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  • Unidade: IAU

    Subjects: MULTIMEIOS, DOCUMENTÁRIO

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Pedro Plácido. A circularidade do documentário: leituras urbanas, colaboração e audiovisual. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-17012023-163919/. Acesso em: 22 jan. 2026.
    • APA

      Teixeira, P. P. (2022). A circularidade do documentário: leituras urbanas, colaboração e audiovisual (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-17012023-163919/
    • NLM

      Teixeira PP. A circularidade do documentário: leituras urbanas, colaboração e audiovisual [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-17012023-163919/
    • Vancouver

      Teixeira PP. A circularidade do documentário: leituras urbanas, colaboração e audiovisual [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-17012023-163919/
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE, DESIGN, NARRATIVA

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    • ABNT

      TRENTIN, Mauricio Penteado. Montanhas portáteis: reflexões sobre arte, design e narrativa. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-07072017-105313/. Acesso em: 22 jan. 2026.
    • APA

      Trentin, M. P. (2017). Montanhas portáteis: reflexões sobre arte, design e narrativa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-07072017-105313/
    • NLM

      Trentin MP. Montanhas portáteis: reflexões sobre arte, design e narrativa [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-07072017-105313/
    • Vancouver

      Trentin MP. Montanhas portáteis: reflexões sobre arte, design e narrativa [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27159/tde-07072017-105313/
  • Unidade: IAU

    Subjects: EMANCIPAÇÃO, CONSTRUÇÃO CIVIL

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    • ABNT

      DIEDERICHSEN, Francisco Toledo Barros. Formação profissional dos trabalhadores da construção civil: o canteiro de obras e a emancipação social. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102131/tde-17042018-151143/. Acesso em: 22 jan. 2026.
    • APA

      Diederichsen, F. T. B. (2017). Formação profissional dos trabalhadores da construção civil: o canteiro de obras e a emancipação social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102131/tde-17042018-151143/
    • NLM

      Diederichsen FTB. Formação profissional dos trabalhadores da construção civil: o canteiro de obras e a emancipação social [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102131/tde-17042018-151143/
    • Vancouver

      Diederichsen FTB. Formação profissional dos trabalhadores da construção civil: o canteiro de obras e a emancipação social [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102131/tde-17042018-151143/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PESQUISA EDUCACIONAL, ANÁLISE DOCUMENTÁRIA

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    • ABNT

      PEDROSO, Éricka Milena Mesquita de Morais. A abordagem da práxis educativa em dissertações e teses em educação ambiental crítica. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27102017-140507/. Acesso em: 22 jan. 2026.
    • APA

      Pedroso, É. M. M. de M. (2017). A abordagem da práxis educativa em dissertações e teses em educação ambiental crítica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27102017-140507/
    • NLM

      Pedroso ÉMM de M. A abordagem da práxis educativa em dissertações e teses em educação ambiental crítica [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27102017-140507/
    • Vancouver

      Pedroso ÉMM de M. A abordagem da práxis educativa em dissertações e teses em educação ambiental crítica [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-27102017-140507/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: LETRAMENTO, LEXICOGRAFIA, DICIONÁRIOS, LINGUÍSTICA

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    • ABNT

      COLOMBO, Silmara Regina. Consulta ao dicionário: das prescrições para o professor ao uso em sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-04022017-205047/. Acesso em: 22 jan. 2026.
    • APA

      Colombo, S. R. (2016). Consulta ao dicionário: das prescrições para o professor ao uso em sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-04022017-205047/
    • NLM

      Colombo SR. Consulta ao dicionário: das prescrições para o professor ao uso em sala de aula [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-04022017-205047/
    • Vancouver

      Colombo SR. Consulta ao dicionário: das prescrições para o professor ao uso em sala de aula [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-04022017-205047/
  • Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, PEDAGOGIA, MATERIALISMO HISTÓRICO, ETNOGRAFIA

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    • ABNT

      CORREA, Guilherme Torres. Os labirintos da aula universitária. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-130943/. Acesso em: 22 jan. 2026.
    • APA

      Correa, G. T. (2016). Os labirintos da aula universitária (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-130943/
    • NLM

      Correa GT. Os labirintos da aula universitária [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-130943/
    • Vancouver

      Correa GT. Os labirintos da aula universitária [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-130943/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: MARXISMO, INTELECTUAIS

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    • ABNT

      LEICHSENRING, Yuri Martins Fontes. O marxismo de Caio Prado e Mariátegui: formação do pensamento latino-americano contemporâneo. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-01072015-143501/. Acesso em: 22 jan. 2026.
    • APA

      Leichsenring, Y. M. F. (2015). O marxismo de Caio Prado e Mariátegui: formação do pensamento latino-americano contemporâneo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-01072015-143501/
    • NLM

      Leichsenring YMF. O marxismo de Caio Prado e Mariátegui: formação do pensamento latino-americano contemporâneo [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-01072015-143501/
    • Vancouver

      Leichsenring YMF. O marxismo de Caio Prado e Mariátegui: formação do pensamento latino-americano contemporâneo [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-01072015-143501/
  • Unidade: ECA

    Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, PEDAGOGIA MUSICAL, MÚSICA (ESTUDO E ENSINO), TEORIA MUSICAL, POÉTICA, INDÚSTRIA CULTURAL

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    • ABNT

      CAMARGO, Cristina Moura Emboaba da Costa Julião de. O ensino musical na perspectiva da poética, da práxis e da teoria: processos de formação alternativos à indústria da cultura. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-30012015-093114/. Acesso em: 22 jan. 2026.
    • APA

      Camargo, C. M. E. da C. J. de. (2014). O ensino musical na perspectiva da poética, da práxis e da teoria: processos de formação alternativos à indústria da cultura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-30012015-093114/
    • NLM

      Camargo CME da CJ de. O ensino musical na perspectiva da poética, da práxis e da teoria: processos de formação alternativos à indústria da cultura [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-30012015-093114/
    • Vancouver

      Camargo CME da CJ de. O ensino musical na perspectiva da poética, da práxis e da teoria: processos de formação alternativos à indústria da cultura [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-30012015-093114/

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