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  • Tese (Doutorado)

    A transdisciplinaridade no ensino superior: fatores críticos de sucesso para a sua construção (2025)

    Kloeckner, Natalia Varela da Rocha; Viana, Adriana Backx Noronha (Orientador)

    Unidade: FEA

    Subjects: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS, ENSINO SUPERIOR, TRANSDISCIPLINARIDADE, MÉTODOS DE ENSINO, INOVAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KLOECKNER, Natalia Varela da Rocha. A transdisciplinaridade no ensino superior: fatores críticos de sucesso para a sua construção. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-16092025-165056/. Acesso em: 17 fev. 2026.

    • APA

      Kloeckner, N. V. da R. (2025). A transdisciplinaridade no ensino superior: fatores críticos de sucesso para a sua construção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-16092025-165056/

    • NLM

      Kloeckner NV da R. A transdisciplinaridade no ensino superior: fatores críticos de sucesso para a sua construção [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-16092025-165056/

    • Vancouver

      Kloeckner NV da R. A transdisciplinaridade no ensino superior: fatores críticos de sucesso para a sua construção [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-16092025-165056/

  • Parte de monografia/livro

    The professional qualification of the pedagogue: Experiencing projectbased learning (2019)

    Bento, Maria Cristina Marcelino; Sena, Paulo Sérgio de; Matias, Nelson Tavares; Silva, Messias Borges

    Source: Formação Inicial e Continuada de Professores: Da Teoria à Prática. Unidade: EEL

    Subjects: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BENTO, Maria Cristina Marcelino et al. The professional qualification of the pedagogue: Experiencing projectbased learning. Formação Inicial e Continuada de Professores: Da Teoria à Prática. Tradução . Ponta Grossa-PR: Atena Editora, 2019. p. 350-360. Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.44119191230. Acesso em: 17 fev. 2026.

    • APA

      Bento, M. C. M., Sena, P. S. de, Matias, N. T., & Silva, M. B. (2019). The professional qualification of the pedagogue: Experiencing projectbased learning. In Formação Inicial e Continuada de Professores: Da Teoria à Prática (p. 350-360). Ponta Grossa-PR: Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.44119191230

    • NLM

      Bento MCM, Sena PS de, Matias NT, Silva MB. The professional qualification of the pedagogue: Experiencing projectbased learning [Internet]. In: Formação Inicial e Continuada de Professores: Da Teoria à Prática. Ponta Grossa-PR: Atena Editora; 2019. p. 350-360.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.44119191230

    • Vancouver

      Bento MCM, Sena PS de, Matias NT, Silva MB. The professional qualification of the pedagogue: Experiencing projectbased learning [Internet]. In: Formação Inicial e Continuada de Professores: Da Teoria à Prática. Ponta Grossa-PR: Atena Editora; 2019. p. 350-360.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.44119191230
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