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Dissertação (Mestrado)
Psicanálise, poesia e a violência de gênero no adolescer de meninas da Slam das Minas (2025)
Oliveira, Bruna Ferreira de; Gurski, Roselene Ricachenevsky (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ADOLESCÊNCIA, MENINAS, VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, PSICANÁLISE, POESIA MARGINAL
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ABNT
OLIVEIRA, Bruna Ferreira de. Psicanálise, poesia e a violência de gênero no adolescer de meninas da Slam das Minas. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-08082025-095327/. Acesso em: 28 fev. 2026.
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Oliveira, B. F. de. (2025). Psicanálise, poesia e a violência de gênero no adolescer de meninas da Slam das Minas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-08082025-095327/
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Oliveira BF de. Psicanálise, poesia e a violência de gênero no adolescer de meninas da Slam das Minas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-08082025-095327/
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Oliveira BF de. Psicanálise, poesia e a violência de gênero no adolescer de meninas da Slam das Minas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-08082025-095327/
Dissertação (Mestrado)
Investigação histórico-conceitual sobre o enquadre e seu papel na situação analítica (2025)
Martins, Amanda Watson ; Coelho Junior, Nelson Ernesto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, PSICOLOGIA CLÍNICA, HISTÓRIA DA PSICOLOGIA, SETTING
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MARTINS, Amanda Watson. Investigação histórico-conceitual sobre o enquadre e seu papel na situação analítica. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-15082025-152125/. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Martins, A. W. (2025). Investigação histórico-conceitual sobre o enquadre e seu papel na situação analítica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-15082025-152125/
NLM
Martins AW. Investigação histórico-conceitual sobre o enquadre e seu papel na situação analítica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-15082025-152125/
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Martins AW. Investigação histórico-conceitual sobre o enquadre e seu papel na situação analítica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-15082025-152125/
Dissertação (Mestrado)
A autoridade na família democrática: crianças, "sujeitos políticos"? (2015)
Cezário, Vanessa Cardoso; Voltolini, Rinaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FAMÍLIA, AUTORIDADE, EDUCAÇÃO, POLÍTICA, CONTEMPORANEIDADE, PSICANÁLISE
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CEZÁRIO, Vanessa Cardoso. A autoridade na família democrática: crianças, "sujeitos políticos"?. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122015-093137/. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Cezário, V. C. (2015). A autoridade na família democrática: crianças, "sujeitos políticos"? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122015-093137/
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Cezário VC. A autoridade na família democrática: crianças, "sujeitos políticos"? [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122015-093137/
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Cezário VC. A autoridade na família democrática: crianças, "sujeitos políticos"? [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18122015-093137/
Dissertação (Mestrado)
Psicodinamismos da tendência antissocial: um estudo transgeracional (2014)
Medeiros, Ana Paula; Barbieri, Valéria (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL, FAMÍLIA, PSICANÁLISE
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MEDEIROS, Ana Paula. Psicodinamismos da tendência antissocial: um estudo transgeracional. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05012015-140627/. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Medeiros, A. P. (2014). Psicodinamismos da tendência antissocial: um estudo transgeracional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05012015-140627/
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Medeiros AP. Psicodinamismos da tendência antissocial: um estudo transgeracional [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05012015-140627/
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Medeiros AP. Psicodinamismos da tendência antissocial: um estudo transgeracional [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-05012015-140627/
Dissertação (Mestrado)
Depois do temporal: um estudo psicodinâmico sobre a criança enlutada e seus pais (2013)
Andrade, Marcela Lança de; Barbieri, Valeria (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: LUTO (ESTADO EMOCIONAL), FAMÍLIA (PSICOLOGIA), DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PSICANÁLISE
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ANDRADE, Marcela Lança de. Depois do temporal: um estudo psicodinâmico sobre a criança enlutada e seus pais. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-12022014-084235/. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Andrade, M. L. de. (2013). Depois do temporal: um estudo psicodinâmico sobre a criança enlutada e seus pais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-12022014-084235/
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Andrade ML de. Depois do temporal: um estudo psicodinâmico sobre a criança enlutada e seus pais [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-12022014-084235/
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Andrade ML de. Depois do temporal: um estudo psicodinâmico sobre a criança enlutada e seus pais [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-12022014-084235/
Tese (Doutorado)
Consequências éticas da leitura psicanalítica dos quatro discursos para a educação inclusiva (2013)
Lerner, Ana Beatriz Coutinho; Voltolini, Rinaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ÉTICA, PSICANÁLISE, DISCURSO (ESTUDO)
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LERNER, Ana Beatriz Coutinho. Consequências éticas da leitura psicanalítica dos quatro discursos para a educação inclusiva. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20062013-142156/. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Lerner, A. B. C. (2013). Consequências éticas da leitura psicanalítica dos quatro discursos para a educação inclusiva (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20062013-142156/
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Lerner ABC. Consequências éticas da leitura psicanalítica dos quatro discursos para a educação inclusiva [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20062013-142156/
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Lerner ABC. Consequências éticas da leitura psicanalítica dos quatro discursos para a educação inclusiva [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20062013-142156/
Dissertação (Mestrado)
O mestrando e sua relação com o conhecimento: efeitos da transferência de trabalho em versões de texto (2012)
Igreja, Suelen Gregatti da; Riolfi, Claudia Rosa (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CONHECIMENTO (PRODUÇÃO), PSICANÁLISE, TRANSFERÊNCIA PSICOTERAPÊUTICA, ESCRITA
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IGREJA, Suelen Gregatti da. O mestrando e sua relação com o conhecimento: efeitos da transferência de trabalho em versões de texto. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112602/. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Igreja, S. G. da. (2012). O mestrando e sua relação com o conhecimento: efeitos da transferência de trabalho em versões de texto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112602/
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Igreja SG da. O mestrando e sua relação com o conhecimento: efeitos da transferência de trabalho em versões de texto [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112602/
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Igreja SG da. O mestrando e sua relação com o conhecimento: efeitos da transferência de trabalho em versões de texto [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112602/
Dissertação (Mestrado)
Não sei ainda, posso pensar?": um estudo sobre os impasses escolares como um sintoma social (2012)
Vasconcellos, Flavia Maria de; Voltolini, Rinaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CULTURA ESCOLAR, IMPASSE, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VASCONCELLOS, Flavia Maria de. Não sei ainda, posso pensar?": um estudo sobre os impasses escolares como um sintoma social. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22112012-135712/. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Vasconcellos, F. M. de. (2012). Não sei ainda, posso pensar?": um estudo sobre os impasses escolares como um sintoma social (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22112012-135712/
NLM
Vasconcellos FM de. Não sei ainda, posso pensar?": um estudo sobre os impasses escolares como um sintoma social [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22112012-135712/
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Vasconcellos FM de. Não sei ainda, posso pensar?": um estudo sobre os impasses escolares como um sintoma social [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22112012-135712/
Dissertação (Mestrado)
"Como você sabe?": o conhecimento e o saber na psicose infantil (2012)
Kisil, Izabel Ramos de Abreu; Voltolini, Rinaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOSE INFANTIL, CONHECIMENTO, PSICANÁLISE, INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISIL, Izabel Ramos de Abreu. "Como você sabe?": o conhecimento e o saber na psicose infantil. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-151015/. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Kisil, I. R. de A. (2012). "Como você sabe?": o conhecimento e o saber na psicose infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-151015/
NLM
Kisil IR de A. "Como você sabe?": o conhecimento e o saber na psicose infantil [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-151015/
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Kisil IR de A. "Como você sabe?": o conhecimento e o saber na psicose infantil [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-151015/
Tese (Doutorado)
Família, parentalidade e época: um "nós" que não existe (2012)
Teperman, Daniela Waldman; Voltolini, Rinaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CONTEMPORANEIDADE, FAMÍLIA, PSICANÁLISE, SUJEITO, PARENTALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEPERMAN, Daniela Waldman. Família, parentalidade e época: um "nós" que não existe. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112951/. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Teperman, D. W. (2012). Família, parentalidade e época: um "nós" que não existe (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112951/
NLM
Teperman DW. Família, parentalidade e época: um "nós" que não existe [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112951/
Vancouver
Teperman DW. Família, parentalidade e época: um "nós" que não existe [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16082012-112951/
Dissertação (Mestrado)
Tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação: professores - mediadores - mentores (2011)
Barros, Thais Helena de Camargo; Schwartz, Gilson (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Thais Helena de Camargo. Tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação: professores - mediadores - mentores. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-12032013-161611/. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Barros, T. H. de C. (2011). Tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação: professores - mediadores - mentores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-12032013-161611/
NLM
Barros TH de C. Tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação: professores - mediadores - mentores [Internet]. 2011 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-12032013-161611/
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Barros TH de C. Tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação: professores - mediadores - mentores [Internet]. 2011 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-12032013-161611/
Tese (Doutorado)
Psicanálise e práticas espirituais de cura: o inconsciente e a comunicação mediúnica (2011)
Mantovani, Alexandre; Bairrão, José Francisco Miguel Henriques (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICANÁLISE, CURA, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANTOVANI, Alexandre. Psicanálise e práticas espirituais de cura: o inconsciente e a comunicação mediúnica. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-03102011-141256/. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Mantovani, A. (2011). Psicanálise e práticas espirituais de cura: o inconsciente e a comunicação mediúnica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-03102011-141256/
NLM
Mantovani A. Psicanálise e práticas espirituais de cura: o inconsciente e a comunicação mediúnica [Internet]. 2011 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-03102011-141256/
Vancouver
Mantovani A. Psicanálise e práticas espirituais de cura: o inconsciente e a comunicação mediúnica [Internet]. 2011 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-03102011-141256/

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