Costa, Francielly Caroline Silva; Pfeifer, Luzia Iara (Orientador) 
Subjects: CRIANÇAS, TERAPIA OCUPACIONAL, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, VALIDADE DO TESTE
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ABNT
COSTA, Francielly Caroline Silva. Tradução, adaptação cultural e validação do School Companion Sensory Profile 2 para crianças brasileiras. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-18092020-094830/. Acesso em: 23 jan. 2026.APA
Costa, F. C. S. (2020). Tradução, adaptação cultural e validação do School Companion Sensory Profile 2 para crianças brasileiras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-18092020-094830/NLM
Costa FCS. Tradução, adaptação cultural e validação do School Companion Sensory Profile 2 para crianças brasileiras [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-18092020-094830/Vancouver
Costa FCS. Tradução, adaptação cultural e validação do School Companion Sensory Profile 2 para crianças brasileiras [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-18092020-094830/
