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  • Dissertação (Mestrado)

    Mal-estar docente: professores de língua inglesa, suas memórias, vivências e práticas escolares (2025)

    Boldorini, Luciana Galeani; Assolini, Filomena Elaine Paiva (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: EDUCAÇÃO, PROFESSOR REFLEXIVO, MAL-ESTAR, PSICANÁLISE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BOLDORINI, Luciana Galeani. Mal-estar docente: professores de língua inglesa, suas memórias, vivências e práticas escolares. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-22042025-174630/. Acesso em: 17 fev. 2026.

    • APA

      Boldorini, L. G. (2025). Mal-estar docente: professores de língua inglesa, suas memórias, vivências e práticas escolares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-22042025-174630/

    • NLM

      Boldorini LG. Mal-estar docente: professores de língua inglesa, suas memórias, vivências e práticas escolares [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-22042025-174630/

    • Vancouver

      Boldorini LG. Mal-estar docente: professores de língua inglesa, suas memórias, vivências e práticas escolares [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-22042025-174630/

  • Dissertação (Mestrado)

    Mal-estar e sintoma: análises discursivas sobre as relações entre condições de trabalho e (trans)formação docente (2020)

    Damaceno, Jéssica Vidal; Assolini, Filomena Elaine Paiva (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE, CONDIÇÕES DE TRABALHO, PRÁTICA PROFISSIONAL, PROFESSORES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DAMACENO, Jéssica Vidal. Mal-estar e sintoma: análises discursivas sobre as relações entre condições de trabalho e (trans)formação docente. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-23112020-201909/. Acesso em: 17 fev. 2026.

    • APA

      Damaceno, J. V. (2020). Mal-estar e sintoma: análises discursivas sobre as relações entre condições de trabalho e (trans)formação docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-23112020-201909/

    • NLM

      Damaceno JV. Mal-estar e sintoma: análises discursivas sobre as relações entre condições de trabalho e (trans)formação docente [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-23112020-201909/

    • Vancouver

      Damaceno JV. Mal-estar e sintoma: análises discursivas sobre as relações entre condições de trabalho e (trans)formação docente [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-23112020-201909/
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