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Tese (Doutorado)
Comportamento suicida de escolares na perspectiva de professores e enfermeiros: um estudo a partir da abordagem histórico-cultural (2024)
Dias, Maraína Gomes Pires Fernandes ; Andrade, Luciane Sá de (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ADOLESCENTES, SAÚDE ESCOLAR, SAÚDE MENTAL, SUICÍDIO
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ABNT
DIAS, Maraína Gomes Pires Fernandes. Comportamento suicida de escolares na perspectiva de professores e enfermeiros: um estudo a partir da abordagem histórico-cultural. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082024-141814/. Acesso em: 04 maio 2026.
APA
Dias, M. G. P. F. (2024). Comportamento suicida de escolares na perspectiva de professores e enfermeiros: um estudo a partir da abordagem histórico-cultural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082024-141814/
NLM
Dias MGPF. Comportamento suicida de escolares na perspectiva de professores e enfermeiros: um estudo a partir da abordagem histórico-cultural [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082024-141814/
Vancouver
Dias MGPF. Comportamento suicida de escolares na perspectiva de professores e enfermeiros: um estudo a partir da abordagem histórico-cultural [Internet]. 2024 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-09082024-141814/
Tese (Doutorado)
Enfrentamento do bullying na escola: o Teatro do Oprimido como estratégia de intervenção (2018)
Alencastro, Lidiane Cristina da Silva; Silva, Marta Angélica Iossi (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: BULLYING, ADOLESCENTES, SAÚDE DO ADOLESCENTE, SAÚDE ESCOLAR, ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
ALENCASTRO, Lidiane Cristina da Silva. Enfrentamento do bullying na escola: o Teatro do Oprimido como estratégia de intervenção. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-31072018-103001/. Acesso em: 04 maio 2026.
APA
Alencastro, L. C. da S. (2018). Enfrentamento do bullying na escola: o Teatro do Oprimido como estratégia de intervenção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-31072018-103001/
NLM
Alencastro LC da S. Enfrentamento do bullying na escola: o Teatro do Oprimido como estratégia de intervenção [Internet]. 2018 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-31072018-103001/
Vancouver
Alencastro LC da S. Enfrentamento do bullying na escola: o Teatro do Oprimido como estratégia de intervenção [Internet]. 2018 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-31072018-103001/
Artigo de periodico
Modos de explicar o bullying: análise dimensional das concepções de adolescentes (2018)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Braga, Iara Falleiros; Romualdo, Claudio; Caravita, Simona Carla Silvia; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Ciência e Saúde Coletiva. Unidade: EERP
Subjects: SAÚDE ESCOLAR, VIOLÊNCIA ESCOLAR, BULLYING, SAÚDE DO ADOLESCENTE, PESQUISA QUALITATIVA
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OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Modos de explicar o bullying: análise dimensional das concepções de adolescentes. Ciência e Saúde Coletiva, v. 23, n. 3, p. 751-761, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-81232018233.10092016. Acesso em: 04 maio 2026.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Braga, I. F., Romualdo, C., Caravita, S. C. S., & Silva, M. A. I. (2018). Modos de explicar o bullying: análise dimensional das concepções de adolescentes. Ciência e Saúde Coletiva, 23( 3), 751-761. doi:10.1590/1413-81232018233.10092016
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Braga IF, Romualdo C, Caravita SCS, Silva MAI. Modos de explicar o bullying: análise dimensional das concepções de adolescentes [Internet]. Ciência e Saúde Coletiva. 2018 ; 23( 3): 751-761.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232018233.10092016
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Braga IF, Romualdo C, Caravita SCS, Silva MAI. Modos de explicar o bullying: análise dimensional das concepções de adolescentes [Internet]. Ciência e Saúde Coletiva. 2018 ; 23( 3): 751-761.[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-81232018233.10092016
Dissertação (Mestrado)
Teleaudiometria como método de triagem em escolares (2014)
Botasso, Maíne; Samelli, Alessandra Giannella (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TELEMEDICINA, PROMOÇÃO DA SAÚDE, AUDIOMETRIA, SAÚDE ESCOLAR, ASSISTÊNCIA À SAÚDE
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BOTASSO, Maíne. Teleaudiometria como método de triagem em escolares. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-15082014-154546/. Acesso em: 04 maio 2026.
APA
Botasso, M. (2014). Teleaudiometria como método de triagem em escolares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-15082014-154546/
NLM
Botasso M. Teleaudiometria como método de triagem em escolares [Internet]. 2014 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-15082014-154546/
Vancouver
Botasso M. Teleaudiometria como método de triagem em escolares [Internet]. 2014 ;[citado 2026 maio 04 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-15082014-154546/

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