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  • Dissertação (Mestrado)

    Trabalho infantil nas ruas, pobreza e discriminação: crianças invisíveis nos faróis da cidade de São Paulo (2017)

    Santos, Elisiane dos; Oliva, Jaime Tadeu (Orientador)

    Unidade: IEB

    Subjects: TRABALHO DE MENOR, CRIANÇAS DE RUA, DISCRIMINAÇÃO, POBREZA, DIREITOS HUMANOS

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    • ABNT

      SANTOS, Elisiane dos. Trabalho infantil nas ruas, pobreza e discriminação: crianças invisíveis nos faróis da cidade de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-01032018-123114/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Santos, E. dos. (2017). Trabalho infantil nas ruas, pobreza e discriminação: crianças invisíveis nos faróis da cidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-01032018-123114/

    • NLM

      Santos E dos. Trabalho infantil nas ruas, pobreza e discriminação: crianças invisíveis nos faróis da cidade de São Paulo [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-01032018-123114/

    • Vancouver

      Santos E dos. Trabalho infantil nas ruas, pobreza e discriminação: crianças invisíveis nos faróis da cidade de São Paulo [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-01032018-123114/

  • Tese (Doutorado)

    Educação cidadã a distância: uma perspectiva emancipatória a partir de Paulo Freire (2015)

    Carvalho, Jaciara de Sá; Gadotti, Moacir (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CIDADANIA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

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    • ABNT

      CARVALHO, Jaciara de Sá. Educação cidadã a distância: uma perspectiva emancipatória a partir de Paulo Freire. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11052015-100811/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Carvalho, J. de S. (2015). Educação cidadã a distância: uma perspectiva emancipatória a partir de Paulo Freire (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11052015-100811/

    • NLM

      Carvalho J de S. Educação cidadã a distância: uma perspectiva emancipatória a partir de Paulo Freire [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11052015-100811/

    • Vancouver

      Carvalho J de S. Educação cidadã a distância: uma perspectiva emancipatória a partir de Paulo Freire [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11052015-100811/

  • Dissertação (Mestrado)

    Platão sob o signo de Sócrates: um novo modelo de paideía (2014)

    Batista, Eduardo Pereira; Pagotto-Euzebio , Marcos Sidnei (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA GREGA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, CIDADANIA, FILOSOFIA

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    • ABNT

      BATISTA, Eduardo Pereira. Platão sob o signo de Sócrates: um novo modelo de paideía. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20102014-112015/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Batista, E. P. (2014). Platão sob o signo de Sócrates: um novo modelo de paideía (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20102014-112015/

    • NLM

      Batista EP. Platão sob o signo de Sócrates: um novo modelo de paideía [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20102014-112015/

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      Batista EP. Platão sob o signo de Sócrates: um novo modelo de paideía [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20102014-112015/

  • Dissertação (Mestrado)

    Educação musical na escola pública: em que medida contribui para a formação do cidadão? (2012)

    Luiz, Magali Maria Géara; Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, CIDADANIA, MÚSICA (EDUCAÇÃO), ESCOLA PÚBLICA

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    • ABNT

      LUIZ, Magali Maria Géara. Educação musical na escola pública: em que medida contribui para a formação do cidadão?. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-160224/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Luiz, M. M. G. (2012). Educação musical na escola pública: em que medida contribui para a formação do cidadão? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-160224/

    • NLM

      Luiz MMG. Educação musical na escola pública: em que medida contribui para a formação do cidadão? [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-160224/

    • Vancouver

      Luiz MMG. Educação musical na escola pública: em que medida contribui para a formação do cidadão? [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-160224/

  • Dissertação (Mestrado)

    Mediação e democratização da informação por meio das novas tecnologias: como a cultura digital pode ser uma aliada à produção cultural da região Norte? (2011)

    Gabriel, Vanessa Sena; Almeida, Marco Antonio de (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: POLÍTICA CULTURAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO, CIDADANIA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GABRIEL, Vanessa Sena. Mediação e democratização da informação por meio das novas tecnologias: como a cultura digital pode ser uma aliada à produção cultural da região Norte?. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2011.tde-16102023-124828. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Gabriel, V. S. (2011). Mediação e democratização da informação por meio das novas tecnologias: como a cultura digital pode ser uma aliada à produção cultural da região Norte? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2011.tde-16102023-124828

    • NLM

      Gabriel VS. Mediação e democratização da informação por meio das novas tecnologias: como a cultura digital pode ser uma aliada à produção cultural da região Norte? [Internet]. 2011 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2011.tde-16102023-124828

    • Vancouver

      Gabriel VS. Mediação e democratização da informação por meio das novas tecnologias: como a cultura digital pode ser uma aliada à produção cultural da região Norte? [Internet]. 2011 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2011.tde-16102023-124828
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