Subjects: BIOLOGIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENSINO PÚBLICO, COMPLEXIDADE, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
CLARO, Karina Ambrosio. O espaço de produção autoral de educandas e educandos como experiência coletiva de transformação para escolas sustentáveis e resilientes. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-29112024-145219/. Acesso em: 09 fev. 2026.APA
Claro, K. A. (2024). O espaço de produção autoral de educandas e educandos como experiência coletiva de transformação para escolas sustentáveis e resilientes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-29112024-145219/NLM
Claro KA. O espaço de produção autoral de educandas e educandos como experiência coletiva de transformação para escolas sustentáveis e resilientes [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-29112024-145219/Vancouver
Claro KA. O espaço de produção autoral de educandas e educandos como experiência coletiva de transformação para escolas sustentáveis e resilientes [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-29112024-145219/
