Martins, Ana Paula Alves de Carvalho; Magalhães, Valéria Barbosa de (Orientador) 
Subjects: LÍNGUA INGLESA, HISTÓRIA ORAL, ESCOLA PÚBLICA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, DECOLONIALIDADE
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ABNT
MARTINS, Ana Paula Alves de Carvalho. O ensino de inglês contra-hegemônico sob perspectiva da educação decolonial: experiências docentes de escolas públicas em São Paulo e Osasco. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-16052025-222017/. Acesso em: 29 jan. 2026.APA
Martins, A. P. A. de C. (2025). O ensino de inglês contra-hegemônico sob perspectiva da educação decolonial: experiências docentes de escolas públicas em São Paulo e Osasco (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-16052025-222017/NLM
Martins APA de C. O ensino de inglês contra-hegemônico sob perspectiva da educação decolonial: experiências docentes de escolas públicas em São Paulo e Osasco [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-16052025-222017/Vancouver
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