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  • Source: Australian Occupational Therapy Journal. Unidade: FMRP

    Subjects: PARALISIA CEREBRAL, CRIANÇAS, JOGOS, TERAPIA OCUPACIONAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Daniela Medeiros dos e LUCISANO, Renata Valdívia e PFEIFER, Luzia Iara. An investigation of the quality of pretend play ability in children with cerebral palsy. Australian Occupational Therapy Journal, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/1440-1630.12539. Acesso em: 14 fev. 2026.
    • APA

      Santos, D. M. dos, Lucisano, R. V., & Pfeifer, L. I. (2019). An investigation of the quality of pretend play ability in children with cerebral palsy. Australian Occupational Therapy Journal. doi:10.1111/1440-1630.12539
    • NLM

      Santos DM dos, Lucisano RV, Pfeifer LI. An investigation of the quality of pretend play ability in children with cerebral palsy [Internet]. Australian Occupational Therapy Journal. 2019 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1111/1440-1630.12539
    • Vancouver

      Santos DM dos, Lucisano RV, Pfeifer LI. An investigation of the quality of pretend play ability in children with cerebral palsy [Internet]. Australian Occupational Therapy Journal. 2019 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1111/1440-1630.12539
  • Source: International Journal of Play Therapy. Unidade: FMRP

    Subjects: LUDOTERAPIA, AUTISMO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      STAGNITTI, Karen e PFEIFER, Luzia Iara. Methodological considerations for a directive play therapy approach for children with autism and related disorders. International Journal of Play Therapy, v. 26, n. 3, p. 160-171, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1037/pla0000049. Acesso em: 14 fev. 2026.
    • APA

      Stagnitti, K., & Pfeifer, L. I. (2017). Methodological considerations for a directive play therapy approach for children with autism and related disorders. International Journal of Play Therapy, 26( 3), 160-171. doi:10.1037/pla0000049
    • NLM

      Stagnitti K, Pfeifer LI. Methodological considerations for a directive play therapy approach for children with autism and related disorders [Internet]. International Journal of Play Therapy. 2017 ; 26( 3): 160-171.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1037/pla0000049
    • Vancouver

      Stagnitti K, Pfeifer LI. Methodological considerations for a directive play therapy approach for children with autism and related disorders [Internet]. International Journal of Play Therapy. 2017 ; 26( 3): 160-171.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1037/pla0000049
  • Unidade: FE

    Subjects: JOGOS, SIMBOLISMO, AUTISMO, PSICOLOGIA CULTURAL, PSICOLOGIA CULTURAL, BRINCADEIRAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FALCO, Mariane. Jogo e simbolismo: a brincadeira num caso de transtorno do desenvolvimento. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-140917/. Acesso em: 14 fev. 2026.
    • APA

      Falco, M. (2016). Jogo e simbolismo: a brincadeira num caso de transtorno do desenvolvimento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-140917/
    • NLM

      Falco M. Jogo e simbolismo: a brincadeira num caso de transtorno do desenvolvimento [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-140917/
    • Vancouver

      Falco M. Jogo e simbolismo: a brincadeira num caso de transtorno do desenvolvimento [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-140917/

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