ReP USP - Resultado da busca

Filtros : "Teacher knowledge" Limpar

Filtros

Artigo de periodico
Life experiences and teaching practices: an analysis of role models in accountancy (2023)
Farias, Raíssa Silveira de ; Araujo, Adriana Maria Procopio de
Source: Creative Education. Unidade: FEARP
Subjects: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR, CONTABILIDADE, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARIAS, Raíssa Silveira de e ARAUJO, Adriana Maria Procopio de. Life experiences and teaching practices: an analysis of role models in accountancy. Creative Education, v. 14, n. 3, p. 536-568, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4236/ce.2023.143038. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Farias, R. S. de, & Araujo, A. M. P. de. (2023). Life experiences and teaching practices: an analysis of role models in accountancy. Creative Education, 14( 3), 536-568. doi:10.4236/ce.2023.143038
NLM
Farias RS de, Araujo AMP de. Life experiences and teaching practices: an analysis of role models in accountancy [Internet]. Creative Education. 2023 ; 14( 3): 536-568.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.4236/ce.2023.143038
Vancouver
Farias RS de, Araujo AMP de. Life experiences and teaching practices: an analysis of role models in accountancy [Internet]. Creative Education. 2023 ; 14( 3): 536-568.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.4236/ce.2023.143038
Artigo de periodico
Saberes docentes compartilhados durante o estágio supervisionado: uma experiência com licenciandos em química (2019)
Araújo, Renata Bernardo; Iamamoto, Yassuko ; Abreu, Daniela Gonçalves de
Source: Química Nova na Escola. Unidade: FFCLRP
Subjects: SABERES DO DOCENTE, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, QUÍMICA, LICENCIATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAÚJO, Renata Bernardo e IAMAMOTO, Yassuko e ABREU, Daniela Gonçalves de. Saberes docentes compartilhados durante o estágio supervisionado: uma experiência com licenciandos em química. Química Nova na Escola, v. 41, n. 2, p. 156-161, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160151. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Araújo, R. B., Iamamoto, Y., & Abreu, D. G. de. (2019). Saberes docentes compartilhados durante o estágio supervisionado: uma experiência com licenciandos em química. Química Nova na Escola, 41( 2), 156-161. doi:10.21577/0104-8899.20160151
NLM
Araújo RB, Iamamoto Y, Abreu DG de. Saberes docentes compartilhados durante o estágio supervisionado: uma experiência com licenciandos em química [Internet]. Química Nova na Escola. 2019 ; 41( 2): 156-161.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160151
Vancouver
Araújo RB, Iamamoto Y, Abreu DG de. Saberes docentes compartilhados durante o estágio supervisionado: uma experiência com licenciandos em química [Internet]. Química Nova na Escola. 2019 ; 41( 2): 156-161.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160151

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo 2012 - 2026