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Dissertação (Mestrado)
VideoMOOC-PL: uma linguagem de padrões de design educacional para apoiar a produção de vídeos educacionais para o contexto dos MOOCs (2021)
Fassbinder, Marcelo; Barbosa, Ellen Francine (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ACESSO À EDUCAÇÃO, VÍDEO EDUCATIVO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FASSBINDER, Marcelo. VideoMOOC-PL: uma linguagem de padrões de design educacional para apoiar a produção de vídeos educacionais para o contexto dos MOOCs. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-14102021-114148/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Fassbinder, M. (2021). VideoMOOC-PL: uma linguagem de padrões de design educacional para apoiar a produção de vídeos educacionais para o contexto dos MOOCs (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-14102021-114148/
NLM
Fassbinder M. VideoMOOC-PL: uma linguagem de padrões de design educacional para apoiar a produção de vídeos educacionais para o contexto dos MOOCs [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-14102021-114148/
Vancouver
Fassbinder M. VideoMOOC-PL: uma linguagem de padrões de design educacional para apoiar a produção de vídeos educacionais para o contexto dos MOOCs [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-14102021-114148/
Trabalho de evento
Massive open online courses on web development education: a case study (2018)
Fassbinder, Aracele Garcia de Oliveira; Barbosa, Ellen Francine ; Fassbinder, Marcelo
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidade: ICMC
Subjects: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, ESTUDO DE CASO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FASSBINDER, Aracele Garcia de Oliveira e BARBOSA, Ellen Francine e FASSBINDER, Marcelo. Massive open online courses on web development education: a case study. 2018, Anais.. Piscataway: IEEE, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2018.8659120. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Fassbinder, A. G. de O., Barbosa, E. F., & Fassbinder, M. (2018). Massive open online courses on web development education: a case study. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE.2018.8659120
NLM
Fassbinder AG de O, Barbosa EF, Fassbinder M. Massive open online courses on web development education: a case study [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2018.8659120
Vancouver
Fassbinder AG de O, Barbosa EF, Fassbinder M. Massive open online courses on web development education: a case study [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2018.8659120

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