professores - mediadores - mentores. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-12032013-161611/. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Barros, T. H. de C. (2011). Tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação: professores - mediadores - mentores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-12032013-161611/

    • NLM

      Barros TH de C. Tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação: professores - mediadores - mentores [Internet]. 2011 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-12032013-161611/

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      Barros TH de C. Tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação: professores - mediadores - mentores [Internet]. 2011 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-12032013-161611/

  • Tese (Doutorado)

    Psicanálise e práticas espirituais de cura: o inconsciente e a comunicação mediúnica (2011)

    Mantovani, Alexandre; Bairrão, José Francisco Miguel Henriques (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: PSICANÁLISE, CURA, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL

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    • ABNT

      MANTOVANI, Alexandre. Psicanálise e práticas espirituais de cura: o inconsciente e a comunicação mediúnica. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-03102011-141256/. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Mantovani, A. (2011). Psicanálise e práticas espirituais de cura: o inconsciente e a comunicação mediúnica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-03102011-141256/

    • NLM

      Mantovani A. Psicanálise e práticas espirituais de cura: o inconsciente e a comunicação mediúnica [Internet]. 2011 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-03102011-141256/

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      Mantovani A. Psicanálise e práticas espirituais de cura: o inconsciente e a comunicação mediúnica [Internet]. 2011 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-03102011-141256/
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