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Artigo de periodico
How personalization affects motivation in gamified review assessments (2024)
Rodrigues, Luiz Antonio Lima ; Palomino, Paula Toledo ; Toda, Armando Maciel ; Klock, Ana Carolina Tomé ; Pessoa, Marcela Sávia Picanço ; Pereira, Filipe Dwan ; Oliveira, Elaine Harada Teixeira de ; Oliveira, David F; Cristea, Alexandra Ioana ; Gasparini, Isabela ; Isotani, Seiji
Source: International Journal of Artificial Intelligence in Education. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO DO ALUNO
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ABNT
RODRIGUES, Luiz Antonio Lima et al. How personalization affects motivation in gamified review assessments. International Journal of Artificial Intelligence in Education, v. 34, p. 147-184, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s40593-022-00326-x. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Rodrigues, L. A. L., Palomino, P. T., Toda, A. M., Klock, A. C. T., Pessoa, M. S. P., Pereira, F. D., et al. (2024). How personalization affects motivation in gamified review assessments. International Journal of Artificial Intelligence in Education, 34, 147-184. doi:10.1007/s40593-022-00326-x
NLM
Rodrigues LAL, Palomino PT, Toda AM, Klock ACT, Pessoa MSP, Pereira FD, Oliveira EHT de, Oliveira DF, Cristea AI, Gasparini I, Isotani S. How personalization affects motivation in gamified review assessments [Internet]. International Journal of Artificial Intelligence in Education. 2024 ; 34 147-184.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s40593-022-00326-x
Vancouver
Rodrigues LAL, Palomino PT, Toda AM, Klock ACT, Pessoa MSP, Pereira FD, Oliveira EHT de, Oliveira DF, Cristea AI, Gasparini I, Isotani S. How personalization affects motivation in gamified review assessments [Internet]. International Journal of Artificial Intelligence in Education. 2024 ; 34 147-184.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s40593-022-00326-x
Artigo de periodico
Tailored gamification in education: a literature review and future agenda (2023)
Santos, Wilk Oliveira dos ; Hamari, Juho ; Shi, Lei ; Toda, Armando Maciel ; Rodrigues, Luiz Antonio Lima ; Palomino, Paula Toledo ; Isotani, Seiji
Source: Education and Information Technologies. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, REVISÃO SISTEMÁTICA, COMPUTADOR NO ENSINO, EDUCAÇÃO
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ABNT
SANTOS, Wilk Oliveira dos et al. Tailored gamification in education: a literature review and future agenda. Education and Information Technologies, v. 28, p. 373-406, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10639-022-11122-4. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Santos, W. O. dos, Hamari, J., Shi, L., Toda, A. M., Rodrigues, L. A. L., Palomino, P. T., & Isotani, S. (2023). Tailored gamification in education: a literature review and future agenda. Education and Information Technologies, 28, 373-406. doi:10.1007/s10639-022-11122-4
NLM
Santos WO dos, Hamari J, Shi L, Toda AM, Rodrigues LAL, Palomino PT, Isotani S. Tailored gamification in education: a literature review and future agenda [Internet]. Education and Information Technologies. 2023 ; 28 373-406.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10639-022-11122-4
Vancouver
Santos WO dos, Hamari J, Shi L, Toda AM, Rodrigues LAL, Palomino PT, Isotani S. Tailored gamification in education: a literature review and future agenda [Internet]. Education and Information Technologies. 2023 ; 28 373-406.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10639-022-11122-4
Tese (Doutorado)
Recomendação de práticas de gestão de projetos baseadas em algoritmos e evidência científica: contribuições para proposição de modelos híbridos e tailoring (2022)
Bianchi, Michael Jordan ; Amaral, Daniel Capaldo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: GESTÃO DE PROJETOS, ALGORITMOS, SISTEMAS HÍBRIDOS, INOVAÇÃO
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ABNT
BIANCHI, Michael Jordan. Recomendação de práticas de gestão de projetos baseadas em algoritmos e evidência científica: contribuições para proposição de modelos híbridos e tailoring. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18156/tde-31052022-135802/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Bianchi, M. J. (2022). Recomendação de práticas de gestão de projetos baseadas em algoritmos e evidência científica: contribuições para proposição de modelos híbridos e tailoring (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18156/tde-31052022-135802/
NLM
Bianchi MJ. Recomendação de práticas de gestão de projetos baseadas em algoritmos e evidência científica: contribuições para proposição de modelos híbridos e tailoring [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18156/tde-31052022-135802/
Vancouver
Bianchi MJ. Recomendação de práticas de gestão de projetos baseadas em algoritmos e evidência científica: contribuições para proposição de modelos híbridos e tailoring [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18156/tde-31052022-135802/
Dissertação (Mestrado)
Alfaiates e elegância: o vestir masculino nas páginas das revistas Manchete e O Cruzeiro, de 1950 a 1969 (2022)
Ribeiro, Diego da Silva; Italiano, Isabel Cristina (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: VESTUÁRIO MASCULINO, ANÚNCIO PUBLICITÁRIO
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ABNT
RIBEIRO, Diego da Silva. Alfaiates e elegância: o vestir masculino nas páginas das revistas Manchete e O Cruzeiro, de 1950 a 1969. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-23122022-082555/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Ribeiro, D. da S. (2022). Alfaiates e elegância: o vestir masculino nas páginas das revistas Manchete e O Cruzeiro, de 1950 a 1969 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-23122022-082555/
NLM
Ribeiro D da S. Alfaiates e elegância: o vestir masculino nas páginas das revistas Manchete e O Cruzeiro, de 1950 a 1969 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-23122022-082555/
Vancouver
Ribeiro D da S. Alfaiates e elegância: o vestir masculino nas páginas das revistas Manchete e O Cruzeiro, de 1950 a 1969 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-23122022-082555/
Dissertação (Mestrado)
A camisa masculina entre os séculos XVI e XIX: um mapeamento de elementos materiais e modelagem (2021)
Oliveira, Luiza Helena Freitas de; Italiano, Isabel Cristina (Orientador)
Unidade: EACH
Assunto: VESTUÁRIO MASCULINO
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ABNT
OLIVEIRA, Luiza Helena Freitas de. A camisa masculina entre os séculos XVI e XIX: um mapeamento de elementos materiais e modelagem. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-26052021-192952/. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Oliveira, L. H. F. de. (2021). A camisa masculina entre os séculos XVI e XIX: um mapeamento de elementos materiais e modelagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-26052021-192952/
NLM
Oliveira LHF de. A camisa masculina entre os séculos XVI e XIX: um mapeamento de elementos materiais e modelagem [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-26052021-192952/
Vancouver
Oliveira LHF de. A camisa masculina entre os séculos XVI e XIX: um mapeamento de elementos materiais e modelagem [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-26052021-192952/

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